Dr.ssa Chiara Pagani
Relazione
RELAZIONE DI SCAMBIO
scambio di favori tra individui
RELAZIONE DI
CONDIVISIONE
Obbligo morale e/o desiderio
di prendersi cura dell’altro
Relazione interpersonale : rapporto che intercorre tra due o più
individui
RELAZIONE INTERPERSONALE
SIGNIFICATIVA
- è un legame che soddisfa il nostro bisogno di
appartenenza
- è un legame caratterizzato da un’interdipendenza forte,
frequente e diversificata che dura per un considerevole
periodo di tempo
RELAZIONE INTERPERSONALE
SIGNIFICATIVA
Le R.I.S. Si distinguono per:
o PERMANENZA: legame stabile (es.fratelli) vs legame non
permanente (es.amici)
o POTERE: relazioni ugualitarie, verticali, orizzontali
o GENERE: composizione sessuale, stile relazionale
femminino/mascolino, presenza o meno di attrazione
sessuale
RELAZIONE INTERPERSONALE
SIGNIFICATIVA
ATTRAZIONE
FISICA
VICINANZA
GEOGRAFICA
&
DISTANZA
FUNZIONALE
SOMIGLIANZA
RECIPROCITÀ
R.I.S
RELAZIONE INTERPERSONALE
SIGNIFICATIVA
VICINANZA GEOGRAFICA E DISTANZA FUNZIONALE:
 Fenomeno della simpatia anticipatoria (condizionamento a farci piacere
chi vediamo spesso)
 Effetto della mera esposizione: tendenza a preferire i nuovi stimoli
dopo un’esposizione ripetuta
- predispone attrazione e attaccamento
- valore adattivo: categorizzare persone e cose in familiari e sicure vs
non familiari e potenzialmente pericolose
RELAZIONE INTERPERSONALE
SIGNIFICATIVA
ATTRAZIONE FISICA
 Fenomeno del matching: tendenza a instaurare relazioni con partern con
un livello di bellezza fisica simile
 Stereotipo della bellezza fisica. Bello è buono
SOMIGLIANZA
 L’allineamento degli atteggiamenti tra due persone sostiene e promuove una
relazione profonda
RECIPROCITA’
 La simpatia di una persona per un’altra predice la simpatia di ritorno
dell’altro.
RELAZIONE INTERPERSONALE
SIGNIFICATIVA: SVILUPPO
PAROLE CHIAVE:
 Intimità
 Fiducia
 Sentirsi accettati
 Svelamento di sé (apertura all’altro)
 Reciprocità e responsività (capacità di rispondere ai bisogni
dell’altro)
 Sostegno (percepito)
 Autonomia e individualità
Essenza dell’amore: due sé che si connettono, si aprono e si
identificano uno con l’altro; due sé che conservano la loro
individualità ma condividono attività, gioiscono delle somiglianze e
si sostengono reciprocamente (Aron &Aron, 1994)
sè
altro
RELAZIONE INTERPERSONALE
SIGNIFICATIVA: TEORIE
 Teorie evolutive : attaccamento
 Teorie sociocognitive: schema relazionale, attribuzioni
 Teorie dello scambio: interdipendenza, costi, benefici,
livello di confronto con le aspettative,livello di
confronto con le alternative
LA BASE SICURA DI J. BOWLBY
COMPORTAMENTO DI ATTACCAMENTO:
comportamento, in parte preprogrammato biologicamente, che il
bambino attiva per ricercare la vicinanza della madre ed assicurarsi
accudimento, protezione, affetto e sicurezza. (base sicura)
Si stabilizza entro il primo anno di vita e contribuisce a formare gli
schemi di rappresentazione del sé e della/e figure/e di
accudimento (o MOI: modelli operativi interni).
Pattern di attaccamento -Ainsworth, 1978
Attaccamento sicuro. La madre (o altro caregiver) è responsiva e sensibile alle
richieste e ai segnali di disagio del bambino. Il bambino percepisce sicurezza
interna e fiducia; stile esplorativo e di ricerca attiva. Nella Strange Situation mostra
segni di disagio alla separazione, ma al ritorno della madre si lascia consolare
DA ADULTO: soggetto con un sentimento di fiducia in sé quale persona
degna di valore e nei confronti degli altri; non è preoccupato di essere
abbandonato; non teme di essere troppo dipendente. Sessualità dentro una
relazione sicura e impegnata, duratura.
Attaccamento insicuro di tipo ansioso/ambivalente.
La madre è imprevedibile nelle risposte, che risultano dettate più dai suoi
bisogni che da quelli del bambino. Ne conseguono atteggiamenti
intrusivi/invadenti e difficoltà a comprendere i segnali emessi dal bambino, che
rimanendo incerto rispetto alla disponibilità materna, non riesce a utilizzarla
come base sicura e tenta di mantenere con lei una vicinanza strettissima,
rinunciando a qualsiasi movimento esplorativo autonomo. Nella Strange Situation il
bambino mostra forte disagio alla separazione ed è inconsolabile al ritorno della
madre.
DA ADULTO: sensazione interna di non valere, aspettative positive verso
gli altri, ansia nella relazione, ambivalenza e possessività, dipendenza
dall’esterno.
Attaccamento insicuro-evitante.
La madre mostra insensibilità/ rifiuto dei segnali del bambino che, non
vedendo sostenuta la fiducia in una risposta adeguata da parte della madre,
sviluppa distacco ed evitamento , anche fisico. Nella Strange Situation sono quei
bambini che mostrano poca angoscia durante la separazione dalla madre e
appaiono indifferenti al suo ritorno.
DA ADULTI: eccesso di autonomia e autosufficienza, nessuna fiducia
nell’altro, investimento relazionale scarso, percezione del legame come
inconsistente, consapevolezza emotiva ridotta, paura del rifiuto
Attaccamento disorganizzato-disorientato.
Si realizza quando la figura di accudimento è sperimentata come minacciosa. Il
caregiver è spaventato/spaventante, spesso dominato da esperienze
traumatiche non risolte. La madre non risponde alle richieste del bambino o
mostra incoerenza e comportamenti contradditori.
DA ADULTI: individuo “congelato”, disorientato che vive il legame come
pericoloso
LE PRIME ESPERIENZE DI ATTACCAMENTO
GETTANO LE FONDAMENTA DELLE RELAZIONI
FUTURE.
PRESENZA DI UNA COERENZA
INTERGENERAZIONALE