Curato dalla
Funzione Strumentale
Prof. Fusco Francesco
La scuola ha come suo
fine che i giovani ne
escano con personalità
armoniosa, non
ridotti a specialisti.
Albert Einstein
SCELTE ORGANIZZATIVE
 Soluzione oraria di 29 ore settimanali e tre
di quota opzionale obbligatoria per lo
svolgimento dei seguenti laboratori:
 Laboratorio di lettura.
 Laboratorio storico.
 Laboratorio d’ informatica.
PROGETTI CURRICULARI
 Accoglienza/continuità/orientamento.
 Sicurezza Informazione e prevenzione.
 Ambiente.
 Il sole a scuola
PROGETTI EXTRACURRICULARI
 Gruppo sportivo femminile volley.
 Arte e teatro.
 Orchestra di flauti.
PROGETTI EXTRACURRICULARI
comuni ai due ordini di scuola
 Recupero delle abilità linguistiche e
logico matematiche.
 Potenziamento lingua inglese.
(Certificazione Trinity)
(Parzialmente a carico delle famiglie).
 Pianeta acqua.
(Parzialmente a carico delle famiglie).
Certificato
Trinity
PROGETTI EXTRACURRICULARI
comuni ai due ordini di scuola
 Coro polifonico (test attitudinale).
 Coreografia (test attitudinale).
 Informatica.
 Scuola aperta.
 P.O.N.
ALTRE OFFERTE FORMATIVE
 Mostre e rappresentazioni.
 Partecipazioni a concorsi e a manifestazioni
culturali del territorio.
 Turismo scolastico: Visite e viaggi d’istruzione.
RISORSE STRUMENTALI
 Fax e fotocopiatrici.
 Antenna satellitare registratori portatili,





lavagne luminose cinepresa.
Televisore, DVD e videoregistratore.
Macchina fotografica.
Pianoforte e tastiera elettronica.
Impianto di amplificazione.
Computers e stampante in rete con utilizzo
di internet.
RISORSE STRUTTURALI
 Laboratorio musicale.
 Laboratorio tecnico – artistico.
 Laboratorio scientifico.
 Sala proiezione.
 Laboratorio d’informatica.
 N. 2 palestre attrezzate.
 Campetto pallavolo e pallacanestro.
 Campetto per il calcio.
RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA
Per rendere partecipi i genitori del processo di
formazione dei loro figli la scuola ha predisposto
incontri distribuiti nell’arco dell’anno:
Assemblea dei genitori nel mese di ottobre per
l’elezione dei rappresentanti nel consiglio di classe.
Incontri nell’arco dell’anno in orario pomeridiano
per informazioni sull’andamento scolastico dei
propri figli.
Incontri individuali con i singoli docenti nelle ore di
ricevimento quindicinale in orario di lezione.
I genitori possono infine riunirsi in assemblea di
classe o d’Istituto, usufruendo, previo accordo con il
Dirigente Scolastico, dei locali della scuola.