SCUOLA POLO
ASSEMBLEA PROGETTO
CITTADINI SENZA FRONTIERE
6 settembre 2011
BENE VAGIENNA
Progetto promosso da:
Percorso di valutazione
“L’Europa a scuola, a Scuola
D’Europa”
Strumenti e oggetti di indagine
Oggetti di indagine
Strumenti
Ricostruzione scenario
Efficacia ed adeguatezza delle azioni
progettuali
•Questionari
Grado di soddisfazione dei partecipanti
Impatto e ricadute del progetto nella scuola
Sostenibilità del progetto e linee future di
indirizzo
•Focus group
Tasso di risposta e di
partecipazione
Questionario
Questionari compilati
Questionari Dirigenti
42
Questionari Referenti
48
Questionari Docenti
101
Focus group
Partecipanti
Dirigenti
27
Referenti
39
Per quali motivi la scuola ha
scelto di aderire
Aggiornamento
Far parte di una
rete
Sollecitazione
del Dirigente
Stimoli per
lavorare in
classe
La soddisfazione sulle diverse
attività del progetto
Viaggio di studio
Aggiornamento professionale (conoscere “dal di dentro” le
Istituzioni Comunitarie )
Confronto colleghi e altre scuole
Aggiornamento professionale sui temi di attualità
Ciclo di formazione
Laboratori
Va a colmare un gap della scuola
Utilità ed uso concreto e immediato in classe
Palestra per imparare a lavorare in rete
Attività di zona
Partecipazione in prima persona degli studenti
Coinvolgimento emotivo
Eventi o manifestazioni
Visibilità
Bilancio complessivo
Aspetti migliorati
Aspetti da migliorare
Partecipazione e motivazione docenti
Partecipazione e motivazione docenti
Collaborazione fra scuola
Coinvolgimento studenti
Diversificazione delle attività
Comunicazione alle scuole
Impatto nella scuola
• E’ stato analizzato indagando:
Il numero di docenti che hanno
partecipato e il tipo di attività
svolte a scuola
le ricadute del progetto nei docenti
e negli studenti
l’attivazione di particolari processi
nella scuola
Ricadute nei docenti e studenti
Docenti
maggior interesse nei confronti delle
tematiche europee
Studenti
maggior apertura nei confronti delle
tematiche europee
realizzazione di attività specifiche in classe maggiore sensibilità sui temi
sulle tematiche europee
dell’integrazione culturale
percezione più concreta della vicinanza
europea.
I processi che il progetto ha
contribuito ad attivare nella scuola
l’incentivazione della
progettualità delle scuola sui
temi della cittadinanza europea
la sensibilizzazione su questi
temi
trasferimento di Buone
pratiche fra scuole
il fare rete fra scuole
Considerazioni su sostenibilità ed
evoluzione del progetto
Diffondere e consolidare all’interno della scuola quanto
realizzato
Coinvolgere attivamente gli studenti in prima persona
Valorizzare e diffondere quanto già prodotto all’interno del
progetto in un’ottica di trasferimento di buone pratiche
Potenziare la rete sia a livello locale che Europeo
CITTADINI SENZA FRONTIERE
• PROGETTO PROPRIO DELLA FONDAZIONE CASSA DI
RISPARMIO DI CUNEO
• FINANZIAMENTO, COFINANZIAMENTO e BUDGET
• SCUOLA POLO: Istituto Comprensivo RIBERI di CARAGLIO
• PRESIDENZA DELLA RETE: D.s. Prof.ssa Raffaella Curetti
• GIUNTA DEL PROGETTO: D.s. Prof.ssa Sandra CANE,
D.s. Prof. Claudio Dutto, D.s. Prof.ssa Marisa ISOARDI
OBIETTIVI
• “Cittadini senza Frontiere”, pensato per dar seguito
all’esperienza triennale di “L’Europa a scuola, a scuola
d’Europa”, per allargare i confini oltre quelli dell’Unione
Europea e lavorare in rete con le scuole della provincia di
Cuneo sui temi della cittadinanza in un’ottica sempre più
globale.
• “Cittadini senza frontiere”, progetto proprio della Fondazione
CRC, promosso perchè si alimenti tra i giovani e gli adulti la
coscienza dei doveri e dei diritti costitutivi di una “cittadinanza
attiva”, fondata non solo sulla conoscenza del funzionamento
dello Stato, delle sue articolazioni territoriali e delle istituzioni
sovranazionali, ma anche sul rispetto delle regole di una
convivenza civile e di una sana amministrazione dei beni
pubblici.
ATTIVITÁ:
• ATTIVITÀ DI INFORMAZIONE, FORMAZIONE E
SENSIBILIZZAZIONE per tutti i Dirigenti e i docenti della
Rete
• VIAGGI STUDIO PRESSO LE ISTITUZIONI COMUNITARIE A
BRUXELLES.
Primo viaggio 18-22 ottobre. Iscrizioni entro il 26 settembre
• ATTIVITÀ LABORATORIALI specifiche per le scuole di
primo grado, per la condivisione di strumenti didattici e
pedagogici per affrontare il tema della cittadinanza
• PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI per gli studenti
delle scuole superiori di secondo grado.
• PARTECIPAZIONE A CONCORSI E BANDI EUROPEI
MODALITÁ DI ADESIONE ALLA
RETE
• CONSEGNA OGGI STESSO DEL MODULO DI PREADESIONE CON I DATI DELLA SCUOLA
(NON VINCOLANTE MA UTILE PER RIMANERE INFORMATI)
• DELIBERA NEL COLLEGIO DOCENTI
(e invio del modulo di adesione alla segreteria del progetto entro il 30 settembre)
• FIRMA DELL’ACCORDO DI RETE
• VERSAMENTO DELLA QUOTA DI COFINANZIAMENTO
(100,00 €) ENTRO IL 31/12
CALENDARIO ATTIVITÁ
VIAGGIO DI STUDIO
BRUXELLES 18-22 OTTOBRE
• VISITA A PE, COMMISSIONE EUROPEA, CDR E
CESE
• VISITA A MARCINELLE E AL CERD
• CHI PUÒ PARTECIPARE
• QUOTA DI PARTECIPAZIONE (250,00 Euro)
CONTATTI
SCUOLA POLO: Istituto Comprensivo
A.M.RIBERI di Caraglio
SEGRETERIA DEL PROGETTO:
Email: [email protected]
tel: 366.6602372
WWW.CITTADINISENZAFRONTIERE.EU
SITO
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