Introduzione
Compito
Procedimento
Risorse
Valutazione
Conclusione
In occasione di una rievocazione storica della città di
Certaldo, il Ministero della Pubblica Istruzione ha
deciso di far rappresentare alcune novelle del
Decameron di Boccaccio.
Complimenti! Siete stati sorteggiati per scegliere
quattro novelle della quarta giornata e presentarle
durante l’evento! Siete pronti per questa “missione”?
Dovete realizzare una presentazione (max 10 minuti)
utilizzando PowerPoint, Prezi o Zoho Doc. In essa dovete:
Indicare il criterio con cui avete selezionato le novelle e
motivarne la scelta;
Inserire una mappa concettuale relativa ai temi, ai
personaggi e all’ambientazione delle novelle scelte;
Inserire la trama delle novelle selezionate sotto forma di
breve riassunto o schema;
Cercare su Internet il testo integrale delle novelle e
analizzarne i punti chiave, citando testualmente alcune
parti (minimo 3 citazioni).
 Sarete suddivisi in tre gruppi: 1) editori; 2) scrittori; 3)
bibliotecari.
 Ogni gruppo dovrà inserire all’interno della propria
presentazione l’analisi della novella Lisabetta da Messina,
reperibile da pag. 358 a pag. 362 del link seguente:
http://www.letteraturaitaliana.net/pdf/Volume_2/t318.pdf
 Terminata la lettura, gli EDITORI dovranno soffermarsi
sulla nascita dell’amore tra Lisabetta e Lorenzo (parte
iniziale); gli SCRITTORI dovranno concentrarsi sulla
separazione dei due amanti e sul sogno (parte centrale); i
BIBLIOTECARI dovranno incentrarsi sulla morte dei due
amanti (parte finale).
• In seguito, ogni gruppo deve scegliere tre novelle
significative da inserire nella presentazione.
• Per visualizzare tutte le novelle della 4 giornata si vada al
link seguente:
http://www.letteraturaitaliana.net/pdf/Volume_2/t318.pdf;
• Si veda il link http://www.scuolissima.com/2012/05/4giornata-decamerone-riassunto.html per visualizzare in
breve il contenuto di ciascuna novella.
•Infine, si cerchino su Internet delle immagini che
rappresentino le novelle scelte (minimo 2 per ogni novella)
e le si inseriscano nella presentazione.
GENERALI:
• Internet
SPECIFICHE:
 https://www.youtube.com/watch?v=hLfjigRWZDU
 http://www.letteraturaitaliana.net/pdf/Volume_2/t318.pdf
 http://www.scuolissima.com/2012/05/4-giornata-decamerone-
riassunto.html
 https://it.wikipedia.org/wiki/Struttura_del_Decameron
 http://parafrasare.altervista.org/blog/parafrasi-introduzionealla-quarta-giornata-del-decameron/
La valutazione finale sarà il risultato della valutazione
individuale unita a quella di gruppo. Tali valutazioni
saranno espresse secondo le seguenti modalità:
VALUTAZIONE INDIVIDUALE
Insuff.
Lettura e analisi testuale
Produzione orale
nell’esposizione (correttezza
grammaticale, logicosintattica, lessicale;
esposizione breve e ben
strutturata)
Serietà e impegno
nell’esecuzione del lavoro
Suff.
Buona
Ottima
Valutazione di gruppo
Insuff.
Scritto (correttezza
grammaticale, lessicale,
logico-sintattica;
adeguatezza contenutistica)
Produzione orale
(correttezza grammaticale,
logico-sintattica e lessicale)
Equa distribuzione delle
parti di lavoro
Serietà e impegno nelle fasi
di lavoro
Esposizione complessiva
(organicità, coesione,
unitarietà)
Suff.
Buona
Ottima
Cari editori, scrittori e bibliotecari,
avete concluso con successo il vostro straordinario
lavoro, che entrerà a far parte del patrimonio storicoculturale della città di Certaldo!
Mi congratulo con voi per l’impegno e per l’entusiasmo
che avete manifestato durante il lavoro di ricerca!
Buona continuazione!