CAPO DI
PONTE
NAQUANE
classe III D
aprile 2008
Siamo andati in Valcamonica a
vedere le rocce incise dai Camuni.
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La guida ci ha spiegato le incisioni che
sono sulla roccia davanti a noi.
Nel primo riquadro c’è una roccia
incisa dai Camuni e guardandola si
capisce che è rappresentato un uomo.
Nel riquadro qui a fianco sono incisi
tanti uomini, tutti con le braccia verso il
cielo ed a qualcuno riusciamo a
vedere le dita.
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Queste come vedete sono rocce.
Su di loro sono state incise delle
immagini. Nell’immagine in alto a
sinistra l’ominide ha raccontato la sua
storia durante la caccia.
Nell’ immagine in basso l’ominide ha
inciso degli uomini che portano una
preda e un altro che caccia.
Nell’altra immagine l’uomo ha scritto
una parola.
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Nella roccia in alto a sinistra
vediamo un labirinto, nella
roccia in basso a sinistra
vediamo i Camuni che cacciano
gli animali e nella foto in alto a
destra c’è la guida che ci spiega
i graffiti.
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Abbiamo visto questi disegni
degli uomini primitivi sulle
rocce trovate dai Camuni.
Loro disegnavano queste
figure sulle rocce per spiegare
le loro avventure che facevano
a distanza da casa.
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Nella foto in alto a sinistra stiamo osservando un carro inciso con
una pietra, mentre nella foto in alto a destra stiamo leggendo un
cartello.
La nostra guida ci ha spiegato tutti i particolari: perché i nostri
antenati hanno fatto questo graffito e come gli scienziati dicono sia
andata la loro storia.
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Siamo stati in un laboratorio
dove abbiamo colorato su un
foglio bianco con sotto una
mattonella con una “incisione
rupestre” e noi abbiamo
ricalcato con il pastello a cera.
Stefano ha ricalcato due
cavalli che lottavano.
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In questo laboratorio ci sono delle
incisioni chiamati ”graffiti” e noi le
ricalchiamo.
Ogni graffito rappresenta disegni:
di caccia, di animali e degli uomini
che li cacciavano.
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In val Camonica, nel “laboratorio”,
ci hanno dato un foglio e ci hanno
fatto colorare con un pastello a
cera usando un metodo speciale:
abbiamo passato il pastello su un
foglio appoggiato su una pietra
con incisi sopra dei disegni come
quelli dei Camuni.
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La guida ci spiega cosa
dovremo fare: schiacciare
con un sasso i pezzetti di
mattone rosso per fare il
colore e limare un sasso
per affilarlo.
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Siamo stati in un laboratorio dove
abbiamo capito come nella preistoria
si faceva il fuoco e abbiamo imparato
che ci sono due modi per fare il
fuoco:
1 - con le pietre focaie
2 - sfregando con l’arco e un
bastoncino
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Adesso sei alunni della nostra
classe schiacciano i semi di grano
per produrre la farina. Nella
seconda parte del filmato altri alunni
schiacciano dei sassi rossi per
produrre una polvere rossa, quasi
uguale a quella che usavano i
primitivi. Nella terza parte del filmato
tre alunni, appoggiandosi su un
tronco, tengono in una mano un
legno e nell’altra mano un arco
legato al legno che c’è appoggiato
al tronco: sfregando si spera escano
scintille. Nella quarta parte del
filmato alcuni alunni sfregano le
pietre sul marmo per appuntirle.
Nella quinta ed ultima fase del
filmato la guida spiega a una nostra
compagna come usare il telaio; il
telaio serve per fare i vestiti.
Uscita didattica a Capo di Ponte 10 aprile 2008
Testi: alunni della classe III D
Immagini e video: insegnante Anna R.