SOCIAL NETWORK
Opportunità Educativa
Necessità di Conoscenza
per la “Tutela” e la Privacy
II Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 – Città della Scienza 25, 26, 27 aprile 2014
Lucia Abiuso
Necessità Educativa
• Il SAPERE …
Bisogno naturale
della persona prima
ancora che Sociale
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Necessità Educativa
• L’APPRENDIMENTO …
Attività complessa di rielaborazione
interna di natura metacognitiva derivante
anche da sollecitazioni razionali
non lineari che producono organizzazioni
mentali e interazione sociale,
contestualizzate dal linguaggio.
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Necessità Educativa …
L’apprendimento è una
struttura dinamica, che
segue percorsi non lineari e
non sequenziali e nella sua
“efficacia” non può che
vestire un approccio
multidisciplinare
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L’apprendimento è anche
un’attività personale, che si
completa nel risultato di una
dimensione collettiva di
interpretazione della realtà.
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Opportunità Educativa
L'esperienza di ciascuno è, infatti, un reticolo
dinamico di eventi interconnessi, di ologrammi in
cui vi partecipano storie individuali, sociali, stili
personali ed emotività.
È un insieme di prestazioni Continuamente
in rielaborazione
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I Social Network
cuore dell’uso delle Tecnologie Digitali
Divengono
OPPORTUNITÀ & NECESSITÀ EDUCATIVA
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I Social Network
Una nuova Agorà, Una Piazza Virtuale
per condividere idee, informazioni, opinioni
dove possono prendere vita nuove relazioni
e forme di comunità
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OPPORTUNITÀ EDUCATIVA
perché concretizzano
Socializzazione
&
Partecipazione
No sistema lineare
Connettività Molti a Molti
Collaborazione e Creatività
Applicazioni percepite come aperte
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dal web statico 1.0 al web dinamico
2.0 e oltre … 3.0 web semantico
Concretizza
INTERAZIONE TRA RETE E UTENTE
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dal web statico 1.0 al web dinamico
2.0 e oltre … 3.0 web semantico
Caratterizzato
da Dinamicità e Contribuzione di produzione di
contenuti e scambi
Consente
CONDIVISIONE
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dal web statico 1.0 al web dinamico
2.0 e oltre … 3.0 web semantico
Favorisce
NUOVI METODI E TECNICHE
di COINVOLGIMENTO
PER UN APPRENDIMENTO “ATTIVO”
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OPPORTUNITÀ EDUCATIVA
I Nativi Digitali vivono il mondo virtuale come
parte integrante della loro vita reale …
Il disinvolto utilizzo di
applicazioni utili alla
produzione di oggetti
multimediali, li colloca quali
potenziali Autori di
conoscenza pubblica.
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OPPORTUNITÀ EDUCATIVA
Favorendo così
• Alta motivazione all’uso dei Social Network
• Lavoro collaborativo e multiTasking
• Maggiore uguaglianza e opportunità di migliori risultati
imbastite sulle relazioni sociali in rete
…. da fruitori passivi a Protagonisti e Autori di contenuti
• il Web è strada non più a senso
unico … tutti possono controllare
i contenuti … (es. wikipedia)
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OPPORTUNITÀ EDUCATIVA
I New Media garantiscono
Portabilità – Interattività - Generatività
Funzioni utili per Creare, facendo leva su capacità ampiamente
diffuse tra gli allievi, quali quelle di fare e scambiare foto e video o
di pubblicarli sui social network, per es., attività di narrazione
online.
(Mobile learning + Digital Storytelling
= Mobile Storytelling)
Nel perseguimento dello
Sviluppo di Consapevolezza e di Pensiero
Critico
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per imparare ad imparare
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NECESSITÀ per APPRENDERE
Ogni strumento ha necessità
di essere connotato in circostanza
Non vi è assoluta e generalizzata rilevanza all’uso
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NECESSITÀ per APPRENDERE
Conoscere gli strumenti e
saperli usare in contesti adeguati
Necessità di sapere e di non ignorarli
Tecnologie della vita =
Tecnologie dell’apprendimento?!
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NECESSITÀ per APPRENDERE
• Necessità di integrare i Social Media
nell’offerta e nella pratica educativa …
• Necessità di conoscenza per uso critico e utile
senza ogni sorte di abuso
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NECESSITÀ per APPRENDERE
• Social Network oggi come TV cattiva maestra
ieri …
• Il Docente è Guida per navigare le acque
dell’apprendimento basato sulla tecnologia
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Applicazioni e Strumenti diversi nella
forma e nella fruizione
Mai scontato l’uso di internet
Non sempre a tutti adeguato
Non sempre terreno di gioco adeguato
Tutti felicemente catturati?!
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Necessità di
Conoscenza “per tutelarsi”
Lo spazio virtuale
interpreta in chiave
digitale l’antico
bisogno antropico di
riconoscimento
reciproco all’interno
di un gruppo,
appagando il bisogno
di socialità, rimanendo
connesso alla propria
rete sociale.
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Necessità di Conoscenza “per tutelarsi”
Educare alla
consapevolezza dello
strumento
INSERIMENTO DATI
(difficilmente cancellabili – tracciabilità permanente)
NAVIGARE SICURI E IMPARARE A DIFENDERSI
(cyberbullismo, pornografia, pedofilia)
EVITARE VIOLAZIONI DELLA PRIVACY
(rischi di furti di identità)
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Necessità di Conoscenza “per tutelarsi”
Docente non censore ma guida …
Qualche iniziativa
ArtNomination VS NekNomination
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Necessità di
Conoscenza “per tutelarsi”
POLIZIA E MIUR UNITI CONTRO I “LUPI DELLA RETE”
per rendere la rete sempre più sicura
contrastando l’uso distorto delle tecnologie.
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NECESSITÀ di CONOSCENZA
Vi è la forte Preoccupazione di proteggere i ragazzi
dando informazioni sui possibili rischi,
informazioni che dovrebbero essere metabolizzate
ma purtroppo vengono vissute con scarsa
consapevolezza
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NECESSITÀ di CONOSCENZA
• Necessità di far sì che i ragazzi producano essi stessi le
conoscenze necessarie per il rispetto dei propri diritti
• Promozione e valorizzazione delle proprie capacità
• Cittadinanza digitale
• Docente come facilitatore della riflessione, introspezione,
condivisione di gruppo
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La crisalide ha attraversato
compiutamente le sue fasi per
divenire farfalla.
Il suo percorso di vita è stato
tutelato ed ora si dispiega in prove
di volo nella sua nuova esistenza …
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I bambini non sono
adulti imperfetti: essi,
come le farfalle, hanno
bisogno di vivere ogni
fase della loro
meravigliosa vita alla
luce costante della
coscienza.
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Il chiarore apparentemente flebile e ad
intermittenza delle lucciole, rischiara, alla
sera, i contorni della natura rivelando agli
occhi di chi è attento le bellezze sempre
esistite ma non sempre sapute investigare.
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Cari Ragazzi
Nel suo “condurre”, il maestro saprà farvi
scoprire ciò che
“già sonnecchia nell’albeggiare
della vostra conoscenza”
I mezzi rimangono meri strumenti scelti
secondo le necessità circostanziate, per
investigare il mondo in cui già vivete e di
cui ne “saggiate” già i suoi sapori.
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