Lavoro dei gruppi primo incontro
“Le ragioni di un ripensamento dell’IC che
coinvolge tutti”
Domanda 1 - Dall’intervento ascoltato c’è qualcosa che ti ha
colpito in particolare, perché ti sembra più bello,
importante o perché lo senti più vicino alla tua esperienza?
• Ha colpito il concetto di “post cristianità” per
mettere a fuoco il mondo di oggi per un nuovo
approccio, per un dialogo diverso usando
intelligenza, creatività, coraggio;
• E’ giusto poter scegliere di essere cristiani, una
scelta libera, consapevole e responsabile, non
ipocrita anche se difficile
• Cambiare mentalità
• Vivere la parrocchia come una seconda casa,
un luogo in cui cresci da ragazzo e in cui torni
da adulto
• E’ importante sensibilizzare i genitori,
raggiungere gli adulti, pensare cammini paralleli,
puntare sulla famiglia per una vita cristiana,
avere come soggetto la famiglia
• E’ importante essere adulti formati per
accompagnare adulti, con il supporto di tutta la
comunità
• Incontrare i ragazzi in tutta la loro persona,
approccio cognitivo, affettivo e relazionale
• Importanza della testimonianza
• Lavorare in equipe con il gruppo di catechiste
• Importanza della conoscenza dell’annuncio
• Importante creare gruppo tra i ragazzi, uscire dal
modello scolastico, favorire l’incontro con Gesù
• Positività dell’apertura vicariale e diocesana
• Sacramenti sono tappe in cui la grazia entra
• I genitori sono i primi accompagnatori della fede
• E’ inutile rimpiangere i “vecchi tempi” bisogna
cambiare
Domanda 2 - Quello che fai ti sembra adeguato al
tempo attuale?
• Si prova ma non sempre risulta facile essere/sentirsi
adeguati
• Se ci poniamo in ascolto è più facile rispondere ai
bisogni
• Siamo adeguati quanto riusciamo a far vivere esperienze
di fede
• Un grande obiettivo è lasciare una sensazione di
curiosità, di bellezza
• In alcune realtà ci sono esperienze positive di classi
parallele, di coinvolgimento delle famiglie spostando gli
incontri alla domenica, creando percorsi paralleli per
genitori e ragazzi, chiedendo alle mamme di essere
catechiste per i loro figli con il supporto di altre
catechiste
Domanda 3 - Pensando alla realtà della tua parrocchia, quali
sono i maggiori nodi problematici e le difficoltà che incontri?
• I genitori sono poco presenti, anche se invitati
personalmente
• La scarsa presenza dei ragazzi alla messa
• Difficoltà di superare il modello scolastico
• Scarso interscambio con le varie realtà della parrocchia
• Difficile coniugare conoscenza e annuncio
• Difficoltà di trovare “tempi adeguati” per le varie proposte
• Mancanza di sostegno dei parroci, poca collaborazione
anche all’interno di gruppi catechisti
• Difficoltà di trovare catechisti motivati
SECONDO INCONTRO
• L’ Iniziazione cristiana : vediamola dal
di dentro
1. L’iniziazione cristiana
4. Una formula rapida… LA REGOLA DEL 3x3 (x3)
COMUNITÁ
ESP. DI PAROLA
Conoscenze
FAMIGLIA
ESP. DI CELEBRAZ.
Atteggiamenti
RAGAZZI
ESP. DI CARITÁ
Comportamenti
Non un dogma, né una pedissequa osservanza,
ma uno stile da assumere
2. La catechesi di i. c.
Katekein = far risuonare
Catechesi eco della Parola ovunque essa parli!
1. La catechesi dà voce all’esperienza
...con alcune prerogative…
In maniera ordinata,
organica e coerente
In maniera aderente alla vita
cristiana e alla vita dell’uomo
In maniera essenziale
3. Alcuni compiti
ACCOMPAGNARE
RIVELARE
Voce dell’amico e della
guida che incoraggia
e mette
in guardia
Voce che presenta,
chiarisce e
approfondisce
che offre codici
COSTRUIRE
AFFIDARE
Voce che plasma
atteggiamenti e
forme di vita
Voce che sa
indicare
l’opportunità
dell’altro
Terzo incontro
• Presentazione dell’esperienza di una
parrocchia sull’Iniziazione Cristiana
ATTORI IN SCENA
FAMIGLIA
COMUNITÀ
RAGAZZI
CATECHISTI e
ANIMATORI
STILE PASTORALE
L’amore di Cristo
ci spinge
Condivisione
esperienze
Sostegno
Operare insieme
Attenzione
alle realtà diverse
OBIETTIVI
PROGETTO
CATECHISTICO
ITALIANO
DEI CATECHISMI CEI
CARDINI
LUOGHI
DIALOGO
FAMILIARE
MOMENTI
COMUNITARI
(formazione,
celebrazione, festa)
ESPERIENZA
DI GRUPPO
FINALITÀ
GENERARE ALLA FEDE
LE NUOVE GENERAZIONI
EVANGELIZZARE
I GENITORI
INTEGRAZIONE NELLA COMUNITÀ
Esperienza della parrocchia di Voltabrusegana
• Importanza delle <consegne> : ogni consegna è
una festa
• Servizio : chierichetti, lettori
• Missionarietà per i gruppi delle medie
• Nomi dei gruppi si rifanno ai luoghi del Vangelo
• Esperienze di ascolto
• Libero coinvolgimento dei genitori
• Libera adesione al cammino di catechesi
Quarto incontro
• INIZIAZIONE CRISTIANA,
COMUNITA’, FAMIGLIA
1. Dal percorso fatto qual è il punto di forza su cui
investireste per un cambio di mentalità?
•
Ripartire dalla famiglia e dalla comunità per tessere rapporti
•
Coltivare il rapporto con i ragazzi per recuperare la famiglia
•
Punto di forza : l’ unione dei catechisti
•
La famiglia coinvolta diventa catechista dei figli
•
Contenuto coincide con il metodo
•
Formare equipe di catechisti – accompagnatori per genitori
•
Pensare la catechesi come incontro con Gesù non finalizzata ai
sacramenti
•
Incontrare i ragazzi nella loro totalità di persona (dal punto di vista
affettivo, cognitivo, relazionale)
•
Catechista trasmette la propria esperienza di fede
2. Quali passi si possono concretamente fare a livello di :
catechisti, comunità parrocchiale, vicariato?
• CATECHISTI:
•
Continuare gli incontri tra catechisti del vicariato
•
Elaborare un programma articolato per i vari anni di catechesi
•
Incentivare la collaborazione tra i catechisti della parrocchia
•
Partecipare ai percorsi di formazione diocesana
•
Curare la formazione soprattutto per chi inizia a fare catechismo
•
Lavorare in equipe
•
Conoscere e diffondere di più gli orientamenti del magistero
COMUNITA’ PARROCCHIALE :
•
Organizzare incontri per i genitori per aiutarli a crescere nella fede e
imparare a trasmetterla
•
Sviluppare la catechesi battesimale
•
Coinvolgimento nella catechesi di tutti i gruppi parrocchiali
•
Creare momenti di condivisione del cammino e di festa in comunità
•
Favorire la conoscenza di realtà di testimonianza di fede anche al di
fuori della comunità
VICARIATO :
•
Mettere in rete le varie competenze e disponibilità
•
Sensibilizzare i parroci per attuare una scelta di rinnovamento
•
Iniziare a realizzare programmi comuni anche rispetto al coinvolgimento
dei genitori
•
Continuare l’esperienza di collaborazione in atto tra i catechisti del
vicariato auspicando che la stessa esperienza possa essere messa in
atto anche dai parroci
•
Sviluppare momenti di confronto, anche metodologico, fra catechisti
•
I catechisti richiedono la presenza e la collaborazione dei parroci agli
incontri vicariali, raccomandando più attenzione alle date per non
sovrapporre incontri