Strumenti
per comunicare la ricerca
Paola Fusi
Trento, 11 dicembre 2014
Voi comunicate la ricerca?
In quali occasioni e con quali strumenti?
perché comunicare la ricerca
In HORIZON 2020
il tema della comunicazione della ricerca è pervasivo
A livello di work programmes - specifiche call:
HOA 6 – 2014: Stem cell research outreach
BG-13-2014: Ocean literacy – Engaging with society – Social Innovation
ICT 21 – 2014: Advanced digital gaming/gamification technologies
EE 10 – 2014/2015: Consumer engagement for sustainable energy
SC5-17-2015: Demonstrating the concept of 'Citizen Observatories‘
MCSA: Call for European Researchers' Night (NIGHT)
MCSA: Events and outreach 2015
REFLECTIVE-8-2015: Communication and dissemination platform
CBTT-1-2014: Capacity-Building in Technology Transfer
COMPET-10-2014: Outreach through education
perché comunicare la ricerca | Horizon 2020
Work programme dedicato a
“Science with and for Society” (WP 2014-2015)
Le call del programma:
• Making science education and carreers attractive for young people
• Promoting gender equality in research and innovation
• Integrating society in science and innovation
• Developing governance for Responsible Research and Innovation
• Euroscience Open Forum
• Other
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Work programme 2014-2015 dedicato a “Science with and for Society”
Call: Integrating society in science and innovation
ISSI.1.2014.2015 – Pan-European public outreach:
Exhibitions and science cafés engaging citizens in science
“Organize public outreach exhibitions and participatory events
throughout the whole of Europe to engage citizens in science,
drawing on the experience and capacity of science museums,
higher education institutions, science shops, scientific centers of
excellence and innovation hubs, cities of scientific culture,
grass root Do It Yourself .. secondary schools, NGO’s and civil society
organizations, local public authorities ..
Take up and further develop material produced by the RRI toolkit”
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Communication in research projects
Horizon 2020 Grant Agreement
Art.38 PROMOTING THE ACTION – VISIBILITY OF EU FUNDING
“The beneficiaries must promote the action and its results, by providing
targeted information to multiple audiences (including the media and the
public) in a strategic and effective manner.”
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Communication in research projects
Horizon 2020 Grant Agreement
OBLIGATION FOR RESEARCH PROJECTS
•
Define a comprehensive communication plan
•
Include in the proposal a Work Package for communication or include it into
another WP.
•
Address the public policy perspective with their communication activities.
•
Keep communication measures proportionate to the scale of the action.
•
Free to choose the type of communication activities.
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Communication in research projects
Horizon 2020 Grant Agreement
OBLIGATION FOR RESEARCH PROJECTS
Good communication – according to the commission
•
Starts at the outset of the action
•
Continues throughout the entire life cycle
•
Is strategically planned
•
Identifies and sets clear communication objectives
•
Is targeted and adapted to audiences beyond the project’s own community
•
Chooses pertinent messages
•
Uses the right medium and means
•
Is proportionate to the scale of the action
Una questione di “termini”
Dissemination – Indica la diffusione/divulgazione in senso
generale (research dissemination) ma contiene in sé la
specifica di diffusione tra “addetti ai lavori” (portatori e
beneficiari di interessi diretti)
Outreach – Indica la diffusione/divulgazione presso pubblici
normalmente/tradizionalmente non raggiunti dalla ricerca (es.
opinione pubblica, studenti delle scuole, insegnanti, media)
Public Engagement – È un termine relativamente nuovo.
Descrive il “milione” di modi possibili in cui le attività e i benefici
della didattica e della ricerca universitaria possono essere
condivisi con la società civile.
Target / Obiettivo / Messaggio / Strumento
e una questione di “soggetti”
L’Università come istituzione comunica la ricerca
Le strutture di comunicazione degli Atenei sempre più si
occupano di organizzare iniziative di comunicazione della
ricerca (outreach & public engagement)
Il ricercatore comunica la ricerca
e numerosi altri soggetti comunicano la ricerca (giornalisti
scientifici, giornalisti, blogger…)
“CHI COMUNICA MEGLIO L’IMPATTO DELLA RICERCA
SCIENTIFICA NELLA SOCIETA’?”
I più efficaci a comunicare la ricerca
Indagine Eurobarometer 2013
Responsible Research and Innovation (RRI) Science and Technology
(su 27 Paesi Membri UE - 27.563 risposte)
“chi considerate essere più qualificato per spiegare l’impatto della
scienza e della tecnologia sulla società?»
(max 3 risposte)
66% ricercatori delle università e di enti di ricerca pubblici
35% ricercatori di laboratori di imprese private
21% associazioni per la protezione dell’ambiente
20% giornalisti televisivi
20% associazioni consumatori
19% medici
15% giornalisti carta stampata
9% industria
7% scrittori e intellettuali
6% rappresentanti governativi
1% rappresentanti religiosi
3% militari
4% politici
Research outreach:
Ruoli e collaborazioni all’interno dell’Ateneo
Il ruolo dell’istituzione/della struttura di comunicazione dell’Università:
• fornire consulenza
• supportare il ricercatore nella definizione della strategia
(target/obiettivo/azione)
• mettere a disposizione strumenti
Il ruolo del ricercatore:
• considerare la comunicazione come parte del progetto di ricerca
• sviluppare la capacità di documentare (immagini, testi, per fini
diversi dalla pubblicazione scientifica)
• orientarsi ai diversi pubblici (definire l’obiettivo, differenziare il
messaggio, tararsi sullo strumento)
• conoscere il mezzo (canale)
• comunicazione lungo tutto il progetto (investire tempo)
Un esempio: Jon Copley (ricercatore e divulgatore scientifico)
www.joncopley.com
www.joncopley.com
Strumenti per il ricercatore
Mass Media - stampa generalista
- «Notiziabilità» della ricerca (agganci con l’attualità/portata della ricerca)
- Prepararsi per interagire con i giornalisti
• articolo giornalistico/articolo scientifico
• gli strumenti del giornalista e dell’ufficio stampa (conferenza stampa,
comunicato stampa, intervista, press visit, press foto e video)
- Stampa tradizionale: rara la presenza strutturata in redazione di giornalisti
scientifici. Ad eccezione per “La Stampa” con il suo Tuttoscienze, gli altri
quotidiani hanno solo rubriche sporadiche sulla scienza
(Corriere, Repubblica, Sole24 ore, )
La scienza è assente nei giornali gratuiti come Leggo o Metro
Scarica da Facebook:
15secondsoffame
Strumenti per il ricercatore
- La stampa online (redazioni separate)
• repubblica.it (10 posto – pagine: scienze, tecnologia, cultura)
• corriere.it (13 posto – pagine: cultura, scienze, innovazione, tech)
• Wired.it (215 posto - pagina: scienza)
Fonte: Alexa.it (unitn /1.363; univr/1.365; unibz/8.388; unibo/286; unibocconi/919)
Micromondo di testate online e blog
• rilevate 70 testate italiane;
• spesso collegato /integrato con la realtà social;
• Chi scrive? Credibilità della fonte?
Strumenti per il ricercatore
SITO WEB/blog del progetto di ricerca
• Brand istituzionale chiaro (accredita il ricercatore/accredita l’istituzione)
• Nome per esteso (l’acronimo sempre dopo)
• Diversificato nelle risorse (documenti, immagini, video)
• Impostazioni di progettazione (menù verticali, testi brevi e chiari, parole chiave meta tag, Q&A)
• Integrazione con altri canali (es. articoli della stampa, eventi realizzati, commenti
ricevuti, storie… renderlo vivo.
• Foto del gruppo e delle singole persone
• “Gallery” di eventi a cui si è partecipato (con foto)…dare elementi di network.
Strumenti per il ricercatore
Social Networks
panoramica: /fonte Italia 2.0 – doxa aprile 2013
L’81% degli italiani online ha un account FB
(2 utenti su 3 di FB hanno un profilo riservato ai soli amici)
Il 29% degli italiani online ha un account twitter
Il 47% degli italiani online ha un account YouTube
Essere presenti nei social: punti di forza e criticità d’uso
TWITTER
Adatto ad una comunicazione personale (il ricercatore/il progetto)
140 caratteri – rimandi a link
Alti costi di manutenzione (twittare “sempre”- lavorare per ampliare rete specialistica)
YOU TUBE/VIMEO
Editing video che poi possono essere embeddati nel sito web del progetto
Costi di progettazione della produzione video
LINKED IN
Network di professionisti
Facile da mantenere, non necessità di dettagliare eccessivamente.
Strumenti per il ricercatore
Strumenti offline
Poster
Presentazioni Power point
Conferenze/Speech
Exhibition
Valorizzare gli strumenti che già si usano: Poster e Presentazioni power point
Strumenti per il ricercatore
Strumenti offline
Poster
Presentazioni Power point
Conferenze/Speech
Exhibition
Valorizzare gli strumenti che già si usano: Poster e Presentazioni power point
Elementi di attenzione nella progettazione dei Poster
1. Ruoli di istituzioni e organizzazioni
Progetto…. ..promosso da
in collaborazione con
patrocinio di
finanziato da
sponsor
2. Chiarezza ed evidenza di titoli e sottotitoli
3. Risoluzioni per stampa e per diffusione online
stampa: img a 300 dpi (.jpg, .tiff)
online: img a 72 dpi (.jpg, png)
4. Evitare il «sovraffollamento» visivo – caratteri no -12
Presentazioni efficaci in power point
La progettazione
1) Da fare sulla carta
Stato dell’arte
Obiettivi (cosa)
Modalità di realizzazione /azione (come)
Risorse (quanto)
Aspetti organizzativi (chi)
Criticità/Prossimi passi
2) Tarata sul target
3) 3-4 minuti a slide
4) Dare un filo logico alla presentazione (accompagnare “per mano” l’interlocutore)
5) Pensare prima agli usi che se ne faranno (lascio la copia stampata?)
Presentazioni efficaci in power point
La realizzazione
1) Fondi chiari/fondi scuri (su fondi scuri si è obbligati ad inserire caratteri più grandi)
2) Caratteri mai sotto i 14 pt
3) Quali font? «Font con grazie e font senza grazie» - font di uso comune (Arial)
4) Peso del colore e significati
4) Non avere paura degli spazi bianchi
5) Usare immagini se servono per spiegare (altrimenti lasciar perdere)
6) Coerenze cromatiche per rendere la presentazione più raffinata.
Come recuperare i codici colore RGB con «Paint»
Paola Fusi – Strumenti per Comunicare
Trento 11 dicembre 2014
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