Convegno conclusivo della II fase
Tarquinia, 29 maggio 2006
Learning Community Srl
Che cos’è Dida.Sco
Dida.Sco è un progetto di ricerca-azione per
le scuole primarie e secondarie di primo grado che
si configura come un’esperienza di ricerca,
formazione e intervento sulle problematiche
educative legate ai temi ed ai problemi della legalità
e della cittadinanza attiva, realizzato sul territorio del
Distretto VT2 dall’anno a partire dall’a. s. 2004-2005
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A chi si rivolge
Ai docenti, ai Dirigenti Scolastici, ai formatori e agli
operatori del territorio che intendono sviluppare
competenze di pianificazione e gestione di processi
di ricerca, analisi e intervento per la prevenzione
dei fenomeni di disagio, marginalità e devianza sia
nei giovani prea-dolescenti sia nell’infanzia che
frequenta la scuola primaria
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Come si articola
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Le attività di Dida.Sco si sono articolate in
due fasi:
I fase Anno Scolastico 2004-2005
II fase Anno Scolastico 2005-2006
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Le attività
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Il modello prevede 5 incontri in presenza per
ciascun A.S. (fase) e l’attivazione di uno spazio
web per interagire e collaborare a distanza
Gli incontri in presenza hanno una duplice valenza:
Impostazione delle attività insieme agli esperti
Momento di confronto e condivisione del gruppo di
lavoro
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Il lavoro di gruppo
L’idea fondante del nostro modello è che la partecipazione
a un gruppo di ricerca può rappresentare una strategia di
successo per la crescita di professionalità dei docenti e per
l’incremento delle conoscenze e delle competenze, in una
ottica di potenziamento del sistema integrato dell’istruzione
e della formazione permanente che pone al centro dello
sviluppo locale la sinergia piena tra scuola-territorio. In tale
contesto l’apprendimento non può che essere situato e
contestualizzato
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L’approccio collaborativo
Nasce da una visione dell’apprendimento inteso non
più come processo sequenziale di acquisizione e
accumulo di informazioni e conoscenze ma
soprattutto come socializzazione e condivisione di
competenze pregiate.
I partecipanti interagiscono attivamente costruendo
nuovi significati e facendo esperienza diretta degli
approcci, degli strumenti e delle metodologie
acquisite.
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Le finalità
Dida.Sco offre l’opportunità di realizzare una
ricerca-azione sulla tematica dell’educazione alla
legalità e sulla promozione della cittadinanza attiva,
per la prevenzione di disagio, marginalità e
devianza tra la popolazione scolastica del territorio
di riferimento
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I destinatari del progetto
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Destinatari primari: docenti e Dirigenti Scolastici
di scuola primaria e secondaria di primo grado
(verso la costruzione della rete “Dida.Sco-VT/2”)
Destinatari secondari: gli allievi, in particolare
quelli più a rischio, e le loro famiglie
Destinatari finali: le istituzioni e i decisori politici
del territorio
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Le metodologie
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Alcune delle metodologie usate in Dida.Sco:
Brain-storming
Lezione frontale minimizzata
Discussione guidata
Workshop
Focus group
Apprendimento euristico
Progettazione Top-Down e Bottom-Up
Familiarizzazione con le TIC
Comunità di Apprendimento e di Pratica
Auto-monitoraggio e auto-valutazione
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Risultati
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Acquisizione e/o potenziamento di competenze e metacompetenze pregiate necessarie per collaborare
attivamente alla progettazione e alla gestione di indagini
e interventi in campo educativo con le metodologie della
ricerca-azione
Stimolazione di una Comunità delle Pratiche operante
sul territorio
Fare sì che ciascuno dei docenti, dei Dirigenti e degli
operatori del VT/2 coinvolti rappresenti il nodo di una
nuova rete tra le istituzioni scolastiche e il territorio in cui
operano per favorire la concreta diffusione di una cultura
partecipata della ricerca-azione come elemento di avvio
di una virtuosa spirale di crescita, di sviluppo e di
miglioramento continuo in ambito educativo e sociale.
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Lo staff di Dida.Sco
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Prof.ssa Maria Pia Cavalieri, Garante Scientifico
Prof. Marco Guspini, Direttore di Ricerca
Prof. Francesco Oman, Ricercatore
Dott.ssa Eleonora Guglielman, Ricercatore
Dott.ssa Laura Vettraino, Ricercatore
Dott.ssa Elisabetta Gabatel, Ricercatore junior
Dott.ssa Anna Feliziani, Ricercatore junior
Learning Community Srl
GRAZIE
a
tutti
per
l’attenzione
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