Curriculum Vitae et Studiorum
Informazioni personali
Nome(i) / Cognome(i)
Indirizzo(i)
Telefono(i)
Fax
E-mail
Cittadinanza
Data di nascita
Sesso
Esperienza professionale
Date
Lavoro o posizione ricoperti
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Rampone Silvana
Silvana Rampone
18 Via Rodi, 10064 Pinerolo (TO)- Italia
012172275
012172291
[email protected]
italiana
01/07/1961
F
Cellulare: 3487629921
Da 1980 ad oggi docente statale in servizio a tempo indeterminato
18 anni in servizio nella scuola dell’infanzia statale e successivi anni in servizio nella
scuola primaria statale come specialista di lingua inglese fino ad oggi
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Principali attività e responsabilità
come docente statale a tempo
indeterminato
Nome e indirizzo del datore di
lavoro
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Rampone Silvana
 Docente di lingua inglese nella scuola primaria dal 1998 ad oggi (docente scuola
dell’infanzia dal 1979 al 1997)
 Referente per le lingue Polo Interdistrettuale Lingue Straniere (legge
18.12.1997.n.440- CM 410 del 9.10.98) dal 1998 ad oggi
 Referente Polo Europa dell’istruzione – ora Erasmus PLUS- USR Piemonte dal
2011 ad oggi
 Formatrice ministeriale e tutor piani nazionali di formazione di inglese per docenti
della scuola primaria dal 2002 ad oggi
 Autrice di materiali su CLIL, storytelling, musica, portfolio per la piattaforma
PUNTOEDU Indire
 Figura strumentale per le lingue straniere e la dimensione europea
dell’educazione nel proprio Circolo Didattico dal 2008 ad oggi e referente classi
2.0 2013-14
 Ambasciatore eTwinning - azione Erasmus Plus– dal 2009 ad oggi
 Componente nucleo regionale “Erasmus Plus” –USR Piemonte- 2010/11
 Coordinatrice di tre progetti Comenius Europei relativi all’apprendimento integrato
di Lingua e Contenuti (CLIL): 2004/2007 (CLIL for young learners) - 2008/2010
(CLIMATE)– 2012/14 (eCLIL4You)
 Quality Label Europei eTwinning negli anni 2007- 2010 –2011. 2012- 2013-201415
 Vincitrice LABEL EUROPEO per l’innovazione nell’apprendimento delle lingue
nel 2007 e nel 2010 con i progetti CLIL: “CLIL for young learners “ e “CLIMATE”
 Premio Nazionale eTwinning 2011- 2012- 13 per progetti CLIL e Multilinguismo
(Different but similar – Olympic games 2012 – A rainbow of feelings”)
 Finalista Medea Awards e Premio Europeo eTwinning 2015
 Vincitrice premio nazionale INDIRE- GOLD 2003 con l’esperienza CLIL“Healthy
eating”
 Dal 1994 al 1997 docente sperimentatore progetto ex.art 278 DL.vo n.297/94 per
insegnamento precoce lingue straniere nella scuola dell’infanzia
Attualmente in servizio presso Direzione Didattica Statale IV Circolo di Pinerolo
(TO)– Dirigente Scolastico Caterina Melis – [email protected]
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 Diploma Maturità Magistrale conseguito nell’anno 1979 presso istituto Magistrale
“N.S.della Purificazione” di Asti con votazione 60/60
 Corso di perfezionamento in Didattica delle Lingue Moderne: Apprendimento in LS
Certificazioni di competenza
– CLIL scuola primaria – 2013 – votazione: OTTIMO – Università Cà Foscari
linguistico-comunicativa/
Venezia
metodologico-didattica rilasciate da

University of Lancaster: Dyslexia and Foreign language Teaching (2015)
Enti accreditati
 University of London: ICT in primary education (2015)
 Inclusione graduatoria nazionale per insegnamento all’estero del MAE 2913
 Accertamento competenza linguistico-comunicativa e metodologico-didattica
(punteggio 7 su 8) per l’insegnamento dell’inglese nella scuola primaria Concorso per esami e titoli a posti di insegnante di scuola elementare D.M
20.10.1994
 Corso di perfezionamento linguistico e glottodidattico in UK come da prot.n.3806
ex D.G. Formazione Pers.Scuola MIUR – Canterbury Christ Church University
College – 1/26 novembre 2004
 Certificazione competenza linguistico-comunicativa “Cambridge First Certificate”
grade A
 Certificazione Cambridge TKT Young learners 2012 – band 4
 Certificazione area lingua straniera Puntoeduriforma –Dlgs59 -15 settembre
2005
 Certificazione superamento 1° anno corso di preparazione al Proficiency –
British School di Asti (livello C1)
TITOLI CULTURALI
Corsi di perfezionamento
all’estero/in
Italia inerenti la lingua
inglese
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Rampone Silvana
 Corso di formazione online USR Lombardia: ALI CLIL – 1° livello (ottobre
2002/maggio 2003); ALI-CLIL- 2° livello (dicembre 2003/giugno 2004)
 “Piano di formazione per lo sviluppo delle competenze linguistico-comunicative e
metodologico-didattiche in lingua inglese degli insegnanti di scuola primaria
2010/11”, Firenze 1 dicembre 2010- ANSAS
 “CLIL 2010 -in pursuit of Excellence”- CCN – 30 September - 2 October 2010Eichstatt (Germany)
 International Study Programmes: C.L.I.L. – Content and Language Integrated
Learning –29 giugno/3 luglio 2009 (64 ore)
 International Study Programmes: C.L.I.L. – Content and Language Integrated
Learning – 26 giugno/9 luglio 2005 (64 ore)
 International Study Programmes: Practical applications of topic-based language
learning for teachers of young learners – 27 giugno/10 luglio 2004 (70 ore)
 International Study Programmes: 4 weeks course for teachers of English at
primary level –29 giugno/26 luglio 2003 (140 ore)
 Nile: Teaching English to Young Learners – 1/14 Luglio 2001 (50 ore)
 Corsi di specializzazione nella didattica precoce della lingua inglese con
IRRSAE Piemonte in Gran Bretagna: Southampton – 68 ore (2003), Chelthenam
– 68 ore (2004), Shreswbury 68 ore (2005)
 Seminario nazionale Lingue comunitarie nelle Indicazioni Nazionali – M.P.IViterbo - 27/28 marzo 2008
 Corso per formatori linguistici del piano nazionale di formazione linguisticocomunicativa e metodologico-didattica per i docenti di inglese della scuola
primaria –M.P.I - Parma - febbraio 2008 (13 ore)
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Corsi di perfezionamento in
formatore/tutor online
 “eTwinning Professional Development Workshop for eTwinning Ambassador”28-30 Maggio 2010- Villasimius / Ottobre 2013 Catania – e seminari nazionali
eTwinning dal 2009 ad oggi
 Seminario interregionale per formatori, e-tutor e moderatori di Liguria-Piemonte –
S.Margherita Ligure – 26/28 febbraio 2007 (18 ore) – M.P.I
 Corso per moderatori di attività sincrone progetto di formazione linguistica per gli
insegnanti di scuola primaria C.M. 31 gennaio 2005 – INDIRE – Montecatini
T.14/16 febbraio 2005 – 20 ore
 Corso di formazione PUNTOEDU per la Riforma – INDIRE - Montecatini T. 19/21
maggio 2004 (20 ore)
 Corso formazione ”Processi Innovativi”-INDIRE – Montecatini T. 30 settembre/2
ottobre 2003 (20 ore)
 Corso “Metodologia del Tutoring on line e in ambienti integrati- livello avanzatonell’ambito della ricerca Indire-Università agli Studi di Padova (2005) – 20 ore
 Corso di formazione “Didattica e Metodologie-Percorso B – relativo al piano di
formazione degli insegnanti sulle tecnologie dall’informazione e della
Comunicazione”-USR Piemonte 2003/04 (120 ore)
 Corso di “Formazione docenti/tutor d’aula per inglese e per utilizzo delle
TIC” – INDIRE – Montecatini T. 12/14 dicembre 2002 (20 ore)
Capacità e competenze personali
Madrelingua(e)
Italiana
Altra(e) lingua(e)
Inglese
Autovalutazione
Comprensione
Livello europeo (*)
Inglese
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Rampone Silvana
x
Parlato
Ascolto
Lettura
C1
C1
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Interazione orale
C1
Scritto
Produzione orale
C1
B2
Esperienza documentata di
insegnamento in corsi di
formazione Grundtvig all’estero
e in Italia
Da luglio 2006 ad oggi : docenza in corsi europei inseriti nel catalogo Grundtvig:
“Course for European teachers of English at primary level focusing on CLIL”- presso
International Study Programmesin Gran Bretagna ad Exeter (2006-2007-20082009), Chelthenam (2008), Portsmouth, Gloucester, Cardiff, Maidstone (2009),
Southampton, Portsmouth, Shrewsbury and Gloucester – dal 2010 ad oggi
Docenza per conto del governo di Catalunyia (Spagna) a Telford- UK- 31 ottobre/3
novembre 2007 (C.L.I.L) presso International Studies Programmes
18- 25 August 2008/26 August-2 September 2007: organizzatrice e docente del
corso europeo “ Teaching foreign languages in the early stages through Content
and Language Integrated Learning - Comenius-Grundtvig Catalogue reference
number: IT-2007-255-002
Esperienza documentata di
docenza/conduzione gruppi in
presenza e/o online in piani
nazionali per lo sviluppo delle
competenze linguisticocomunicative e metodologicodidattiche nella lingua inglese per
docenti scuola primaria
Componente e docenza gruppi di
ricerca IRRE Piemonte –
insegnamento precoce lingua
straniera
Docenza in corsi organizzati da
USR//Istituti Scolastici
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Rampone Silvana
 Nomina USR Piemonte - formatrice glottodidattica piano di formazione ministeriale
per lo sviluppo di competenze linguistico-comunicative e metodologico-didattiche
in lingua inglese dei docenti della scuola primaria ( dal 2007 ad oggi )
 Nomina USR Piemonte - tutor formazione ministeriale Indire-puntoedu DL 59/2004
per docenza in presenza (20 ore) e tutor online (20 ore)/ 2004/05
 Nomina USR Piemonte a tutor senior per la provincia di Torino DL 59/2004
 Nomina USR formatore dei formatori provinciali per la lingua inglese per l’anno
scolastico 2003/04 ai sensi della C.R.67 del 31.03.2004
 Nomina USR Piemonte tutor formazione ministeriale DM 61 per docenza attività in
presenza (20 ore) e tutor online (20 ore) per l’a.s. 2003/04
 Nomina USR Piemonte tutor formazione ministeriale DM 100 del 18/09/2002 per
docenza e attività in presenza e tutor online per l’a.s. 2002/03 (18 ore in presenza
e 22 ore online)
 Gruppo di lavoro provinciale per la RIFORMA - USR Piemonte- prot. 33079/bis/A22,
26/10/2004 (20 ore)
 Nucleo Regionale per la formazione a distanza sulla riforma degli ordinamenti
scolastici prot. n. 4610/A 30 maggio 2003 (nota Indire 11/04/2003)
 Partner Progetto Europeo Lingua A 304/E: La lingua straniera in età precoce
 membro gruppo di lavoro IRRE: Lingua cultura e Scienza (2002-2004)
 membro gruppo di ricerca IRRE Piemonte “Curricolo verticale di lingua straniera”
(2004-2005)
 coordinatore gruppo ricerca “Insegnamento/apprendimento di una seconda lingua
nella scuola dell’infanzia” (2000-2006)
 4 novembre 2006: organizzatrice, con IRRE Piemonte del convegno
“Insegnare/Imparare in inglese. Esperienze europee a confronto”.
 Docenza seminari provinciali eTwinning: arricchimento offerta formativa in
dimensione europea dal 2011 ad oggi
 Seminari a livello territoriale sulla metodologia CLIL e ICT dal 2010 ad oggi
 Docenza workshop territoriale “Clil and thinking strategies” Pinerolo 12 novembre
2013 – rete Europa dell’Istruzione
 Docenza seminario USR Piemonte “Come l’Europa cambia la scuola” – salone del
libro di Torino – 14 maggio 2010
 Docenza seminario provinciale “Didattica delle Lingue straniere e ambienti
tecnologici di apprendimento”- Torino 21 aprile 2010 straniera”
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 Docenza in seminario progetto Comenius Regio Piemonte- USR – Giardini Rea
(TO)- 5 marzo 2010: “Strategie per l’insegnamento delle Scienze in una lingua
 29 novembre 2005: relatrice all’incontro di formazione “CLIL in azione” – Progetto
UTS – Verbania
 22/01/2004: relatore alla presentazione “Il Divertinglese e il Diverti PC” – USR
Piemonte –TO
 2 aprile 2004: relatore “Lingua veicolare: esperienze significative” – CRT Torino
 10/05/2004: relatore “English through games and technologies. Il gioco e le
tecnologie per l’apprendimento dell’inglese nella scuola primaria” su incarico USR
Piemonte - Fiera del libro di Torino
 21.12.2004 docenza corso di formazione regionale “Il Portfolio Europeo delle
Lingue, modello per bambini” con intervento sul tema: “ IL PEL in classe:
coinvolgimento degli alunni e delle famiglie”- CRT Torino.
 29/09/2003: partecipazione alla tavola rotonda “CLIL e formazione a distanza:
l’esperienza della Lombardia” –Torino – IRRE Piemonte
 28 novembre 2006: intervento seminario “Scuola primaria- Insegnamento
dell’inglese e pratiche innovative – IRRE Emilia Romagna
 SPERIMENTATRICE del Portfolio Europeo per le lingue – modello Piemontese –
negli anni 1999/2000/2001/2002 e successive azioni di monitoraggio: novembre
2002/maggio 2003
 28.02.2003: docenza corso :”L’uso veicolare della lingua straniera in
apprendimenti non linguistici” – CRT Tortona
 dicembre 2002/gennaio 2003: docenza corso formazione CRT Torino/USR
Piemonte: “ Formazione CLIL- scuola primaria, lingua inglese”
 22 febbraio-12 aprile 2002: docenza corso di formazione: “Le lingue straniere nella
scuola dell’infanzia: ruolo paritario e trasversale nel curricolo” presso CRT ASTI
 23/04/2002: docenza seminario: Il Portfolio della Regione Piemonte” – CRT Lucca
 26/04/2001: docenza su “Glottodidattica dell’Inglese” – IRRE Lombardia
 15/05/2001: docenza corso di formazione “Lingua 2000” – Castel San Giovanni
Corsi/esperienze in Italia e
all’estero
Docenza seminari nazionali e
internazionali
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Rampone Silvana
 Job shadowing in Finlandia (febbraio 2012), Granada (2014), Cipro (2015), Praga
e Romania (2016)
 Seminari e wokshops in Giappone con Università di Kyoto e Sapporo
 Seminari di formazione docenti alla didattica CLIL: Lend Italia; Istituti Comprensivi
e DIREZIONI Didattiche Italiane; AICLE Junta de Andalusia; Cluses (Francia);
Budapest Educational board; Warsaw Educational Center; University of Gottingen;
Nitra University
 Seminario nazionale “Europa dell’Istruzione” – Palermo 1-3 dicembre 2010
 Scambio italo-britannico scuola primaria prot.n.3806 ex D.G. Formazione
Pers.Scuola MIUR – Canterbury Christ Church University College – 1/26
novembre 2004
 Scambio italo-britannico scuola dell’infanzia- nomina MIUR prot.n.4783/int/U02 –
Sorrento 22/26 marzo 2004
 Borsa di studio “Comenius action 3.2” Euro Seminar: Primary goes Europe – 16-24
october 1999
 Intervento conferenza IATEL- Learner Autonomy- Hannover- Settembre 2013
 Intervento conferenza Pixel: ICT for Language Learning” Firenze 2013
 Workshop “ Startegies for CLIL” Gottingen University – 19-20 August 2013
 Docenza nell’ambito della visita di studio “Training and Practice of CLIL in primary
schools” 23 novembre 2009
 Novembre 2009-Marzo 2010/ Novembre-dicembre 2008: docenza “Percorsi CLIL
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nella scuola primaria” – presso DD Asti IV Circolo –Polo Europa dell’Istruzione
 Aprile-Maggio 2008: docenza nel progetto “Sardinia speaks English”: CLIL or not
CLIL in scuola dell’infanzia” –piano regionale per l’apprendimento delle lingue
 28.03.2008: seminario lend Bologna: “CLIL or not CLIL in primary education”
 Ottobre 2008-Marzo 2009: docenza “Curriculum in verticale dalla scuola
dell’infanzia alla scuola secondaria di secondo grado” presso Istituto Superiore
Volta di Castel San Giovanni
 25 gennaio 2008: docenza presso Lend di Torino “Art in a box”
 22 febbraio 2008: docenza presso Lend di Torino “Hop, jump, crawl”
 01/12/2007: intervento seminario TESOL-Rome: “ To CLIL or not to CLIL with
young learners “
 8-12 aprile 2006: relatore alla conferenza Internazionale IATEFL sul tema: CLIL for
young learners: a European Comenius 1 project” –Harrogate
 17 febbraio 2006: relatore alla conferenza British Council Berlino: Clil for young
learners: a Comenius 1.1 project- Berlino
 21.12.2004 relazione corso di formazione regionale “Il Portfolio Europeo delle
Lingue, modello per bambini” con intervento sul tema: “ IL PEL in classe:
coinvolgimento degli alunni e delle famiglie
 3/16 marzo 2006: relatrice al corso “Il CLIL nella scuola primaria: modelli di
riferimento e implicazioni metodologiche” –DD 1° Circolo di Novara
 28 novembre 2006: intervento seminario “Scuola primaria- Insegnamento
dell’inglese e pratiche innovative – IRRE Emilia Romagna
 23/24 settembre 2005: relatore alla conferenza nazionale Tesol sul tema: CLIL:
cross-curricular projects in primary school” –Roma
 2/09/2005: relatore al workshop internazionale “Integrated approaches to foreign
languages teaching: CLIL” presso Università di Nitra (SK) nell’ambito del progetto
Comenius 1 (CLIL for young learners)
 19-21 novembre 2004: relatore seminario internazionale IATEFL a Monaco di
Baviera sul tema: “Using picture books in CLIL projects” – London Metropolitan
University
Pubblicazioni
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 Articolo per pubblicazione Pixel 2013 “ICT for Language Learning” Firenze 2013”
dal titolo: “eCLIL4You -a European Comenius project to promote language learning
through web 2.0 tools from pre-school to lower secondary education” (in allegato)
 Autrice dei materiali pubblicati sulla piattaforma Indire Puntoedu Lingue - piano di
formazione ministeriale-sui temi: Three little pigs –English tea – A world of
chocolate- Valutazione e autovalutazione - aggiornamento materiali “Lingua e
cultura” e “Musica”.
 Coautrice dei materiali pubblicati sulla piattaforma Indire Puntoedu - area lingua
straniera- piano di formazione ministeriale- sul tema "L’uso della TV nella didattica"
 Coautrice capitolo “CLIL projects” in “English Corner Teacher’s Resource Book”Loescher 2010
 Autrice articolo: “Lingua straniera e continuità –cross-curicular and CLIL activities”
in “La lingua straniera in età precoce”- edizioni Goliadriche 2010
 Articolo in “Perspectives” – Vol. XXXVII, n.2 – Fall 2010 – Tesol Italy dal titolo:
Developing CLILskills and learning strategies at primary school
 Coautrice del libro “Cross-curricular projects for young learners”; per i capitoli
espressamente indicati nella dichiarazione dell’editore (nuova edizione
internazionale 2007 edita da OUP)-
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 Coautrice del libro “Cross-curricular projects – Progetti interdisciplinari per la
scuola Secondaria di primo Grado” –2006 Cambridge University Press/Loescher (
 Autrice del capitolo: “Lingua straniera e continuità: dai 3 ai 6 anni” – atti del
convegno “Giochiamo in Inglese” – edizioni Goliardiche- Trieste 1999 e nuova
edizione 20010;
 Coautrice del libro + video didattico "L'insegnamento dell'Inglese nella scuola
primaria: spunti pratici" - ed. Maestro (novembre 2006)
 Articolo nella pubblicazione del British Council 2006: Currents Trends and Future
Directions in English Language Teaching
 Autrice dei capitoli “CLIL: Apprendere ad usare la lingua ed usare la lingua per
apprendere” e schede fotocopiabili capitolo “Valutazione e autovalutazione” in
“Effective Teaching”- Loeascher; TO,2005
 Coautrice del libro “Mister Bunny” guida per la lingua inglese nella scuola
dell’infanzia” Signorelli; MI, 2005 – per i capitoli espressamente indicati nella
seconda di copertina.
 Coautrice della guida didattica del corso di inglese per la scuola primaria “Tell me”
Loescher; TO;2005; per i capitoli espressamente indicati nella seconda di
copertina e delle Guide didattiche per nuovo libro di testo di inglese per la scuola
primaria LANG: “Roundabout”
 Autrice articolo “EFL literacy through written and visual text in nonfiction and fiction
picture books: dinosaurs! In IATEFL Young Leaner 2004
 Autrice del capitolo: “The European Language Portfolio for young learners” in
“CUDZIE JAZYKY V SKOLE 2” ; Univerzita Konstantina Filosofa Nitre
(Slovacchia); 2004
 Autrice dei Worksheets 1.1;1.6;1.7;2.8;3.2;3.6;3.18; 3.19; in “Internet and young
learners”- OUP; Oxford,2004
 Autrice del capitolo: “Esperienze didattiche” in “La lingua straniera nella scuola
dell’infanzia” atti del seminario Torino 2-3 giugno 2000
 Curatrice, con la collega formatrice I.Calabrese, in qualità di docenti formatori, del
quaderno USR Piemonte n.10° “Esperienze di innovazione: i risultati concreti della
sperimentazione della riforma per l’inglese”
 Coautrice, con la collega formatrice I.Calabrese, dell’articolo “Pel e lingua
veicolare” nel quaderno 3 “Portfolio europeo delle lingue- un’esperienza
piemontese” – USR Piemonte
 Coautrice dei Portfoli allegati ai libri di testo: BUGS (MacMillan- scuola primaria);
WINNER e MEGA (MacMillan- scuola secondaria di primo grado)
 Coautrice articoli: “La lingua straniera a quattro anni?” – INFANZIA – ottobre 2000;
“Analisi degli obiettivi di apprendimento riferiti ad una seconda lingua” INFANZIAsettembre 2001
 Autrice libretto operativo allegato ai materiali della performance teatrale “Arthur”- di
Brian Ayres- Cross Light company
 Consulente didattico come lettrice di bozze collana “Risorse didattiche di inglese
per la scuola primaria” per la casa editrice “Oxford University Press”_London
 Collaboratrice alla raccolta dati, in qualità di scuola sperimentatrice CLIL, per la
tesi: “A study of the potential for cross-curricular approaches in primari ELT
classroom in China; Xiaoyan Zheng; London Metropolitan University
 Coautrice del libro “PLAYTIME” Inglese per la nuova scuola dell’infanzia”
Signorelli; MI, 1999– per i capitoli espressamente indicati nella dichiarazione
dell’editore.
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© Comunità europee, 2003 20060628
 Traduttrice, per l’Italia, dell’unità “Eating and drinking around the world”
dell’associazione internazionale “Science across the World”
 Pubblicazione dei materiali del progetto di sperimentazione “Healthy eating”- vincitore
GOLD Nazionale 2003 -nella tesi di Laurea : “Usare le lingue per imparare e imparare ad
usare le lingue” – Elena Buffa; Università degli Studi di Torino –Facoltà di Scienze della
formazione
Altre esperienze di informatica
Corsi di formazione:
- European schoolnet: Future classroom lab (corso residenziale) e corsi online (Future
classroom scenarios- Games in schools – Creative use of tablets)
- formazione LIM – giugno 2012/13 c/o DD Pinerolo IV Circolo
- web.2.0 tools and use of Ipad- corso online unità europea eTwinning – 2012
- seminari nazionali ed europei etwinning
- uso didattico della LIM (Pinerolo 2012-13)
- Corso web cooperativo 2.0 – dicembre 2007/marzo 2008
- Corso cinema ed intercultura – 2008-2009
- Ipertesti, multimedialità ed Internet – Direzione Didattica 3° Circolo di Pinerolo (8 ore)
- Il computer per pensare: introduzione agli ipertesti – Lend pinerolese (4 ore)
- Corso per l’utilizzo di Frontpage – Direzione Didattica IV Circolo di Pinerolo (10 ore)
- Convegno: “Cooperazione e tecnologie nella scuola di base” – Direzione Didattica 3°
Circolo di Pinerolo (8 ore).
- Convegno. “Meccanico o intelligente” –MCE Gruppo Nazionale Informatica – 7-8-9
Aprile 2000
- Corso micromondi 2002
- Formazione Frontpage- Corel – finanziato da progetto CRT 2001-2002
- Formazione video e fotografia digitale – a.s.2005/06
Ulteriori informazioni (ulteriori esperienze di docenza in corsi in Italia e all’estero documentabili su
richiesta)
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30
giugno 2003, n. 196 "Codice in materia di protezione dei dati personali (facoltativo)".
Pinerolo, 3 gennaio 2015
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F.to in originale Silvana Rampone
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