ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “N. TARTAGLIA - M. OLIVIERI” CODICE MINISTERIALE: BSIS036008 – CODICE FISCALE 98169720178 Sede, Presidenza e Amministrazione: Via G. Oberdan, 12/e – 25128 BRESCIA Tel. 030/305892 – 030/305893 – 030/3384911 – Fax: 030/381697 E-mail: [email protected] - PEC: [email protected] Percorso di Istruzione di Secondo Livello CENTRO PROVINCIALE ISTRUZIONE ADULTI PIANO DELLE UNITÁ di APPRENDIMENTO C.P.I.A. 1 – BRESCIA 2015 - 2016 VIA GALILEO GALILEI N. 46 - 25128 Brescia CODICE U.D.A. ITALIANO CORSO SERALE - CLASSE 3^ A – 836 ORE TITOLO ORE 110 COMPETENZE BSTL03652B_ITAL_3_1 Lingue romanze e letteratura in “volgare”: le origini della letteratura italiana Riconoscere e contestualizzare i concetti di: cultura laica/religiosa, autorità, enciclopedismo, aristotelismo, cortesia; l’evoluzione delle lingue romanze; lo sviluppo della lirica del ‘200 e lo Stil novo. 20 BSTL03652B_ITAL_3_2 Dante Alighieri: i generi e le opere; la Divina Commedia Consapevolezza della centralità della lirica e poetica dantesca, sintesi del pensiero medievale. 20 BSTL03652B_ITAL_3_3 Francesco Petrarca: l’umanesimo e le opere in volgare Riconoscere gli aspetti dell’umanesimo nella lirica petrarchesca: interiorità e crisi spirituale nel Canzoniere 20 BSTL03652B_ITAL_3_4 Giovanni Boccaccio Titolo, finalità, struttura del Decameron; il prototipo della narrativa in prosa 20 02/11/2015 1/6 U.D.A. CLASSE 3^ NOTE CORSO SERALE 2015.2016 BSTL03652B_ITAL_3_5 Umanesimo e Rinascimento Comprendere la periodizzazione, concetti di: antropocentrismo, filologia, classicismo, scienza politica. Comprensione caratteristiche del poema ariostesco e del Principe di Machiavelli 19 BSTL03652B_ITAL_3_6 Potenziamento delle competenze di base dell’Italiano Uso della maiuscola, dell’accento, dell’apostrofo, dei verbi ausiliari, della struttura della frase. Saper pianificare un testo scritto 11 UNITA’ DI POTENZIAMENTO ORE 66 NOTE CODICE U.D.A. STORIA TITOLO COMPETENZE BSTL03652B_STOR_3_1 Trasformazioni economiche, geopolitiche e sociali dalla tarda antichità al basso medioevo Riconoscere le trasformazioni sociali, geo-politiche, demografiche, economiche e culturali intervenute nel Mediterraneo dall’VIII al XIII° secolo e in particolare nell’Europa e dall’età carolingia allo sviluppo del Comune. 17 BSTL03652B_STOR_3_2 L’Europa delle monarchie nazionali e l’Italia delle signorie Comprendere il contesto socio-politico in cui si sviluppano e si consolidano le monarchie nazionali e definirne i caratteri strutturali. Riconoscere la trasformazione delle istituzioni cittadine nel Trecento e il loro sviluppo in signorie territoriali. 16 BSTL03652B_STOR_3_3 La svolta dell’età moderna Cogliere le implicazioni storiche, sociali, economiche ed ambientali dell’innovazione scientifico-tecnologica e del rinnovamento culturale avvenuto nel XV secolo. Comprendere il processo di espansione europea e la diversità dei tempi storici in una dimensione sincronica, attraverso il confronto fra aree geografiche. Comprendere e analizzare origini e conseguenze della dottrina luterana e calvinista nei loro riflessi politici, istituzionali e sociali. 16 BSTL03652B_STOR_3_4 Il seicento europeo tra crisi e rivoluzioni Riconoscere le implicazioni storiche, sociali, economiche e culturali del nuovo sapere scientifico. Individuare le connessioni tra i principali modelli di Stato e le origini del pensiero politico moderno. 17 02/11/2015 2/6 U.D.A. CLASSE 3^ CORSO SERALE 2015.2016 CODICE U.D.A. INGLESE TITOLO ORE 66 COMPETENZE BSTL03652B_INGL_3_1 What time do you go to work? Fare brevi e chiare conversazioni di interesse personale e quotidiano. Descrivere in forma scritta e orale semplici situazioni al tempo presente utilizzando strutture grammaticali elementari. 15 BSTL03652B_INGL_3_2 What colour do you like painting your house? Chiedere e dare informazioni su ciò che piace o non piace attraverso strutture grammaticali di base. 15 BSTL03652B_INGL_3_3 They built an eco-friendly school. Dare e chiedere informazioni su eventi passati utilizzando in modo adeguato la morfo-sintassi di base. 15 BSTL03652B_INGL_3_4 Building materials: manmade, natural and ecofriendly. Analizzare il lessico specialistico in L2 al fine di comprendere semplici testi tecnici su i principali materiali da costruzione ed elaborare brevi descrizioni . 11 BSTL03652B_INGL_3_5 Ecology and environment Comprendere messaggi di ordine tecnico relativi all’ambiente rielaborandoli in forma scritta ed orale utilizzando lessico e definizioni specialistiche. 10 CODICE U.D.A. MATEMATICA TITOLO BSTL03652B_MATE_3_1 BSTL03652B_MATE_3_2 BSTL03652B_MATE_3_3 02/11/2015 ORE 99 COMPETENZE Calcolo numerico e letterale. Geometria Piana Acquisire consapevolezza e padronanza di calcolo negli insiemi N,Z e Q. Comprendere l'importanza della notazione letterale e del calcolo letterale. Utilizzare consapevolmente tecniche e procedure di calcolo. Conoscere le principali proprietà di rette e piani; Conoscere le figure geometriche fondamentali e loro proprietà; 16 Equazioni disequazioni e sistemi di I grado Acquisire abilità per risolvere equazioni e disequazioni di primo grado Acquisire abilità per risolvere i sistemi lineari con diversi metodi; Matematizzare semplici situazioni problematiche 15 Disequazioni e sistemi di disequazioni di I e II grado Comprendere il concetto di disequazioni. Saper risolvere disequazioni e sistemi di disequazioni 3/6 U.D.A. CLASSE 3^ NOTE NOTE 19 CORSO SERALE 2015.2016 BSTL03652B_MATE_3_4 Funzioni e relazioni Goniometriche Conoscere le definizioni delle funzioni goniometriche;e comprendere le relazioni che intercorrono tra le funzioni goniometriche; 19 BSTL03652B_MATE_3_5 Relazioni tra lati e angoli di un triangolo Applicare la trigonometria alla risoluzione dei triangoli e nella rappresentazione e risoluzione di problemi di varia natura. 15 BSTL03652B_MATE_3_6 Il piano Cartesiano Saper rappresentare una retta nel piano cartesiano e determinare l’equazione di una retta soddisfacente determinate condizioni 15 CODICE U.D.A. COMP. DI MATEMATICA TITOLO ORE 33 COMPETENZE BSTL03652B_ CMAT_3_1 Vettori nel piano e nello spazio Utilizzare il calcolo vettoriale 16 BSTL03652B_ CMAT_3_2 Elementi di statistica descrittiva Trattare semplici problemi di campionamento 17 CODICE U.D.A. ESTIMO TITOLO ORE 66 COMPETENZE BSTL03652B_GEOP_3_1 Componenti e dinamica degli ecosistemi Saper riconoscere componenti e funzionamento di un ecosistema 16 BSTL03652B_GEOP_3_2 Inquinamento del suolo, idrico e dell’aria Saper riconoscere cause, effetti degli inquinanti e possibili rimedi 18 BSTL03652B_GEOP_3_3 Aspetti genetici e strutturali del suolo Saper riconoscere le caratteristiche, i limiti e i vincoli all’ uso dei suoli ed interpretare le carte tematiche 16 BSTL03652B_GEOP_3_4 La difesa del suolo Saper riconoscere i fattori di rischio e le possibili azione di prevenzione dei dissesti e di difesa del suolo 16 02/11/2015 4/6 U.D.A. CLASSE 3^ NOTE NOTE CORSO SERALE 2015.2016 CODICE U.D.A. TOPOGRAFIA TITOLO ORE 99 COMPETENZE BSTL03652B_TOPO_3_1 Trigonometria Corretto uso della calcolatrice scientifica. Angoli e sistemi di misura, conversioni. Funzioni trigonometriche. Risoluzione triangoli rettangoli e scaleni. Poligoni. Errori di misura. 24 BSTL03652B_TOPO_3_2 Geodesia Forma e dimensioni della terra. Campi operativi: geodetico e topografico. Sfera locale, piano tangente. Scelta e limiti delle superfici di riferimento. 25 BSTL03652B_TOPO_3_3 Strumenti topografici Parti fondamentali del tacheometro e del livello. Corretta messa in stazione. Eidotipo e libretto di campagna. Misura angoli, distanze e dislivelli. 25 BSTL03652B_TOPO_3_4 Restituzione Sistemi di coordinate: polari e cartesiane, relative e assolute. Scale di rappresentazione. Restituzione grafica dei rilievi eseguiti. Orientamento e Inquadramento. 25 CODICE U.D.A. DIRITTO TITOLO ORE 33 COMPETENZE BSTL03652B_DIRI_3_1 Ordinamento giuridico e lo Stato Saper esplicare spirito critico su vicende giuridico-sociali 15 BSTL03652B_DIRI_3_2 La Costituzione Saper verificare nella quotidianità la concreta applicazione dei principi della Carta fondamentale 18 CODICE U.D.A. PROG. COSTRUZI. IMP. TITOLO ORE 198 COMPETENZE BSTL03652B_PCIM_3_1 Uso dei materiali relativo ai sistemi costruttivi e alle opere di finitura Conoscere e saper individuare i materiali in relazione al loro uso nei sistemi costruttivi 25 BSTL03652B_PCIM_3_2 Forze e momenti Saper operare graficamente ed analiticamente sui sistemi di forze. 25 BSTL03652B_PCIM_3_3 Geometria delle masse Saper calcolare la posizione del baricentro di figure piane e i valori 25 02/11/2015 5/6 U.D.A. CLASSE 3^ NOTE NOTE NOTE CORSO SERALE 2015.2016 del momento d’inerzia ed il nocciolo centrale d’inerzia rispetto ad assi complanari. BSTL03652B_PCIM_3_4 Equilibrio dei corpi, vincoli e caratteristiche delle sollecitazioni Verificare le condizioni di equilibrio statico degli edifici; 20 BSTL03652B_PCIM_3_5 caratteristiche delle sollecitazioni interne Calcolare le sollecitazioni riconoscendo le tensioni interne dovute a compressione, trazione, taglio e flessione. 25 BSTL03652B_PCIM_3_6 Elaborazione progettuale Saper applicare la metodologia di progetto idonea ad un edificio abitativo o a sue componenti; 25 BSTL03652B_PCIM_3_7 Principi di sostenibilità edilizia Adottare criteri costruttivi per il risparmio energetico degli edifici 20 BSTL03652B_PCIM_3_8 Dalla percezione intuitiva dell’ambiente osservato alla rappresentazione grafica Saper riconoscere gli aspetti geometrici-formali, della luce del colore e della presenza dei materiali 18 UNITA’ DI POTENZIAMENTO BSTL03652B_PCIM_3_9 Uso comparato delle proiezioni ortogonali, assonometriche e centrali e della teoria delle ombre Saper applicare adeguatamente le varie tecniche e i metodi di rappresentazione 15 UNITA’ DI POTENZIAMENTO ORE 66 NOTE CODICE U.D.A. GESTIONE CANTIERE TITOLO COMPETENZE BSTL03652B_CANT_3_1 La pianificazione di un’opera edile Analizzare le fasi del processo che, partendo dall’ideazione arriva alla realizzazione di un’opera edile, privata o pubblica, le figure coinvolte, le normative e le procedure richieste. 21 BSTL03652B_CANT_3_2 La salute e la sicurezza sul cantiere edile Verificare l’applicazione della normativa sulla prevenzione e sicurezza dei luoghi di lavoro. 15 BSTL03652B_CANT_3_3 Le figure professionali responsabili della sicurezza Saper individuare i compiti relativi alla sicurezza sul lavoro di ciascun soggetto coinvolto nella realizzazione dell’opera edilizia 15 02/11/2015 6/6 U.D.A. CLASSE 3^ CORSO SERALE 2015.2016 BSTL03652B_CANT_3_4 02/11/2015 I documenti della sicurezza Intervenire nella redazione dei documenti previsti dalle norme in materia di sicurezza. 7/6 U.D.A. CLASSE 3^ 15 CORSO SERALE 2015.2016