Confronto metodologie per la valutazione
delle competenze. Elaborazione di
procedure e strumenti
(FILADELFIA, 7 maggio 2012)
Di Ermanno Puricelli
CQIA – Università di Bergamo
Il framework
Che cosa si intende per “framework”?
Si intende il quadro di riferimento teorico concettuale e
pratico-operativo che orienta e organizza un modalità di
valutazione e certificazione delle competenze. Non si
può valutare o certificare alcunché, se non all’interno di
un dispositivo che da senso e orienta quello che si sta
facendo.
Il framework
Quali elementi costituiscono un framework?
• l’idea o definizione di competenza
• il ventaglio delle competenze da certificare
• le dimensioni considerate della competenza
• la scala dei livelli
• gli esami, prove,quesiti, items, punteggi, ecc.
Il framework PISA
• L’idea di competenza -> definizione europea
«“Conoscenze”: indicano il risultato dell’assimilazione di informazioni
attraverso l’apprendimento. Le conoscenze sono l’insieme di fatti,
principi, teorie e pratiche, relative a un settore di studio o di lavoro; le
conoscenze sono descritte come teoriche e/o pratiche.
“Abilità”, indicano le capacità di applicare conoscenze e di usare
know-how per portare a termine compiti e risolvere problemi; le abilità
sono descritte come cognitive (uso del pensiero logico, intuitivo e
creativo) e pratiche (che implicano l’abilità manuale e l’uso di metodi,
materiali, strumenti).
“Competenze” indicano la comprovata capacità di usare conoscenze,
abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di
lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e/o personale; le
competenze sono descritte in termine di responsabilità e autonomia.»
[Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio del 5
settembre 2006 sulla costituzione del Quadro europeo delle
Qualifiche e dei Titoli per l’apprendimento permanente.]
Il dispositivo didattico
Compito
unitario
Saper essere
agire e fare
personale
f (P)
C
= -------

cu (s)
c, a
Situazione
Conoscenze
Abilità
Il framework PISA
• Il ventaglio delle competenze da certificare
–
–
–
–
–
Competenza di lettura
Competenza matematica
Competenza scientifica
Problem solving
Ecc.
Il framework PISA
Il framework PISA
Il framework PISA
Il framework PISA
Il framework PISA
Il framework europeo per le lingue
Il framework europeo per le lingue
Il framework europeo per le lingue
Il framework europeo per le lingue
Il framework europeo per le lingue
Il framework dell’obbligo
Il framework dell’obbligo
Il framework dell’obbligo
Il framework del modello fattoriale
Il framework del modello fattoriale
Laboratorio