SYLLABUS 2015
Ancona 20 novembre 2013
UNA RICHIESTA
Da un po’ di tempo i docenti di matematica
dei licei scientifici sentono la necessità di
confrontarsi sulla seguente questione:
come sarà strutturata la seconda prova
d’esame del 2015 quando saranno a pieno
regime le Indicazioni Nazionali per i Licei
Scientifici e di Scienze Applicate?
DATECI UN SYLLABUS!
Si intensifica il già ampio dibattito:
 sull’articolazione della prova
 sui suoi contenuti matematici
 sulla richiesta di un Syllabus
Una richiesta che negli ultimi anni risultava
abbastanza sopita ma che in questi giorni
viene avanzata soprattutto con riferimento al
futuro.
il Syllabus
I docenti hanno sempre chiesto un Syllabus per
la prova scritta di matematica, almeno dagli
anni ’70 in poi, quando il riferimento ai
programmi ministeriali d’insegnamento era
divenuto più flebile e lo studio di funzione
aveva sostituito la tradizionale discussione
parametrica di un problema di algebra
applicata alla geometria.
dal Syllabus 2009
Attualmente, un Syllabus di riferimento c’è.
Fu realizzato da un gruppo abbastanza
rappresentativo di esperti che lavorò presso la
Direzione Generale per gli Ordinamenti del
MIUR.
Quel syllabus , anche se non ufficializzato, si
riscontra essere stato sostanzialmente seguito
nelle formulazioni delle tracce proposte in questi
anni.
Potrà esserlo anche in seguito?
al Syllabus 2015
Avviare un lavoro di riflessione e di confronto
in rete che porti ad un nuovo Syllabus
rispondente alle Indicazioni Nazionali e che
indichi in dettaglio ciò che deve essere
oggetto di accertamento in sede d’esame di
Stato del percorso conclusivo di liceo
scientifico e della sua opzione delle scienze
applicate.
Cosa è stato fatto
 Questionario di matmedia e in particolare la coerenza delle
tracce con le indicazioni nazionali
 Forum
 Seminario Vico Equense
 I risultati matematici che vi si trovano possono trovare una
esplicita descrizione e precisazione nel documento base syllabus
2015
 Un tentativo di essenzializzazione
UN PRIMO TENTATIVO DI SINTESI
Le conoscenze e competenze matematiche interessate
dalla prova scritta agli esami di Stato di liceo scientifico
sono state poste in un quadro di Mondrian quale primo
tentativo di sintesi.
Cosa si può ancora fare
 Esaminare il Syllabus 2009 e leggere le Indicazioni per
condividere:
 ciò che va modificato;
 ciò che può essere superato perché non più essenziale;
 ciò che deve essere aggiunto.
 Inserire le osservazioni nel Forum/Blog
In occasione del Congresso Nazionale Mathesis dell’aprile
2014 sarà presentata la versione del Syllabus 2015 che terrà
conto di tutti i contributi pervenuti.
UN PRIMO TENTATIVO DI SINTESI
Le conoscenze e competenze matematiche interessate
dalla prova scritta agli esami di Stato di liceo scientifico
sono state poste in un quadro di Mondrian quale primo
tentativo di sintesi.