Consiglio Congiunto del Corso di Laurea Interfacoltà in Scienze del
Turismo a Indirizzo Manageriale e del Corso di Laurea Magistrale
in Progettazione e Gestione dei Sistemi turistici (Ex DM 270/04)
VERBALE N. 8 DEL 4 MAGGIO 2009
Il giorno 4 maggio 2009 alle ore 12:00 presso l’Aula riunioni del Dipartimento di Analisi dei
Processi E.L.P.T. , sede di Monte Sant’Angelo, si è riunito il Consiglio di Coordinamento dei Corsi
di Laurea STIM e PGST per discutere e deliberare sui seguenti punti all’ordine del giorno:
1. approvazione Verbali n. 6 e 7 delle sedute precedenti;
2. comunicazioni;
3. pratiche studenti;
4. pratiche personale docente e ricercatori;
5. relazioni delle Commissioni e programmazione didattica.
6. varie ed eventuali.
Risultano presenti i seguenti docenti:
Maria Luisa Annecchino, Nicolino Castiello, Francesco Dandolo, Maria Giovanna Di Domenico,
Paolo Donadio, Valentina Della Corte, Cristiana Fiengo, Giuseppe Ferraro, Roberta Lencioni,
Antonella Miletti, Matteo Maria Mutarelli, Immacolata Niola, Concetta Maria Pontecorvo,
Francesca Sorrentini, Mauro Sciarelli, Raffaele Sibilio, Marco Venuti, Simona Venezia.
Risultano presenti i rappresentanti degli studenti: Vincenzo Annunziata, Rossella Schettino,
Giuseppe De Caro.
Risultano assenti giustificati i seguenti docenti:
Vincenzo Aversa, Alberto Kunz, Emma Narni Mancinelli, Michelino Mancino, Amalia Parente.
Constatata la sussistenza del numero legale, alle ore 12:00 il Presidente dichiara aperta la seduta e
chiama la Prof.ssa Valentina Della Corte a verbalizzarne il resoconto.
1. Approvazione Verbali n. 6 e 7 delle sedute precenti.
All’unanimità il Consiglio approva i verbali n. 6 del 9 marzo 2009 e n. 7 del 31 marzo 2009.
2. Comunicazioni.
Il Presidente comunica che:
- è pervenuta richiesta da parte dell’Associazione AMESCI per il riconoscimento di CFU per gli
studenti universitari che, nell’ambito dell’espletamento del servizio civile, parteciperanno al
Progetto “Welcome Friends” (Allegato 1);
- è giunta la nomina ufficiale dei rappresentanti degli studenti dei Consigli di Corso di Laurea STIM
e PGST; per cui il Consiglio è integrato con gli studenti Vincenzo Annunziata, Rossella Schettino,
Giuseppe De Caro e Lara Cafora, che invita ad esprimere la loro preferenza per l’inserimento nelle
Commissioni istituite per un più puntuale funzionamento del Consiglio (Allegato 2);
1
- il Corso di Laurea STIM è l’unico nell’Ateneo ad aver presentato il progetto Erasmus Mundus che
prevede lo scambio di studiosi e di studenti con le seguenti Università: Istituto Politecnico Viana do
Castelo e Alexander University of Thessaloniki.
- con l’anno accademico 2009/2010, saranno attivati i corsi previsti dal D.M. 270/2004 per l’intero
triennio e per il biennio della magistrale. Pertanto, gli iscritti al terzo anno (D.M. 509/1999)
mutueranno dagli insegnamenti dal D.M. 270/2004.
Il Presidente invita la Commissione Didattica a completare i lavori sul coordinamento dei
programmi degli insegnamenti e la Commissione Organizzazione Eventi a preparare la
manifestazione per il mese di giugno con i rappresentanti del mondo del lavoro per la nomina del
Comitato degli esperti.
Infine, il Presidente informa il Consiglio che il 30 aprile 2009, presso la Presidenza della Facoltà di
Economia, si è tenuta una riunione dei Presidenti dei Corsi di Laurea dalla quale è emersa
l’insufficienza numerica del corpo docente rispetto alla quantità degli insegnamenti attivati, di qui
l’opportunità di non sdoppiare gli insegnamenti su due cattedre fino a cinquecento iscritti e di
riflettere sull’introduzione del numero programmato per tutti i Corsi di Laurea della Facoltà e
sull’opportunità di ridurre il numero degli iscritti al C.d.L. STIM a 230 e PGST a 100.
3. Pratiche studenti.
Il Presidente ribadisce che la consegna dei documenti per il riconoscimento dei crediti relativi ad
“Altre attività formative” va effettuata entro il 20 di ogni mese, presso la segreteria della
Presidenza.
A. Laboratori:
- ARCHEOLOGIA CLASSICA CFU 3 tenuto dalla Prof.ssa Lucia Scatozza nell’anno accademico
2004/2005.
ELENCO DEGLI STUDENTI CHE HANNO SUPERATO CON ESITO POSITIVO L’ATTIVITA’ DI
LABORATORIO
MATR.
COGNOME E NOME
693/1407
ANASTASIO VERONICA
693/1289
ARCUCCI DOMENICO
693/843
BRUCCI ROBERTO FABIO
693/257
BUONOCORE VERONICA
693/1338
CAMPANILE ALESSIA
693/188
CAPPABIANCA LORENZO
693/228
CAPRARO MARCO
693/1152
CHIANESE ROSA
693/270
CUCCERRÈ CLAUDIA
693/207
CUOMO ANNA
693/154
CUOMO GIOVANNI
693/66
D’AMORA ALESSANDRO
693/142
D’ORIA ANNALISA
693/059
DE MARTINO GIORGIA
A93/35
DE SINTAS SERAFINA
693/539
DEL GIUDICE MARIA
693/1123
DELPINO GEMMA
693/579
DI SPIGNA ANTONIO
693/1196
DI VIVO MARIANNA
693/750
ERMO LOREDANA
693/826
ESPOSITO FLAVIO
A93/14
ESPOSITO MONICA
2
693/1122
693/797
693/626
693/1393
693/1302
693/1137
693/076
693/558
693/1102
693/483
693/019
693/204
693/74
693/30
693/139
693/424
A93/34
693/604
693/56
693/1288
693/703
693/26
693/429
693/219
693/112
693/155
693/556
FUCITO CINZIA
GALLUCCI TINA
GIUGLIANO GENNARO
GUARNERI VALERIO
INSEGNA AARON
LICCARDO IMMACOLATA
LO NARDO ALESSANDRA
LOMBARDI FRANCESCA
LUCCI MARIA
MA STELLONE MARIA TERESA
MAGLIONE FRANCESCA
MARTELLA ALESSIA
MASSIMO CARMINE
MOLFESE CARMELA
ORDEGNO REGINA
PONTICELLI ANGELA
PREZIOSI FABIANA
PRISCO NORMA
RIVIECCIO ROSARIA
RUOTOLO MARIA CONSILIA
SASSO ANTONIO
SCAVONE CARMEN
SCHIANO MORIELLO MARIA
TORRE STEFANIA
URCIOLI LAURA
VARRIALE BRUNELLA
VICEDOMINI FRANCESCA
Il Consiglio all’unanimità approva.
- STORIA MODERNA, CFU 3 tenuto dal Prof. Michelino Mancino nell’anno accademico 2006/2007.
ELENCO DEGLI STUDENTI CHE HANNO SUPERATO CON ESITO POSITIVO L’ATTIVITA’ DI
LABORATORIO:
MATR.
COGNOME E NOME
693/892
DE SANTIS VERONICA
693/1393
GUARNERI VALERIO
693/1509
POLIDORO ALESSANDRO
693/1103
RUSSO GIANCARLO
693/1207
RUSSO VERONICA
Il Consiglio all’unanimità approva.
B. Tirocini:
Si discute sulle attività di tirocinio formativo svolte dai seguenti studenti per l’assegnazione dei
CFU da loro richiesti:
- FALCO ALESSANDRA, matr. 693/1744 iscritta al Corso di Laurea STIM ha svolto attività di
tirocinio presso “Solaria Service di Valeria Della Rocca” e richiede l’assegnazione di 9 CFU.
- MARINO IDA, matr. 693/1522, iscritta al Corso di Laurea STIM ha svolto attività di tirocinio
presso “Viloratour S.r.l.” e richiede l’assegnazione di 9 CFU.
- VOLLARO IVANO, matr. 693/1810, iscritto al Corso di Laurea STIM ha svolto attività di tirocinio
presso “F.I.A.V.E.T Campania - Basilicata” e richiede l’assegnazione di 6 CFU.
3
- VERLINI ROBERTA, matr. 693/1028, iscritta al Corso di Laurea STIM ha svolto attività di
tirocinio presso”proloco Litorale Domitio” e richiede l’assegnazione di 9 CFU.
- BOEMIO ANTONIO, matr. 080/008 iscritto al Corso di Laurea PGST ha svolto attività di tirocinio
presso l’“Hotel Business s.r.l.” e richiede l’assegnazione di 4 CFU.
- PISA ELISABETH, matr. 693/1147, iscritta al Corso di Laurea STIM ha svolto attività di tirocinio
presso l’“hotel Mediterraneo s.r.l.” e richiede l’assegnazione di 12 CFU.
- APUZZO ERSILIA, matr. 693/1456, iscritta al Corso di Laurea STIM ha svolto attività di tirocinio
presso “Sorrisi e Vacanze S.A.S:” e richiede l’assegnazione di 9 CFU.
- VIOLA VIVIANA, matr. 693/1347, iscritta al Corso di Laurea STIM ha svolto attività di tirocinio
presso “Batis S.r.l”.” e richiede l’assegnazione di 12 CFU.
Il Consiglio all’unanimità approva.
C. Competenze Informatiche:
Le seguenti studentesse richiedono l’assegnazione di 3 CFU per aver svolto attività di acquisizione
di competenze informatiche:
- PAPI INES, MATR. 693/1741;
- MARITATO EMIDDIA MATR. 693/1991
Il Consiglio all’unanimità approva.
D. Servizio Civile:
Si discute sull’assegnazione di 9 CFU per la studentessa che ha svolto attività di servizio civile ai
sensi del regolamento per l’assegnazione dei Crediti Formativi Universitari:
- CESARO MARIKA, matr. 693/1723, ha svolto attività di servizio civile presso presso “AMESCI”.
Il Consiglio all’unanimità approva.
E. Project Work:
Si discute sull’ attività di Project work svolta dalla seguente studentessa per l’assegnazione di 4
CFU:
- ADDEO AMALIA, MATR. 081/199.
Il Consiglio all’unanimità approva.
4. Pratiche personale docente e ricercatori.
Il Presidente comunica le seguenti nuove afferenze ai Corsi di Laurea STIM e PGST: proff.ri Ennio
Forte, Carmine Maiello e dott.ssa Simona Venezia, cui va il suo ringraziamento e l’augurio di un
profittevole lavoro.
5. Relazioni delle Commissioni e programmazione didattica.
Il Presidente rende noto che il 16/4/2009 si è tenuta la riunione di coordinamento dell’attività
didattica delle lingue straniere che ha prodotto il documento riportato nell’allegato 3.
Si apre il dibattito sul punto 1 “Riorganizzazione dei programmi e dell’attività didattica dell’area
linguistica per l’anno accademico 2009/2010”, Laurea Triennale (STIM). Dopo ampia discussione
4
il Consiglio all’unanimità approva la proposta ad eccezione del previsto sdoppiamento delle
cattedre per la lingua inglese e della ipotesi di trasformazione del corso lingua straniera avanzata
(12 CFU) in due corsi, lingua inglese avanzata (6 CFU) e a scelta l’altro esame tra Francese
avanzato, Spagnolo avanzato e Tedesco avanzato.
Si discute sul punto 2 “Riorganizzazione dei programmi e dell’attività didattica dell’area linguistica
per l’anno accademico 2009/2010”, Laurea Magistrale (PGST). Dopo ampia discussione il
Consiglio all’unanimità approva.
Inoltre, il Presidente informa che in data 27/04/2009 si è svolta la riunione con i docenti STIMPGST dell’area giuridica che ha prodotto il documento riportato nell’allegato 4.
Dopo ampio e approfondito dibattito sulle questioni affrontate nel corso della riunione, il Consiglio
approva all’unanimità.
La Commissione Tirocini e Stage ha fatto pervenire il verbale della seduta del 12 marzo 2009
relativo alla “Riorganizzazione di attività stage e tirocinio” (Allegato n. 5). Dopo ampia e articolata
discussione il Consiglio approva all’unanimità.
Il Consiglio, altresì, approva i Regolamenti per l’assegnazione di crediti per le “Attività integrative:
Tirocinio formativo e di orientamento” Corso di Laurea in Scienze del Turismo ad Indirizzo
Manageriale D.M. 270/2004 (Allegato n. 6) e per le “Ulteriori attività formative (art.10, comma 5,
lettera d) Corso di Laurea Magistrale in Progettazione e Gestione dei Sistemi Turistici D.M.
270/2004 (Allegato n. 7).
Dopo ampia discussione il Consiglio approva all’unanimità la programmazione didattica per l’anno
accademico 2009/2010 per i Corsi di Laurea in Scienze del Turismo ad Indirizzo Manageriale e in
Progettazione e Gestione dei Sistemi Turistici come da allegati al presente verbale (Allegato n. 8) e
(Allegato n. 9).
Il Presidente avanza la proposta di richiedere più contratti integrativi per la tenuta di Laboratori e di
Project Work da esperti del mondo del lavoro.
Il Consiglio all’unanimità approva.
6. Varie ed eventuali.
Non avendo altro su cui discutere e deliberare, la seduta si scioglie alle ore 13,30.
Del che è verbale.
Il Segretario
Prof.ssa Valentina Della Corte
Il Presidente del coordinamento
dei Corsi di Laurea STIM e PGST
Prof. Nicolino Castiello
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Allegato n. 3 al Verbale n. 8 del 04/05/2009
VERBALE DELLA RIUNIONE DI COORDINAMENTO DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA DELLE
LINGUE STRANIERE
Il Presidente del Coordinamento dei Corsi di Laurea STIM e PGST ha convocato una Riunione
per coordinare l’attività didattica dell’area linguistica per il giorno 16.04.09 alle ore 9.30 presso la
sede di Monte Sant’Angelo.
Ordine del giorno:
1. Riorganizzazione dei programmi e dell’attività didattica dell’area linguistica per l’anno
accademico 2009/2010. Laurea triennale (STIM)
2. Riorganizzazione dei programmi e dell’attività didattica dell’area linguistica per l’anno
accademico 2009/2010. Laurea specialistica (PGST)
Risultano presenti:
Proff. Nicolino Castiello, Paolo Donadio, Amalia Scialò, Marcella Solinas, Steffen Wagner.
Preside il prof. Nicolino Castiello, funge da segretario verbalizzante la professoressa Marcella
Solinas
1. Riorganizzazione dei programmi e dell’attività didattica dell’area linguistica per l’anno
accademico 2009/2010, laurea triennale (STIM).
Il Presidente comunica che, date le modifiche apportate dalla nuova riforma universitaria (D.M.
270/2004), risulta necessario far il punto della situazione per quanto riguarda i programmi di
lingua straniera e la suddivisione dei CFU nei corsi di lingua della laurea triennale (STIM).
Al momento, per l’a.a. 2009-2010, sono previsti i corsi di:
•
•
•
•
Lingua Inglese (10 CFU al 3° anno secondo DM 509; al 2° anno secondo DM 270);
Seconda lingua straniera tra francese, spagnolo, tedesco (5 CFU al 3° anno secondo
DM/270);
Idoneità francese, spagnolo e tedesco (4 CFU al 3° anno secondo DM 509);
Altre conoscenze linguistiche (3 CFU secondo DM 270)
Dopo ampia discussione, cui partecipano i presenti, si decide che, per l’a.a. 2009-2010
l’insegnamento di Lingua inglese, attivato al terzo anno della Laurea triennale STIM, D:M. 509,
mutua dall’insegnamento di Lingua Inglese attivo al secondo anno della laurea Triennale STIM
D.M. 270.
Inoltre, il corso di Lingua Inglese sarà sdoppiato in due cattedre (A-L e M-Z).
Si decide che la riorganizzazione complessiva del settore Linguistico, ai sensi del DM 270, sia
articolata nel seguente modo:
Lingua
Modalità
Crediti
Anno
a) Lingua Inglese
Obbligatoria
10
2°
15
b) Seconda lingua”
c) Altre conoscenze
competenze linguistiche
(‘terza lingua’)
Obbligatoria a scelta
Spagnolo, Tedesco
Facoltativa
tra:
Francese,
5
3°
3
3°
a) Lingua Inglese (10 CFU)
L’insegnamento di Lingua Inglese prevede l’acquisizione da parte degli studenti di un livello B1
secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento. La prova è scritta (propedeutica) e orale.
Le certificazioni rilasciate dagli Enti riportati in basso e nella tabella allegata (Appendice) danno la
facoltà allo studente di sostenere la sola prova orale.
Le certificazioni sono valutabili soltanto se erogate dai seguenti enti:
- University of Cambridge (ESOL Examinations)
- Trinity College (London)
- Pitman Qualifications /City and Guilds Levels (London)
Le certificazioni denominate TOEFL e IELTS, invece, saranno valutate di volta in volta dal docente
su istanza scritta e documentata prodotta dallo studente.
b) Seconda lingua a scelta tra: Francese, Spagnolo, Tedesco (5 CFU)
L’insegnamento della seconda lingua prevede l’acquisizione da parte degli studenti di un livello B1
secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento. La prova può essere scritta e/o orale.
L’insegnamento è articolato su un bimestre.
c) Altre conoscenze linguistiche (3 CFU)
•
La valutazione delle “Altre conoscenze linguistiche” non riguarda la Lingua Inglese
(obbligatoria) e prevede l’esibizione di certificazioni / attestati comprovanti la conoscenza di
una lingua diversa da quella prescelta dallo studente come Seconda lingua e il
raggiungimento del livello A2 (o superiori) su richiesta dallo studente che dovrà esibire una
certificazione rilasciata dai seguenti Enti:
-
“Istituto Grenoble” per la Lingua Francese
“Istituto Cervantes” per la Lingua Spagnola
“Istituto Goethe” per la Lingua Tedesca
•
Gli studenti hanno la possibilità di conseguire i crediti di “Altre conoscenze linguistiche”
anche esibendo un attestato di livello A2 (o superiori) erogato da Enti universitari europei a
seguito di frequenza di corso di lingua e superamento di esame di livello corrispondente.
Nell’attestato universitario devono essere esplicitamente menzionati il superamento di un
esame di lingua e il livello di tale esame espresso secondo i descrittori (A-C) del Quadro
Comune Europeo di Riferimento.
•
Il riconoscimento dei crediti di Altre Conoscenze Linguistiche relativo a lingue diverse da
quelle impartite nel corso di laurea (portoghese, arabo ecc.), sulla base delle certificazioni
o degli attestati presentati dal singolo studente, sarà valutato caso per caso dal Consiglio di
Corso di Laurea.
NOTA :
16
Integrazione degli studenti appartenenti al vecchio ordinamento (DM 509) per l’anno accademico
2009 - 2010.
A partire dall’a.a. 2009-2010, le stesse regole sopra illustrate per gli studenti iscritti secondo
l’ordinamento disciplinato dal dm 270 si estendono agli studenti iscritti al vecchio ordinamento (DM
509), con la sola eccezione dell’esame di Seconda Lingua, previsto come Idoneità da 4 CFU nel
vecchio ordinamento (DM 509).
Solo per l’a.a. 2009-2010, i corsi di seconda lingua saranno comuni sia per gli studenti di nuovo
ordinamento (DM 270, esame da 5 CFU) sia per gli studenti di vecchio ordinamento (DM 509,
Idoneità da 4 CFU). Sarà discrezione del docente differenziare adeguatamente i relativi programmi
di studio e le modalità di valutazione delle competenze raggiunte.
2. Riorganizzazione dei programmi e dell’attività didattica dell’area linguistica per l’anno
accademico 2009/2010. Laurea Magistrale (PGST).
Per il piano di studi del corso PGST sono attualmente previsti al 2°anno i corsi di:
• Lingua straniera a scelta tra Inglese Avanzato, Francese Avanzato, Spagnolo
Avanzato, Tedesco Avanzato per un totale di 12 CFU secondo il DM 270
• Ulteriori conoscenze linguistiche, 4CFU secondo il DM 509
• Ulteriori conoscenze linguistiche 3CFU secondo il DM 270
Dopo ampia discussione tra i presenti alla riunione si perviene alla seguente configurazione del
settore linguistico per l’a.a. 2009-2010.
Lingua straniera -
Modalità
Crediti
Anno
a) Francese, Inglese,
Spagnolo, Tedesco Avanzato
b) Ulteriori competenze
linguistiche
A scelta tra una delle 4 impartite
12
2°
3
2°
Facoltativa
a) Lingua: Francese, Inglese, Spagnolo, Tedesco Avanzato (12 CFU)
L’insegnamento di lingua straniera può essere scelto dallo studente tra Francese Avanzato,
Inglese Avanzato, Spagnolo Avanzato e Tedesco Avanzato. Per la sola lingua inglese, il corso
prevede in ingresso il possesso di un livello B1 secondo il Quadro Comune Europeo di
Riferimento. La prova può essere scritta (propedeutica) e/o orale.
Il corso di Lingua Inglese Avanzato sarà sdoppiato in due cattedre (A-L e M-Z).
Non sono accettati o valutati attestati o certificazioni di alcun tipo.
b) Ulteriori competenze linguistiche (3 CFU)
È possibile conseguire i crediti (3) di “Ulteriori competenze linguistiche” seguendo un corso di
lingua diverso dalla Lingua straniera prescelta e non saranno accettati o valutati attestati o
certificazioni di alcun tipo.
Nella prospettiva di uno sviluppo e di una maggiore articolazione dell’offerta didattica nel settore
linguistico, si auspica, a partire dall’a.a. 2010-2011 che gli insegnamenti di lingua straniera
saranno riorganizzati e articolati nel seguente modo:
Lingua straniera
Modalità
Crediti
Anno
17
a) Inglese Avanzato
b)
Francese
Avanzato,
Spagnolo Avanzato, Tedesco
Avanzato
c)
Ulteriori
competenze
linguistiche
Obbligatoria
6
Obbligatoria a scelta tra Francese 6
Avanzato, Spagnolo Avanzato, Tedesco
Avanzato
Facoltativa
3
1°
2°
2°
Non essendovi altri argomenti di cui discutere, alle ore 11.30 la riunione è conclusa.
Il Segretario
(prof.ssa Marcella Solinas)
Il Presidente
(prof. Nicolino Castiello)
18
Appendice Allegato 3
Tabella di corrispondenza tra certificazioni esterne e CFU
Lingua INGLESE
1) University of Cambridge (ESOL Examinations)
Certificato
CFU equivalenti
PET (Preliminary English Test)
5
FCE (First Certificate in English)
CAE (Certificate in Advanced English)
CPE (Certificate of Proficiency in
English)
5
5
Voto di esame
30 (voto: Pass with Merit)
26 (voto: Pass)
30 (qualsiasi voto)
30 (qualsiasi voto)
5
30 (qualsiasi voto)
2) Trinity College (London)
Certificato
CFU equivalenti
ISE I (Integrated Skills examination in
English)
5
ISE II
ISE III
5
5
Voto di esame
30 (voto: Pass with Distinction)
28 (voto: Pass with Merit)
26 (voto: Pass)
30 (qualsiasi voto)
30 (qualsiasi voto)
3) Pitman Qualifications/City and Guilds levels (London)
Certificato
ESOL Achiever
ESOL Communicator
ESOL Export
ESOL Mastery
CFU equivalenti
5
5
5
5
Voto di esame
30 (voto: First class pass)
27 (voto: Pass)
30 (qualsiasi voto)
30 (qualsiasi voto)
30 (qualsiasi voto)
Gli studenti dovranno in ogni caso sostenere un esame di inglese specialistico secondo le modalità
stabilite dal docente del corso.
Gli studenti in possesso di una certificazione TOEFL e IELTS devono rivolgersi al docente per un
eventuale riconoscimento di CFU.
Gli studenti, pur in possesso di una delle certificazioni sopra elencate, hanno la facoltà di sostenere
l’esame secondo le modalità previste dalla singola cattedra.
19
Allegato n. 4 al Verbale n. 8 del 04/05/2009
VERBALE DELLA RIUNIONE DEL 27/04/2009
DEI DOCENTI STIM-PROSTIM DELL’AREA GIURIDICA
Oggi 27 aprile 2009, alle ore 12:00, presso i locali del Dipartimento di Geografia della
Facoltà di Economia dell’Università di Napoli Federico II, si è tenuta la riunione dei docenti di
materie dell’area giuridica afferenti ai corsi Stim – Prostim alla presenza del Presidente del
Consiglio di Corso di Laurea, per discutere delle problematiche didattiche relative
all’organizzazione dei corsi per l’a.a. 2009/2010, al fine di elaborare proposte da sottoporre ai
prossimi Consigli di Corso di Laurea.
Sono presenti il prof. Nicolino Castiello, la prof. Concetta Pontecorvo e i dott.ri Renato
Briganti, Cristiana Fiengo, Roberta Marino, Antonella Miletti, Matteo Maria Mutarelli.
Dopo ampia ed approfondita discussione, i presenti:
1) rilevano l’opportunità di inserire tra le discipline di base, conformemente a quanto previsto
nelle tabelle ministeriali, un modulo di discipline internazionalistiche di base (Istituzioni di
Diritto Internazionale o Istituzioni dell’Unione europea) da suggerire quale materia
essenziale per coloro i quali, nel percorso di laurea specialistica, intendano approfondire le
tematiche dell’insegnamento Diritto internazionale e comunitario dell’economia;
2) propongono che l’insegnamento della disciplina Istituzioni di Diritto privato assuma il ruolo
di insegnamento propedeutico a (o comunque di fatto preceda) tutte le altre discipline
giuridiche;
3) concordano sulla necessità di coordinare i programmi delle diverse discipline dell’area
giuridica, anticipatamente rispetto all’inizio dei corsi, in modo da evitare duplicazioni,
sovrapposizioni e/o carenze formative;
4) sottolineano la necessità di distribuire tra primo e terzo trimestre gli insegnamenti monomodulari, prevedendo la contemporaneità per gli insegnamenti delle discipline in alternativa,
e di garantire la continuità didattica primo-secondo trimestre o terzo-quarto trimestre agli
insegnamenti bi-modulari.
Del che è verbale
Napoli, 27 aprile 2009
Prof. Nicolino Castiello
Prof. Concetta Pontecorvo
dott.Renato Briganti
dott.ssa Cristiana Fiengo
dott.ssa Roberta Marino
dott.ssa Antonella Miletti
dott. Matteo Maria Mutarelli
20
Allegato n. 5 al Verbale n. 8 del 04/05/2009
COMMISSIONE STAGE
SEDUTA DEL 12/03/2009
Presenti: prof. Simona Catuogno, Cristiana Fiengo, Matteo Maria Mutarelli, Francesca Sorrentini.
Ordine del giorno:
1. Riorganizzazione di Attività di Stage e Tirocinio
Il Presidente, prof. Simona Catuogno, invita la dott.ssa Cristiana Fiengo a fungere da segretario.
La Commissione Stage propone che ciascun docente afferente al Corso di Laurea STIM e PGST
provveda ad individuare almeno 5 schemi i progetti formativi da far svolgere a studenti o laureati
relativi alle aree di propria competenza, con specifiche indicazioni degli obiettivi e delle modalità di
svolgimento del tirocinio.
Al fine di consentire la stipulazione di nuove Convenzioni con l’Università “Federico II”, si
invitano i docenti a redigere una lista di aziende operanti nei diversi settori riconducibili al Turismo
ed ai Beni culturali (parchi naturali, musei, teatri, sovrintendenze, agriturismi, alberghi, agenzie di
viaggio, ecc.).
La Commissione stage, nella consapevolezza che lo svolgimento di un proficuo progetto formativo
richiede una durata di almeno 300 ore (generalmente distribuite su tre mesi), propone che non sia
eliminata la facoltà dello studente di conseguire, attraverso lo svolgimento di stage, i 12 crediti
formativi per attività integrative.
Qualora il Consiglio di Corso di laurea deliberasse la riduzione del numero dei crediti formativi
attribuibili all’attività di stage, potrebbe valutarsi la possibilità di modificare il rapporto ore di
stage/crediti, ad esempio nella misura di 50h=1CFU.
Considerato che annualmente il numero di stage attivati dai Corsi STIM e PGST è di oltre 250, ne
deriva che il carico di progetti formativi da seguire in qualità di Tutor per ciascun docente afferente
non può essere inferiore a 10.
Non essendoci null’altro da deliberare, la Commissione si scioglie alle ore 11,00.
Napoli, 12 marzo 2009
Prof. Simona Catuogno
Dott.ssa Cristiana Fiengo
21
Allegato n. 6 al Verbale n. 8 del 04/05/2009
Regolamentazione dell’assegnazione dei crediti formativi relativi ad “Attività integrativa: tirocinio
formativo e di orientamento”, art. 10 comma 5, lettera d (D. M. 270/2004)
Come previsto dal Decreto 22 Ottobre 2004, n. 270, “Regolamento recante norme concernenti
l’autonomia didattica degli atenei”, lo studente può acquisire un certo numero di crediti (CFU)
espletando “attività formative, non previste dalle lettere precedenti, volte ad acquisire ulteriori
conoscenze linguistiche, nonché abilità informatiche e telematiche, relazionali, o comunque utili
per l’inserimento nel mondo del lavoro, nonché attività formative volte ad agevolare le scelte
professionali, mediante la conoscenza diretta del settore lavorativo cui il titolo di studio può dare
accesso, tra cui, in particolare, i tirocini formativi e di orientamento di cui al decreto del Ministero
del Lavoro 25 Marzo 1998, n. 142”. (R.A.D., Art. 10, comma 5, lettera D).
Il regolamento del Corso di Laurea in Scienze del Turismo ad indirizzi Manageriale prevede per
questa tipologia di CFU un ammontare massimo pari a 7 CFU
Nella seguente tabella vengono indicate le tipologie delle attività formative che possono essere
svolte dagli studenti e i crediti acquisibili:
CFU
4-7
4
3
3
3
3
ATTIVITA’
TIROCINI FORMATIVI
LABORATORIO INTERDISCIPLINARE
LABORATORIO MONODISCIPLINARE
ULTERIORI COMPETENZE LINGUISTICHE
COMPETENZE INFORMATICHE E TELEMATICHE
SERVIZIO CIVILE
Elenco delle attività
Riconosciute per l’assegnazione dei CFU
Tirocini formativi CFU 4-7
1- Onde motivare e giustificare la partecipazione in qualità di tutor universitari ai progetti
formativi per l’attività di stage, ogni docente afferente al Corso di Laurea STIM avrà cura di
individuare almeno tre argomenti attinenti al proprio settore disciplinare nel cui ambito
sviluppare i progetti formativi da concordare con le aziende. Tali temi saranno approvati dal
Consiglio di Corso di Laurea che le trasmetterà all’Ufficio Stage, che le renderà disponibili
sul proprio sito www.stim.unina.it.
2- Gli studenti interessati dovranno contattare l’Ufficio Stage, il quale provvederà ad
indirizzarli verso un tutor docente universitario col quale concordare lo specifico progetto
formativo da sottoporre all’azienda. Compito del docente è quello di monitorare l’attività di
stage.
3- Solo dopo aver redatto il progetto formativo, condiviso dal tutor universitario e dal tutor
aziendale, lo studente provvederà a presentarlo all’ufficio stage onde iniziare concretamente
l’attività formativa.
22
4- Al termine dello stage ciascuno studente dovrà esibire il libretto comprovante lo
svolgimento e l’attività formativa al proprio tutor universitario, il quale lo controfirmerà. Il
libretto di tirocinio, firmato dal tutor universitario e da quello aziendale, dovrà essere
sottoposto al Consiglio di Corso di Laurea per il riconoscimento dei crediti.
Sono valutabili esclusivamente attività di tirocinio espletate secondo le modalità espresse nel
Regolamento di Ateneo e con aziende convenzionate con la Federico II e per un numero di ore pari
a 25 ore per ogni CFU.
Attività di laboratorio interdisciplinare CFU 4
Sono riconosciute attività di Laboratorio attivate esclusivamente all’interno del Corso di Laurea.
Tutti i laboratori consentono di conseguire CFU 4 e nella proposta di attivazione del laboratorio,
avanzata da almeno due docenti , debbono essere indicati il progetto formativo e il numero di
studenti ammesso a parteciparvi, che comunque non potrà superare le 60 unità.
Attività di laboratorio monodisciplinare CFU 3
Sono riconosciute attività di Laboratorio attivate esclusivamente all’interno del Corso di Laurea.
Tutti i laboratori consentono di conseguire CFU 3 e nella proposta di attivazione del laboratorio
ogni docente è tenuto ad indicare oltre al progetto formativo il numero di studenti ammesso a
parteciparvi, che comunque non potrà superare le 60 unità.
La valutazione delle “Altre competenze linguistiche” non riguarda la Lingua Inglese (obbligatoria)
e prevede l’esibizione di certificazioni/attestati comprovanti la conoscenza di una lingua diversa da
quella prescelta dallo studente come Seconda lingua e il raggiungimento del livello A2 (o
superiori). Essa avviene su richiesta dallo studente, che dovrà esibire una certificazione rilasciata
dai seguenti Enti:
-
“Istituto Grenoble” per la Lingua Francese
“Istituto Cervantes” per la Lingua Spagnola
“Istituto Goethe” per la Lingua Tedesca
Gli studenti hanno la possibilità di conseguire i crediti di “Altre competenze linguistiche” anche
esibendo un attestato di livello A2 (o superiori) erogato da Enti universitari europei a seguito della
frequenza di corso di lingua e del superamento di esame di livello corrispondente. Nell’attestato
universitario devono essere esplicitamente menzionati il superamento di un esame di lingua e il
livello di tale esame espresso secondo i descrittori (A-C) del Quadro Comune Europeo di
Riferimento.
Il riconoscimento dei crediti di Altre Competenze Linguistiche relativo a lingue diverse da quelle
impartite nel corso di laurea (portoghese, arabo ecc.), sulla base delle certificazioni o degli attestati
presentati dal singolo studente, sarà valutato caso per caso dal Consiglio di Corso di Laurea.
Competenze informatiche e telematiche CFU 3
Possono essere riconosciuti titoli conseguiti e certificati da Enti di provato prestigio (Es: ECDL,
Certificazione MICROSOFT, Certificazione CISCO). Per tale attività lo studente produrrà in copia
autenticata il relativo attestato.
Servizio Civile CFU 3
Verranno riconosciute solamente le attività di Servizio Civile congruenti con le finalità del Corso
di Laurea STIM. Per questa attività va prodotta la relativa documentazione in copia autenticata.
23
Per il riconoscimento dei crediti formativi relativi ad “Attività integrative: tirocinio formativo e di
orientamento”, art.10 comma 5, lettera d (D.M. 270/2004) bisogna seguire la procedura riportata nel
sito www.stim.unina.it al menu orario e calendari, al sotto menu calendario e procedure per
l’assegnazione di altre attività formative ed aver cura di depositare le richieste presso la Segreteria
della Presidenza entro il giorno 20 di ogni mese, affinché le ratifiche possano avvenire nel primo
Consiglio utile successivo.
24
Allegato n. 7 al Verbale n. 8 del 04/05/2009
Regolamentazione dell’assegnazione dei crediti formativi relativi ad “Ulteriori attività
formative:ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e telematiche, tirocini formativi e di
orientamento, altre conoscenze utili all'inserimento nel mondo del lavoro” Corso di Laurea PGST
(D.M 270/2004) Art. 10 comma 5, lettera d.
Come previsto dal Decreto 22 Ottobre 2004, n. 270, “Regolamento recante norme concernenti
l’autonomia didattica degli atenei”, lo studente può acquisire un certo numero di crediti (CFU)
espletando “attività formative, non previste dalle lettere precedenti, volte ad acquisire ulteriori
conoscenze linguistiche, nonché abilità informatiche e telematiche, relazionali, o comunque utili
per l’inserimento nel mondo del lavoro, nonché attività formative volte ad agevolare le scelte
professionali, mediante la conoscenza diretta del settore lavorativo cui il titolo di studio può dare
accesso, tra cui, in particolare, i tirocini formativi e di orientamento di cui al decreto del Ministero
del Lavoro 25 Marzo 1998, n. 142”. (R.A.D., Art. 10, comma 5, lettera D).
Il regolamento del Corso di Laurea Magistrale in Progettazione e Gestione dei Sistemi
Turistici prevede per questa tipologia di CFU un ammontare massimo pari a 3.
Nella seguente tabella vengono indicate le tipologie delle attività formative che possono
essere svolte dagli studenti e i crediti acquisibili:
CFU
3
3
3
ATTIVITA’
ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE
PROJECT WORK
TIROCINI FORMATIVI
***********
Elenco delle attività
riconosciute per l’assegnazione dei CFU:
Ulteriori conoscenze linguistiche 3 CFU
Per “Ulteriori Conoscenze Linguistiche” si intende:
a) un’attività di approfondimento di una seconda o terza lingua straniera già studiata nell’ambito del
corso triennale.
b) un’attività di studio di una lingua straniera diversa da quelle già studiate nell’ambito del corso
triennale.
È possibile conseguire i crediti (3) di “Ulteriori competenze linguistiche” seguendo un corso di
lingua diverso dalla Lingua straniera prescelta e non tramite attestati o certificazioni di alcun tipo.
Project Work CFU 3:
L’attività di Project Work, svolta dal singolo studente o da un gruppo di studenti, è supervisionata
da un docente responsabile, appartenente al corpo docenti del corso di laurea magistrale in
Progettazione e Gestione dei Sistemi Turistici, e prevede, anche la possibilità di coinvolgere esperti
e docenti di altri corsi di laurea, incluso il corpo docenti della laurea triennale di Scienze del
Turismo ad Indirizzo Manageriale.
Il docente responsabile ha il compito di definire il tema del Project Work, di supervisionare il
lavoro e di coinvolgere testimonianze ed esperti dell’area tematica dello stesso.
25
Tirocini formativi CFU 3
5- Onde motivare e giustificare la partecipazione in qualità di tutor universitari ai progetti
formativi per l’attività di stage, ogni docente afferente al Corso di Laurea PGST avrà cura di
individuare almeno tre argomenti attinenti al proprio settore disciplinare nel cui ambito
sviluppare i progetti formativi da concordare con le aziende. Tali temi saranno approvati dal
Consiglio di Corso di Laurea che le trasmetterà all’Ufficio Stage, il quale le renderà
disponibili sul proprio sito www.stim.unina.it.
6- Gli studenti interessati dovranno contattare l’Ufficio Stage, che provvederà ad indirizzarli
verso un tutor docente universitario con il quale concordare lo specifico progetto formativo
da sottoporre all’azienda. Compito del docente è quello di monitorare l’attività di stage.
7- Solo dopo aver redatto il progetto formativo condiviso dal tutor universitario e dal tutor
aziendale, lo studente provvederà a presentarlo all’ufficio stage onde iniziare concretamente
l’attività formativa.
8- Al termine dello stage ciascuno studente dovrà esibire il libretto comprovante lo
svolgimento e l’attività formativa al proprio tutor universitario, il quale lo controfirmerà. Il
libretto di tirocinio, firmato dal tutor universitario e da quello aziendale, dovrà essere
sottoposto al Consiglio di Corso di Laurea per il riconoscimento dei crediti.
Sono valutabili esclusivamente attività di tirocinio espletate secondo le modalità espresse nel
Regolamento di Ateneo e con aziende convenzionate con la Federico II e per un numero di ore pari
a 25 ore per ogni CFU.
Per il riconoscimento dei crediti formativi relativi ad “Ulteriori attività formative: ulteriori
conoscenze linguistiche, abilità informatiche e telematiche, tirocini formativi e di orientamento,
altre conoscenze utili all’inserimento nel mondo del lavoro” art.10 comma 5, lettera d (D.M.
270/2004) bisogna seguire la procedura riportata nel sito www.stim.unina.it al menu orario e
calendari, al sotto menu calendario e procedure per l’assegnazione di altre attività formative ed aver
cura di depositare le richieste presso la Segreteria della Presidenza entro il giorno 20 di ogni mese,
affinché le ratifiche possano avvenire nel primo Consiglio utile successivo.
26
ALLEGATO N. 8 Al Verbale n. 8 del 4 maggio 2009
ANNO CRE. CORSI LAUREA TRIENNALE 270
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
65 I ANNO
10
Ragioneria ed Economia aziendale I
10
Economia e gestione delle imprese
ATTIV. OR
SI
60
SI
60
10
5
10
10
5
5
10
SI
SI
SI
SI
SI
SI
Etica dell'ambiente
Istituzioni di diritto privato I
Economia politica del turismo
Metodi quantitativi (Integrato):
Matematica
Statistica
Insegnamenti di Gruppo (Archeologia classica o Storia dell'Arte Moderna o
Letteratura Italiana) per un totale di n. 10 crediti:
Archeologia classica
Storia dell'arte moderna
Letteratura italiana (itinerari culturali e parchi letterari)
65 II ANNO
5
Istituzioni di diritto pubblico
5
Statistica per le ricerche di mercato
10
Lingua Inglese
5
Economia aziendale 2
10
Un esame a scelta tra:
Sociologia generale
Psicologia del turismo
10
Management e marketing delle imprese turistiche
10
Un esame a scelta tra:
Storia moderna
Storia contemporanea (del turismo)
Storia economica
10
Geografia economica e del turismo
50
III ANNO
5
Discipline dello spettacolo e dei grandi eventi
5
1 esame a scelta tra:
Diritto delle imprese e delle società commerciali
Diritto del lavoro
Diritto della navigazione
10
Organizzazione aziendale
5
Seconda lingua straniera un insegnamento a scelta tra:
Lingua francese
Lingua spagnola
Lingua tedesca
15
Insegnamenti a scelta dello studente
7
Attività integrativa: Tirocinio formativo e di orientamento
3
Prova finale
10
5
5
5
30
30
60
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
30
30
60
30
60
60
60
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
30
30
60
30
SI
SI
SI
CORSI LAUREA TRIENNALE 509
III
III
III
III
III
60
30
60
ATTIV. OR
60
MUT.
MUT.
30
Insegnamenti di Gruppo (Lingua Straniera Inglese) per un totale di n.10 crediti:
Lingua Straniera Inglese I
Lingua Straniera Inglese II
Insegnamenti di Gruppo (Archeologia e storia dell’arte del Vicino Oriente
antico o Archeologia fenicio -punica) per un totale di n. 5 crediti:
27
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
5
5
5
9
12
4
NO
SI
Archeologia e storia dell’arte del Vicino Oriente antico o
Archeologia fenicio - punica
Insegnamenti di Gruppo (Analisi dei costi delle imprese turistiche o Analisi
economico-finanziaria delle aziende turistiche) per un totale di n. 5 crediti:
Analisi dei costi delle imprese turistiche o
Analisi economico-finanziaria delle aziende turistiche
Insegnamenti di Gruppo (Cinema, fotografia e televisione o Musicologia e
storia della musica) per un totale di n. 5 crediti:
Cinema, fotografia e televisione o
Musicologia e storia della musica
Economia e tecnica dei mercati finanziari
Attività formative a scelta dello studente
Altre attività (art. 10, c.1. lettera f del RAD)
Gruppo di lingue (Francese, Spagnolo) per un totale di 4 crediti
Francese Idoneità
Spagnolo Idoneità
30
SI
SI
30
Tedesco Idoneità
III
5
SI
30
SI
SI
SI
24
m
m
m
Prova finale
ANNO CFU CORSI LAUREA MAGISTRALE 270
I ANNO
12
Geografia politica
I
I
6
Un esame a scelta tra:
I
Archeologia urbana e del territorio
I
Sistemi Museali
12
Strategie e politiche di marketing
I
Insegnamenti di Gruppo (Analisi statistica e sociologica dei processi economici e del
12
I
la
I
Analisi statistica e sociologica dei processi economici e del lavoro o
I
Statistica e Politica economica
I
Insegnamenti di Gruppo (Diritto Commerciale o Diritto Internazionale e comunitario
6
I
dell
I
Diritto Commerciale o
I
Diritto internazionale e comunitario dell'economia
I
Un insegnamento per 12 cfu scegliendo tra uno dei due percorsi alternativi seguenti:
I
12
Percorso A: Management delle imprese turistiche
Programmazione e controllo di gestione delle imprese turistiche
I
I
12
Percorso B: Management dei beni e delle attività culturali
Un insegnamento a scelta tra:
I
I
Etica Economica o
I
Etica sociale
II ANNO
II
12
Lingua straniera a scelta tra:
II
Inglese avanzato
II
Francese avanzato
II
Spagnolo avanzato
II
Tedesco avanzato
II
6
Un esame a scelta tra:
II
Teoria e tecnica dello spettacolo
II
Storia dell'arte contemporanea
Due insegnamenti per 12 cfu tra uno dei due percorsi alternativi:
II
12
II
Gli studenti che al I anno hanno scelto il Percorso A
6
II
Un insegnamento per 6 CFU a scelta tra :
28
ATTIV. OR
SI
72
36
SI
SI
72
72
NO
SI
SI
36
72
SI
72
Si
NO
72
SI
SI
SI
36
SI
NO
36
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
SI
SI
Governo e management delle imprese alberghiere
Economia e gestione delle imprese commerciali
6
12
6
6
12
3
15
Relazioni pubblico-privato e finanza di progetto
Un insegnamento per 6 CFU a scelta tra :
Economia dei trasporti
Analisi economico-finanziaria delle aziende turistiche (altro programma)
Finanza aziendale
Organizzazione dei sitemi informativi
Gli studenti che al I anno hanno scelto il Percorso B
Economia e gestione dei beni culturali (6 CFU)
Un insegnamento per 6 CFU a scelta tra:
Cinema, fotografia e televisione
Musicologia
Comunicazione letteraria del viaggio
Turismo religioso
Filosofia e Teoria dei Linguaggi nella Comunicazione Turistica Integrata
Insegnamento/i scelta dello studente
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d): ulteriori conoscenze linguistiche,
abilità
informatiche e telematiche, tirocini formativi e di orientamento, altre conoscenze utili
all'inserimento nel mondo del lavoro
Prova finale
?
36
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
29
36
36
30
31
32
33
34