l’i-pertinenza
ovvero
la costruzione sociale del significato
di fronte alla nuova sfida della
società delle conoscenze
web 2.0
 accesso aperto
 peer production
 non solo consumatori … ma anche
produttori
 centralità degli utenti che generano
contenuti
 non software
… ma utenti e comunità
gli utenti e le comunità
che operano in rete alla
costruzione sociale del significato,
rappresentano l’elemento centrale
e costitutivo del web 2.0
communities are the killer
application
le sfide
• società dell’informazione
• società della conoscenza
attrezziamoci per la nuova sfida attuale
siamo nella “società della conoscenze”
L’interconnessione dei diversi sistemi di
conoscenze, è più forte e più ricca della sola
“collezione”
per interpretare ed affrontare le sfide che
la società delle conoscenze impone
oltre l’intelligenza collettiva
verso l’intelligenza connettiva
Componente oggettiva
C’è bisogno di creare le
condizioni perché gli
utenti organizzino il
proprio patrimonio di
conoscenza utilizzando i
metadati che identificano
la risorsa e consentono
ad altri di ricercarla
C’è bisogno che gli utenti contestualizzino e
arricchiscano gli oggetti di conoscenza catalogati:
con le tag, con analisi, con contributi critici…
vere e proprie forme di espressione ed
organizzazione del loro pensiero
Componente
Componente
oggettiva
oggettiva
Componente soggettiva
perché l'i-pertinenza?
• sulla rete tutto è iper ... (iper come
hyperlink, ma anche come
sovrabbondante, incontrollabile) ma tutto
è approssimativo, disperso, scoordinato
spesso molto poco pertinente
• quando abbiamo bisogno di informazioni e
di conoscenza noi cerchiamo "pertinenza"
(cioè che la conoscenza sia adeguata,
mirata, corrispondente)
due esigenze oggi inconciliabili?
.
l'i-pertinenza è la sintesi tra una conoscenza
adeguata alle nostre esigenze, che nello stesso
tempo sviluppa l'iperbolicità della rete
esaltandone le connessioni e i legami, e la
corrispondenza ai nostri bisogni.
L'i-pertinenza ci offre metodologie e strumenti
per costruire conoscenze:
•
•
•
•
•
ricche ma non dispersive,
mirate ma coordinate,
focalizzate ma plurali,
consolidate ma aperte
...
C’è bisogno che gli utenti
possano rendere i-pertinenti i
sistemi di conoscenza
la componente oggettiva
la scheda con i metadati
la componente soggettiva
la scheda personale
le tag degli utenti
i legami ponte
gli scaffali virtuali
oltre la tag cloud
Arricchire l’i-pertinenza
• le tag proposte dagli utenti
• la tag cloud i-pertinente