I.C.S. TIZIANO TERZANI
ABBIATEGRASSO
…piove….guarda
come piove…
Percorso per competenze ‘in verticale’
Corso di formazione Indicazioni Nazionali
a.s. 2014/’15
NUCLEO CONCETTUALE
OSSERVARE
•
Orientarsi nello spazio e nel tempo dando
espressione a curiosità e ricerca di senso.
•
Osservare ed interpretare ambienti,
fenomeni e produzioni artistiche.
fatti,
TEMA – LA PIOGGIA
Motivazione:
esperienza ricorrente
di un fenomeno
osservabile e tipico della
stagione autunnale.
COMPETENZE GENERALI TRASVERSALI IN VERTICALE:
•
•
•
•
•
•
•
Capacità di osservare
Ricordare
Verbalizzare
Discriminare
Riflettere
Rappresentare e produrre
Acquisire competenze sociali e civiche
Competenze specifiche:
l’alunno
•
•
•
•
•
osserva
gioca in modo costruttivo e creativo
sa argomentare e confrontarsi
riflette
sa esprimersi e comunicare emozioni
partecipa a scambi comunicativi
interagisce
legge e comprende testi di vario tipo
scrive testi / frasi legati all’esperienza
esplora i fenomeni con un approccio
scientifico
• sperimenta
• sviluppa semplici schematizzazioni
• esplora, discrimina ed elabora eventi sonori
•
•
•
•
•
• utilizza le conoscenze e le abilità relative al
linguaggio visivo per produrre varie tipologie di
testi visivi
• rielabora in modo creativo le immagini con
molteplici tecniche, materiali e strumenti
• sviluppa atteggiamenti di curiosità e modi di
guardare il mondo che lo stimolano a cercare
spiegazioni di quello che vede succedere.
‘TEMPESTA DI CERVELLI’
Scuola dell’Infanzia ‘Scurati’
16 gennaio
‘Piove…..’
brainstorming
Scuola Primaria
F.lli Di Dio – Cassinetta
16 Gennaio
TUTTI FUORI A…..
OSSERVARE…
ASCOLTARE…TOCCARE…
ANNUSARE…ASSAGGIARE…
SE IO DICO PIOGGIA……..
FREDDO
STIVALI
FULMINI
OMBRELLO
POZZANGHERE
LAMPI
IN UNA GIORNATA DI
PIOGGIA IO MI SENTO…..
PREOCCUPATO
INFREDDOLITO
TRISTE
FELICE
ANNOIATO
ARRABBIATO
Scuola Secondaria di primo Grado
‘C.Correnti’
22 Gennaio
Esperienze operative di gruppo
Cooperative learning
…e adesso… dipingiamo la pioggia...
G. – Dobbiamo usare l’azzurro, perché la
pioggia è azzurra
P. – Io dico grigio chiaro
A. – Ma la pioggia è trasparente
OGGI PIOVE
RAISSA E GABRIELE
OGGI PIOVE SOPRA AI PALAZZI , CHE GIORNATA TRISTE!
I BAMBINI NON VOGLIONO USCIRE E GUARDANO SOLO LA
TELE
…i bambini raccontano…con le ‘parole della pioggia’….
‘Facciamo una grossa nuvola’
‘ Disegniamo un bambino con l’ombrello’
‘ ‘Coloriamo
con tempere ad acqua
Giochiamo con le parole
Riflessioni allo specchio
lavorare in gruppo
condividere i propri pensieri
esprimere le nostre emozioni
‘mischiare’ le materie
produrre lavori bellissimi
tradurre in poesia i nostri stati
d’animo
• trovare musica nel nostro
pensare
•
•
•
•
•
•
‘
progettazione comune
confronto sulle metodologie
imparare imparando
riflessione
continuità ed evoluzione dei
saperi
• supporto continuo tra pari
• diverso approccio alle discipline
• grande arricchimento personale
•
•
•
•
•
Al ‘Percorso’ hanno partecipato gli alunni delle classi:
•
•
•
•
•
Sez. D Scuola Infanzia ‘C. Scurati’
1 A Scuola Primaria ‘A Negri’ Cassinetta
1 B A Scuola Primaria ‘F.lli Di Dio’
2 A Scuola Primaria ‘F.lli Di Dio’
1 A Scuola Secondaria di primo grado ‘C.Correnti
e le insegnanti:
•
•
•
•
•
•
•
•
Marino Valentina
Magugliani Donatella
Foresti Giovanna
Borsari Elena
Brezigia Paola
Calavitta Patrizia
Cavanna Silvana
Masserini Merica
Maggio 2015