La "libertà"
Premessa
Attraverso la DECISIONE...
l’uomo esercita la LIBERTÀ
Introduzione
Che cos’è la “libertà”?
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La libertà è...
La parola libertà ha una risonanza quasi magica,
in quanto suscita prospettive assai stimolanti di
realizzazione umana personale e collettiva:
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
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
è il valore per cui si lotta;
e un diritto inalienabile;
è intesa come un grande dono;
al tempo stesso, come un potente appello;
accomuna tutti gli uomini nella consapevolezza e
nella realizzazione di essa.
Tuttavia non si trova un perfetto accordo sul modo
di spiegarla e di promuoverla.
Passato e Futuro:
due diverse estensioni della coscienza

il futuro rappresenta la possibilità (il progetto):
poter e/o dover essere;

il passato rappresenta l'irreversibilità (il fatto):
non poter non essere
Il “passato”

il passato è immodificabile: ad esso si applica il
principio di non-contraddizione (non può essere che una
cosa sia e non sia una certa cosa allo stesso tempo e nel medesimo rispetto)
Rispetto al passato, che come fatto non si può
modificare, si esprimono due atteggiamenti:
a) conoscenza
b) accettazione;
Il “futuro”



il futuro é il luogo della possibilità, quindi della
scelta e della decisione:
– la scelta è possibile perché c'è un ventaglio di
possibilità (il futuro aperto);
– la decisione fa diventare presente uno solo dei
tanti possibili futuri.
Il “tempo”
Il “tempo oggettivo” (il tempo successione) si
personalizza e diventa
il “mio tempo” (tempo soggettivo) quando io
decido rispetto ai diversi possibili:
delle tante linee possibili

 fluire

una sola si fa reale
 storia
Conclusione
In definitiva,

attraverso la decisione si costruisce la storia,
personale e collettiva;

la mia decisione interagisce con la possibilità
di decisione degli altri;

In questo modo l'individuo uomo si distingue
dal resto degli esseri animati.
LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ
A livello psicologico

crescere significa recidere progressivamente dei
legami per affermare se stessi in modo sempre
più individualizzato e libero
LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ
Il passaggio alla libertà attraverso il processo di
individuazione comporta due grandi conseguenze:

la crescita di una forza autonoma,

ma anche una progressiva solitudine (la perdita della
dipendenza è anche perdita della sicurezza).
Idealmente potremmo collegare questo momento
all’adolescenza nella quale la volontà di
affermazione autonoma di se stessi si coniuga con
la massima solitudine.
LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ
Quale lo sbocco di questa dinamica psicologica?


affermazione piena della propria autonomia
superamento al tempo stesso della solitudine
attraverso l'acquisizione di nuovi legami – non più
primari – liberi e scelti (nel mondo affettivo e
produttivo).
Parliamo di una dipendenza accettata, come
adesione a dei valori.
Schema
INFANZIA
ADOLESCENZA
ETÀ ADULTA
dipendenza
autonomia
dipendenza
accettata
sicurezza
solitudine
adesione
LIBERTÀ «DA»
LIBERTÀ «DI»
LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ
A livello filosofico
Nella dinamica della libertà si manifestano due
dimensioni fondamentali:

l'una è il bisogno di autonomia, quindi il rifiuto
dei legami e della dipendenza;

l'altra è l'adesione costruttiva a valori che
l'individuo sceglie positivamente, come sbocco
della propria libertà
LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ
Chiamiamo «libertà da»
l'emergere di una forza autonoma,
lo sforzo per uscire da legami,
da condizionamenti, da situazioni di
fatto, da un’educazione ricevuta,
da catene o da prigionie di diverso
tipo, ecc.
LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ
Con l'altra espressione «libertà di»
intendiamo il bisogno dell'uomo,
ormai sciolto dai vincoli,
di impegnarsi in qualche cosa,
di caratterizzarsi di fronte a se
stesso ed agli altri,
di edificare un progetto,
di credere e di promuovere valori
sentiti come decisivi, ecc.
LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ
LIBERTÀ
«DA»
LIBERTÀ
«DI»
pura
possibilità
adesione
autonomia
impegno
liberazione
promozione
LIBERTÀ «PER»

LA LIBERTÀ «DI» QUANDO
SI APRE E SI RIVOLGE AI
VALORI E AL BENE
DIVENTA LIBERTÀ «PER»
LA COSTRUZIONE DEL
BENE