Presentazione del progetto
Learning Community Srl
Che cos’è Dida.Sco
Dida.Sco è un progetto di ricerca-azione per
le scuole primarie e secondarie di primo grado che
si configura come un’esperienza di ricerca,
formazione e intervento sulle problematiche
educative legate ai temi della legalità e della
cittadinanza attiva
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A chi si rivolge
Ai docenti e agli operatori che intendono
sviluppare competenze di pianificazione e
gestione di processi di ricerca, analisi e
intervento per la prevenzione dei fenomeni di
disagio, marginalità e devianza nei giovani
preadolescenti e nell’infanzia che frequenta
la scuola primaria
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Le attività
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Il progetto prevede 5 incontri in presenza per
ciascuna fase e l’attivazione di un spazio web per
interagire e collaborare a distanza
Gli incontri in presenza hanno una duplice valenza:
Impostazione delle attività insieme agli esperti
Momento di confronto e condivisione del gruppo di
lavoro
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Il lavoro di gruppo
L’idea di base è che la partecipazione a un gruppo
di ricerca può rappresentare una strategia di
successo per la crescita di professionalità dei
docenti e per l’incremento delle conoscenze, in una
chiave di sistema integrato scuola-territorio;
l’apprendimento è situato e contestualizzato
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L’approccio collaborativo
Nasce da una visione dell’apprendimento inteso non
più come processo sequenziale di acquisizione e
accumulo di informazioni, conoscenze e
competenze, ma soprattutto come socializzazione e
condivisione
I partecipanti interagiscono attivamente costruendo
nuovi significati e facendo esperienza diretta degli
approcci, degli strumenti e delle metodologie
acquisite
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Le finalità
Dida.Sco si propone di realizzare una ricercaazione sulla tematica dell’educazione alla legalità e
sulla promozione della cittadinanza attiva, per la
prevenzione di disagio, marginalità e devianza tra
la popolazione scolastica del territorio di
competenza
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I destinatari del progetto
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Destinatari primari: docenti di scuola primaria e
secondaria di primo grado
Destinatari secondari: gli studenti, in particolare
quelli più a rischio, e le loro famiglie
Destinatari finali: le istituzioni e i decisori politici
del territorio
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Le metodologie
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Alcune delle metodologie usate:
Brain-storming
Lezione frontale minimizzata
Discussione guidata
Workshop
Focus group
Apprendimento euristico
Progettazione Top-Down e Bottom-Up
Utilizzazione delle TIC
Comunità di Apprendimento e di Pratica
Auto-monitoraggio e auto-valutazione
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Risultati attesi
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Far acquisire ai partecipanti competenze e
meta-competenze per progettare e realizzare
indagini e interventi in campo educativo con le
metodologie della ricerca-azione
Costruire una Comunità delle Pratiche operante
sul territorio
Fare sì che ciascuno dei docenti coinvolti
rappresenti il nodo di una nuova rete
nell’istituzione scolastica in cui opera per la
concreta diffusione di una cultura partecipata
della ricerca-azione in ambito socio-educativo
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Lo staff di Dida.Sco
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Prof.ssa Maria Pia Cavalieri, garante scientifico
Prof. Marco Guspini, direttore di ricerca
Prof. Francesco Oman, ricercatore senior
Dott.ssa Eleonora Guglielman, ricercatore
senior
Dott.ssa Laura Vettraino, ricercatore senior
Dott.ssa Elisabetta Gabatel, ricercatore junior
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Gli incontri
4.
Educazione alla legalità verso l’educazione alla
cittadinanza attiva - avvio del Progetto di ricerca
intervento
Progettare una ricerca: approcci e metodologie
Gli strumenti dell’indagine
Costruire percorsi modulari e flessibili
5.
Convegno-seminario conclusivo
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