Quanto è alto
l’ITIS Castelli??
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Mor Laura
Loss Damiano
Bodei Andrea
Boateng Stefano
Primo metodo
Visto che non possediamo gli strumenti necessari per stabilire
con precisione questa misura, iniziamo a lavorare cercando di
ottenere un valore approssimativo.
Prendiamo una foto della facciata della nostra scuola e,
tenendo come «unità di misura» un professore, riportiamo la
nostra unità fino a occupare l’intera altezza della facciata.
Il numero risultante andrà moltiplicato per l’altezza del
professore, ottenendo così un valore abbastanza vicino
all’altezza del nostro istituto.
La persona viene ripetuta 9 volte. Quindi, moltiplicando 9
per 1,70 otteniamo 15,3m
La nostra
«unità di
misura» è
questa
persona
che
stimiamo
sia alta
1,70m
Secondo metodoo
Avendo di recente parlato di statistica con
un altro professore, abbiamo pensato di
chiedere a amici e parenti quanto, secondo
il loro parere, fosse alto l’ITIS. Facendo una
media delle loro risposte dovremmo
ottenere un dato abbastanza vicino al
risultato precedente
Dati raccolti
17
24
15
16,5
13
10
19
7,5
9
18
16
14,4
12
13,6
8
16
17
20
8,5
17
21
10
18
11
16
15
7,5
7
20
12
11
7
9
16
9
19
10
24
18
14,8
20
13
23
13
25
19
9
11
19
15
25
15
28
20
15
17
16
15
7
13
18
10
8
10
17
14
14
12
5
10
22
8
12
24
14
16,5
13
6
8
19
Facendo una
media fra i
dati raccolti
otteniamo un
valore pari a
14,5m
Terzo metodo
Posizionandoci di fronte alla nostra scuola
possiamo calcolare l’altezza con formule
trigonometriche. Basta conoscere la distanza
fra noi e l’istituto e l’angolo, per calcolare il
lato h, ovvero l’altezza della facciata
Ci poniamo a una
distanza di 20,54m
dall’istituto e con
l’ausilio di un semplice
goniometro calcoliamo
l’angolo che è di 37,18°
La distanza CD, che
rappresenta la
facciata dell’istituto
misura 15,45m