I CINQUE SENSI
Attività di scienze
Classi prime
Scuola elementare Borgo Rosselli
Anno scolastico 2003/04
LA VISTA
Per vedere io uso gli OCCHI.
LA VISTA
Con gli occhi vedo i
COLORI, distinguo le
FORME e le
DIMENSIONI degli
oggetti.
Gli occhi sono
l’organo di senso
della vista.
L’OLFATTO
Per annusare io uso il NASO.
L’OLFATTO
Con il naso posso
sentire i PROFUMI,
le PUZZE, gli ODORI,
gli AROMI.
Il naso è l’organo di
senso dell’olfatto.
L’OLFATTO
Intorno a me ci sono
cose riconoscibili
per il loro ODORE
BUONO o CATTIVO.
L’UDITO
Per sentire io uso le ORECCHIE.
L’UDITO
Con le orecchie io
ascolto i SUONI, i
RUMORI, le VOCI.
Le orecchie sono
l’organo di senso
dell’udito.
IL GUSTO
Per gustare i sapori io uso le LINGUA.
IL GUSTO
Attraverso la bocca
introduco i cibi e la
lingua mi fa scoprire
i SAPORI.
IL GUSTO
La lingua è l’organo
di senso del gusto.
IL GUSTO
I cibi possono avere
sapore DOLCE,
SALATO, AMARO,
ACIDO.
IL TATTO
Per toccare io uso la PELLE.
IL TATTO
Con le mani posso
scoprire se un
oggetto è LISCIO,
RUVIDO, CALDO,
FREDDO, MORBIDO,
DURO, PUNGENTE.
IL TATTO
La pelle è l’organo
di senso del tatto.
IL TATTO
Con le mani posso
TOCCARE,
PRENDERE,
ACCAREZZARE,
SFIORARE,
STRINGERE.
IL TATTO
Con questa
“scatola magica”
abbiamo
indovinato gli
oggetti nascosti
usando il TATTO.
IL TATTO
Toccando questo
oggetto ho sentito
la sua morbidezza,
la sua forma, il suo
calore.