Per comunicare
Il
Ilefficacemente
contesto…
Lo
scopo…
destinatario…
bisogna tenere
ben presente:
Il registro
può essere:
va sempre considerato per
•evitare
Il
destinatario
…a cui ci
È
l’obbiettivo
che
•
basso
o
gergale;
di
essere
inopportuni
…è colui a cui ci si rivolge. e
si
rivolge;
vogliamo
raggiungere,
il
fuoriluogo.
Inoltre
in base
al
In
base al rapporto
che il
• medio
o informale;
motivo
per
il
quale
contesto
un
significante
può
• mittente
Lo
scopo
…che
si
vuole
ha
con
lui
• alto odiversi
formale;
acquisire
significati
o
comunichiamo
edilè
bisogna
scegliere
raggiungere;
non
averne alcuno
quindi
•
aulico
o
solenne.
necessario
chiarirlo
registro da adottare. nella
•parole
Il contesto
…in
cui
ci si
o gesti
possono
essere
mente
prima
di iniziare
fraintesi.
trova.
un
atto comunicativo.
Affinchè
Perchél’atto
la
Il
ricevente
comunicativo
sia
comunicazione
efficace
bisogna:
sia può…
efficace
è
necessario…
1. Essere
2.
3.
Parlare
Conoscere
Parlare
stimolanti
in
inpercepire
modo
e
modo
dominare
chiaro
semplice,
•4.

senza
Sentire
cioè
l’argomento
catturando
cioècoeso
utilizzando
l’attenzione
che
un punto
si
untratta
lessico
di
effettuare
unada
discriminazione;
L’ascolto
del
vista
cioè
di base
ricevente
sapere
sintattico
in modo
con
e suscitando
esicurezza
coerente
che per il
• Udire  percepire
nell’esposizione
ciò
in
destinatario
lui
che
interesse,
si dicenon
incercando
modo
dei
sia da
effettuando una minima
concetti,
poter
quindi
difficoltoso
rafforzare
diparte
quindi
non
comprendere
essere
che
le
proprie
abbia
noiosii
da
del
discriminazione;
senso
tesi
e
termini
pesanti
con
logico
esempi,
eevitando
il discorso
e non
citazioni
le
ci risulti
siano
• Ascoltare
e
ricevente
contraddizioni.
ed
ripetizioni
più
esperienze.
fluido
e
e
lericevere
banalità.
comprendere
il messaggio
comprensibile.
sospendendo il giudizio.