ORIENTAMENTO
1)
Ricevere informazioni precise
2)
Essere a conoscenza dei curricoli
3)
Riconoscere le proprie capacità ed attitudini
4)
Conoscere i risultati conseguiti a scuola
Nel corso del triennio sono realizzati all’interno dei consigli di
classe interventi volti a formare la persona attraverso un
progressivo sviluppo delle competenze cognitive, operative,
relazionali. Si aiuta, così, lo studente a prendere
consapevolezza delle proprie inclinazioni e delle sue reali
capacità in modo da poter scegliere la scuola più vicina
all’idea, seppur embrionale, del proprio futuro.
 Compilano dei questionari finalizzati ad evidenziare desideri, attitudini e
risultati ottenuti
 Riconoscono, attraverso attivita’di orientamento il valore della
formazione per il proprio futuro
Usufruiscono di uno sportello per colloqui individuali attivato dai docenti
coordinatori di classe
Partecipano ad un intervento in classe organizzato da Informagiovani
Sono costantemente informati sulle iniziative di scuola aperta
organizzate dagli istituti superiori
Ricevono il consiglio orientativo del consiglio di classe
Partecipano agli incontri con gli Istituti superiori