TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA Corso di Psicometria applicata alla didattica Docente Eleonora Bilotta Candidato Caterina Carbone Matricola 128079 TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA • Indice • Obiettivo del lavoro svolto • Introduzione • Descrizione dell’ attività sperimentale:materiali e metodologie usate • Descrizione dei soggetti • Risultati • Discussione dei dati ottenuti • Conclusioni • Bibliografia TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA OBIETTIVO • Verificare ,attraverso la somministrazione dei test psicometrici se i bambini alla fine di un determinato percorso didattico (ultimo anno della scuola dell'infanzia) hanno raggiunto le competenze necessarie. TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’ INFANZIA INTRODUZIONE • Finalità della scuola dell’ infanzia; • Significato letterale della parola “PSICOMETRIA”: misurazione (“metrìa”) della psiche (“psico”). TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’ INFANZIA PSICOMETRIA • La nascita della psicometria si può far coincidere con quella della psicologia sperimentale, cioè con la comparsa della misura, e quindi del numero, in psicologia, per opera del filosofo G.T. Fechner: • Dal punto di vista storico, lo sviluppo della psicometria è legato alla diffusione dell'utilizzazione dei test psicologici, strumenti di misura atti a consentire l'osservazione accurata di segmenti di comportamento provocato; • La psicometria è l'insieme dei metodi di indagine psicologica che tendono al raggiungimento di valutazioni quantitative del comportamento umano o animale. TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’ INFANZIA La misurazione psicometrica avviene tramite la somministrazione di TEST: I test sono essenzialmente delle misurazioni obiettive e standardizzate di un campione di comportamento supposto rappresentativo della totalità del comportamento stesso. TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’ INFANZIA L’ utilizzo dei TEST ci fornisce : • Maggiore conoscenza di ciascun individuo • Nuovi metodi di insegnamento • Nuovi approcci • Una maggiore flessibilità TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’ INFANZIA Psicometria e didattica I test psicometrici: • Sono un’ottima risorsa per gli insegnanti per garantire il benessere del bambino • Agevolano l’ identificazione delle abilità da utilizzare come canale privilegiato per l’ apprendimento • Favoriscono una continua regolazione dell’ attività didattica TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’ INFANZIA Descrizione dell’ attività sperimentale Descrizione del campione d’ indagine: n. bambini 20 Età 5 anni Frequenza assidua Clima positivo e sereno TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’ INFANZIA Descrizione dei materiali • 41 test a difficoltà variabile • Diverse tipologie di competenze: distinguere forme geometriche contare fino a 3,5,10,20 conoscere concetti topologici classificare oggetti conoscere il valore delle monete TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’ INFANZIA Metodologia • • • • Preparazione del setting adeguato Presentare il test come un gioco Somministrazione individuale Stabilire criteri,tempi e luogo della somministrazione TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’ INFANZIA RISULTATI La media della classe è risultata buona Pari a 86,43% MEDIA 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Eccellente Buono MEDIA Soddisfacente Da migliorare TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA Media del soggetto numero 13 (67,58%) Media inferiore rispetto a quella di tutti gli altri soggetti 25% eccellente 0% buono 1% soddisfacente 15% da migliorare 0% esercizio non svolto Eccellente Buono Soddisfacente Da migliorare Esercizio non svolto TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’ INFANZIA DISCUSSIONE DEI DATI RACCOLTI Dai risultati è emerso: • Adozione diverse strategie cognitive • Problematiche caratteriali • Carenze cognitive TEST PSICOMETRICI NELLA SCUOLA DELL’ INFANZIA CONCLUSIONI I test psicometrici: • Aumentano le informazioni • Offrono alla didattica nuovi scenari su cui operare • Rendono la valutazione più attendibile Bibliografia e Sitografia • Definizioni e cenni generali. Caratteristiche dei test. Tipi di test. Estratto da:http://digilander.libero.it/Bukowski/psicometria.htm • Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della ricerca, 2012. Annali della Pubblica Istruzione. Firenze, Le Monnier. • S.Violanti,2013. La somministrazione dei test ai bambini. Estratto da: http://www.psicologaaroma.it/it/bambini/lasomministrazione-dei-test-ai-bambini/ • Opsonline,2013.L’uso dei test in età evolutiva. Bibliografia e Sitografia • Estratto da: http://www.opsonline.it/printable-13830-L-usodei-test-in-eta-evolutiva.htm • Enciclopedia della Scienza e della tecnica Treccani, 2008. La Psicometria. Estratto da: http://www.treccani.it/enciclopedia/psicometria/ • Valenti A.,2012. Esigenze educative speciali a scuola. Monolite. • Valenti A.,2012.L’ Evoluzione dell’ integrazione scolastica. Dall’ esclusione ai nuovi scenari della pedagogia speciale. Monolite.