ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di CODOGNE’
Scuola Primaria e Secondaria di 1° grado
Comuni di CODOGNE’ e FONTANELLE
PATTO DI CORRESPONSABILITA’ EDUCATIVA
Visto il D.M. n. 5843/A3 del 16 ottobre 2006 “Linee di indirizzo sulla cittadinanza democratica e legalità”
Visti i D.P.R. n. 249 del 24/6/1998 e D.P.R. n. 235 del 21/11/2007 “Regolamento recante lo statuto delle
Studentesse e degli studenti della scuola secondaria”
Visto il D.M. n. 16 del 5 febbraio 2007 “Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la
prevenzione del bullismo”
Visto il D.M. n. 30 del 15 marzo 2007 “Linee di indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di telefoni cellulari
e di altri dispositivi elettronici durante l’attività didattica, irrogazione di sanzioni disciplinari, dovere di
vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti”
si stipula con la famiglia dell’alunno il seguente
patto educativo di corresponsabilità, con il quale
I docenti, per realizzare al meglio gli obiettivi già individuati dal Collegio docenti, ossia:
 fare in modo che ogni studente possa conseguire il miglior risultato scolastico possibile
 favorire una disposizione favorevole degli studenti nei confronti dei docenti
 aiutare gli studenti a divenire consapevoli del proprio ruolo e ad assumersi le conseguenti responsabilità
si impegnano a:
 fornire spiegazioni dettagliate, ripetute ciclicamente e ampliate progressivamente
 verificare assiduamente l’avvenuta comprensione e assimilazione dei contenuti attraverso il controllo
dello studio personale (verifiche orali e/o scritte) e del lavoro svolto a casa
 guidare gli alunni ad acquisire la consapevolezza che “l’errore” non è momento puramente negativo della
loro prestazione, ma è dalla consapevolezza ed accettazione di esso che inizia il cammino di miglioramento
 comunicare agli alunni la tipologia e la data delle prove scritte
 stabilire con gli altri docenti della classe la data delle prove scritte in modo da non svolgerne,
possibilmente, più di una nello stesso giorno
 eseguire la correzione delle verifiche e restituirle agli alunni in tempi congrui e comunque prima della
prova successiva
 adottare metodologie relazionali comuni nei confronti dei ragazzi e avere un atteggiamento disponibile al
dialogo ma fermo nei confronti del rispetto delle regole e della esecuzione dei lavori.
Gli studenti, relativamente al comportamento, si impegnano a:
 comportarsi in modo educato e corretto nei confronti di docenti, compagni e di tutto il personale della scuola
 presentarsi a scuola con un abbigliamento decoroso
 aver cura degli ambienti e del materiale scolastico
 essere puntuali nel rispettare gli orari scolastici e l’esecuzione dei compiti assegnati
 portare sempre con sé a scuola il libretto dello studente, il diario scolastico e tutto il materiale necessario
(libri, quaderni, vocabolari, materiale da disegno)
 in caso di assenza, informarsi in modo opportuno e completo delle attività svolte nel periodo di assenza e
dei compiti assegnati
 attendere l’arrivo del docente nel cambio delle ore rimanendo in classe senza arrecare disturbo.
Gli studenti, relativamente al dialogo educativo, si impegnano a:
 seguire con attenzione le attività didattiche
 partecipare in modo pertinente, attivo e costruttivo al dialogo educativo.
I genitori si impegnano a:
 collaborare attivamente con i docenti nella condivisione di una comune azione educativa e formativa
 seguire l’andamento didattico-disciplinare dei figli:
 controllando quotidianamente il libretto dello studente per verificare le assenze, prendere
visione dei voti e di eventuali comunicazioni dei docenti apponendo la propria firma
 controllando il diario scolastico per prendere visione dei compiti assegnati
 partecipando alle riunioni collegiali (assemblee e consigli di classe aperti)
 utilizzando i colloqui individuali con i docenti nei giorni e negli orari programmati o, nei casi
particolari ed urgenti, previo appuntamento.
I Genitori dell’alunno
Il Dirigente scolastico
prof.ssa Emanuela Da Re
...........................................................
...........................................................
Data .......................................................
...............................................................