Formare/Coinvolgere nuovi pubblici:
quali motivazioni ?
Per gli organizzatori
• Attuare una politica
• Seguire ideali
• Incrementare gli incassi
• Cercare consenso
• Realizzare un progetto
Per gli spettatori
• Divertirsi e sentirsi
bene, possibilmente in
compagnia
• Provare emozioni
• Imparare
• “Portarsi a casa”
qualcosa dell’esperienza
vissuta
Istituto Musicale Città di Rivoli è…
• ...una scuola popolare musicale, aperta a tutti senza limiti
di età o abilità, per l’apprendimento e la diffusione della
musica sul territorio. Le sue attività ed iniziative nascono
come risposta ai bisogni di tipo musicale del territorio e
degli utenti e sono realizzate per conto della Città di
Rivoli;
• ...un centro di progettazione di servizi didattici e musicali
avanzati, rivolti alla scuola pubblica e privata sul
territorio. Il progetto MpR (Musica per Rivoli), frutto di
anni di esperienze, offre agli studenti ed alle scuole la
possibilità di seguire un percorso di formazione musicale
di base integrato;
...un progetto culturale e musicale ad ampio
raggio, che promuove e ricerca nuove forme
di comunicazione e apprendimento della
musica, ne favorisce la diffusione favorendo
diversità e varietà, senza pregiudizi culturali;
...un centro di spettacoli che produce una
stagione concertistica annuale (Rivolimusica)
da Ottobre a Giugno, in cui è possibile
ascoltare e incontrare a Rivoli concertisti e
formazioni di livello internazionale e di generi
diversi, valorizzando le più suggestive e
prestigiose sedi della Città
Le relazioni sul territorio
• Scuole pubbliche e private
• Progetto cittadino “cooperazione in musica”
• Attività decentrate nei circoli didattici
• Associazioni
•
•
•
•
•
Castello di Rivoli Museo di Arte Contemporanea
Unitre (corsi e seminari musicali)
Associazione commercianti (Rivoli di sera)
Consorzio Turismovest (Festa della musica)
Altre associazioni (Lions, Rotary etc )
Allievi per progetti nelle Scuole Materne ed Elementari
P rogetto Mi F a G ioc are
40
356
332
P rogetto Mi F a S uonare
A nimaz ione Mus ic ale
674
G ioc o Mus ic a - S c uole
E lementari
Totale allievi nelle scuole nel 2010 2011: ………………….…….. 1402
Convenzioni 2012-2013
-
Liceo musicale A. Passoni di Torino
Conservatorio di Novara
Dipartimento educazione Castello di Rivoli
Fondazione Torino Musei
Centro Culturale Museo Diocesano di Susa
Goethe Institut Turin
RIVOLIMUSICA
Rivolimusica
Stagione concertistica
17 novembre2012
7 giugno 2013
Rivolimusica: il percorso di formazione del proprio pubblico
La componente comunicativa
non solo finalizzata ad informare ed invitare, ma costituiva parte
integrante del progetto culturale
Caratterizzata anche da un tentativo di comunicazione
dell’identità dell’Istituto Musicale, e non solo come mezzo per
riempire una sala.
Rivolta anche a raggiungere coloro che, per ora, non
partecipavano agli spettacoli, ma che così venivano piacevolmente
abituati ad apprendere che a Rivoli stava crescendo qualcosa di
nuovo.
Rivolimusica: il percorso di formazione del proprio pubblico
Avvicinare le persone alla musica
VS
avvicinare la musica alle persone
Scomposizione come metodo
Creazione di momenti d'incontro lontani dalla ritualità, costruiti insieme a momenti
di racconto da parte di esperti molto qualificati e soprattutto notoriamente dotati del
raro talento di partecipare il proprio entusiasmo per la materia di volta in volta
presentata, che veniva scomposta e raccontata
iniziative lontane dalla logica dei “grandi eventi”, ovvero il paradosso
della cultura, che vive del nuovo, ma che vede tutti accorrere per
vedere le cose che già conoscono, e pochi sforzarsi di capire quello
che non conoscono.
Progetti scomposti
• Convergenze parallele, musica e vita
• I concertini dell'antireplica
• RI-sound incontri possibili tra giovani e
musicisti
• RI- voices il coro dei bambini e delle
bambine di Rivoli
• Di che musica 6?
RIVOLIMUSICA
Rivolimusica 2009 2010
Rivoli musica 2010 2011
Rivoli musica 2011 2012
Rivoli musica 2012 2013
Il racconto di Rivolimusica
Progetto inserito nella stagione
Rivolimusica 2010-2011
I mediatori della cultura
17 Gennaio 2013
Il racconto di Rivolimusica
2010 2011
Obiettivi attività:
-Rispondere ad una specifica richiesta del bando
Arti Sceniche 2010 :
“creare un’attività/ supporto alla divulgazione dei
contenuti di Rivolimusica coinvolgendo nuovi
pubblici, in particolare giovani”.
-Coinvolgere le scuole primarie di Rivoli, già utenti
delle offerte didattiche proposte dall’Istituto
Musicale, anche nelle attività di produzione
musicale, attraverso una proposta innovativa per
contenuti e metodo.
-Creare condizioni per aumentare la durata del
progetto proposto, coinvolgendo le maestre delle
classi partecipanti per l’intero anno scolastico,
attraverso attività in orario scolastico.
-Presentare gli elaborati dei bambini alla città ed
al pubblico di Rivolimusica, attraverso iniziative
dedicate (mostre, inserimento nel materiale
promozionale e sul sito dell’istituto e del comune
di Rivoli)
Il progetto
• abbiamo commissionato la scrittura di una fiaba
musicale (il racconto di Rivolimusica) i cui personaggi
e situazioni sono i musicisti coinvolti nella stagione
concertistica, attraverso un intreccio originale adatto
ai bambini.
• abbiamo programmato una serie di
incontri/spettacolo, in orario scolastico, coinvolgendo
le scuole.
• durante gli incontri avveniva la rappresentazione
della fiaba, affidata ad un attore particolarmente
amato dai bambini (Enrico Dusio protagonista della
Melevisione) e ad un vignettista, (Danilo Paparelli)
che commentava, disegnando in tempo reale su uno
schermo, situazioni, ascolti e personaggi raccontati.
Il supporto
I disegni e la fiaba sono stati inseriti in un album
da colorare che è stato consegnato ai
bambini alla fine dell’anno “in cambio” dei
loro elaborati (disegni o racconti)
…Il seguito
• Le maestre hanno proseguito il
percorso proposto in classe
“producendo circa 150 elaborati
(disegni e racconti)
• Il materiale prodotto dai bambini è
stato esposto all’Istituto Musicale
nella mostra “il racconto di
Rivolimusica”
Alcuni risultati
• Molti bambini che hanno partecipato alle rappresentazioni
sono venuti poi ai concerti in stagione (quelli inseriti nella
fiaba) con le famiglie, ma anche ad altri appuntamenti,
diventando pubblico di Rivolimusica
• Tutti i bambini e le maestre che hanno partecipato hanno
restituito un’esperienza fatta in classe, che aveva come
oggetto un’attività organizzata dall’Istituto Musicale Città di
Rivoli.
• Altre maestre ci hanno chiesto di ripetere l’esperienza.
• Il progetto è stato condiviso e valutato positivamente dal
nostro principale sostenitore.