NOVARA- 20 APRILE 2002
A cura di Letizia Fassio- presidente provinciale
COSA
FARE
PERCHE’
COME
PERCHE’ FARE GRUPPO
IN QUALE MODO SI PUO’ STARE INSIEME...
COSA SI PUO’ FARE
OGGI NELLA PROFESSIONE
PREVALE :
1. STANCHEZZA,DEMOTIVAZIONE
2. AUTOREFERENZIALITA’
3. ABITUDINE
4. LOGICA LINEARE
5. LOGICA QUANTITATIVA
IL GRUPPO DIVENTA LUOGO DI
 CURIOSITA’ “figlia dell’ignoranza madre della sapienza”(Aristotele) E QUINDI
DI RIALIMENTAZIONE PROFESSIONALE
 CONFRONTO E CONDIVISIONE: tanto più ci confrontiamo tanto più
prendiamo coscienza “dei limiti della nostra conoscenza” (Morin) E QUINDI DI
CRESCITA
 GIOVINEZZA PROFESSIONALE con il superamento del fenomeno della
“ruminazione mentale” e di una elaborazione depressiva della propria
professione e la scoperta che “cambiando il modo di fare le cose abituali
permetti che un uomo nuovo cresca dentro di te” E QUINDI DI CAMBIAMENTO
 GESTIONE DELLA COMPLESSITA’ per “acquisire un insieme di conoscenze,
imparare a metterle in relazione” (Delors) comprendere le interconnessioni e le
evoluzioni E QUINDI DI COMPETENZA
 RICERCA perché “la conoscenza si elabora nel luogo e nel momento preciso
dove si sta costruendo il rapporto con il sapere” E QUINDI DI RIVOLUZIONE E
RIFORMULAZIONE DELLA CONOSCENZA
COME STARE INSIEME
Il gruppo deve avere le seguenti caratteristiche
 APERTURA
il gruppo è aperto a chiunque condivida il fine
formativo e a nessuno è richiesto di conformarsi
all’identità associativa; la scuola è di tutti e tutti
siamo chiamati al confronto per costruire insieme
 RISPETTO
l’accoglienza si esprime attraverso la sensibilità agli spazi
altrui e alle diversità
 FLESSIBILITA’
ad ognuno è richiesta assunzione di responsabilità ma le
regole devono poter sussistere alla loro trasgressione
 PROGETTUALITA’
come cammino condiviso con sguardo a possibili futuri
Presentato dall’ins. Barbara Cerrato
LAVORO REALIZZATO DA
Dott. Tiziana Mo
Dott. Anna Maria Canavero
Se volete saperne di più potete scrivere a:
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