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Patto Educativo di Corresponsabilità tra Scuola e Famiglia
per una efficace alleanza educativa
Il Patto Educativo di Corresponsabilità è stato redatto tenendo conto di:
DPR n°249 del 24.06.1998 - Regolamento recante lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola
secondaria;
Direttiva Ministeriale n°5843/A3 del 16.10.2006 - Linee di indirizzo sulla cittadinanza democratica e legalità.
D.M. n° 16 del 5.02.2007 - Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la prevenzione e il
bullismo.
Prot. n° 30 del 15.03.2007 - Linee di indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di telefoni cellulari e di
altri dispositivi elettronici durante l’attività didattica, irrogazione di sanzioni disciplinari, dovere di vigilanza
e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti.
DPR n° 235 del 21.11.2007 - Regolamento recante modifiche ed integrazioni al decreto del Presidente della
Repubblica 24.06.1998, n. 249, concernente lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola
secondaria.
COS’È
Il contratto formativo è l’insieme degli accordi tra docenti, genitori e alunni finalizzato a migliorare
gli interventi di tipo educativo e l’organizzazione della scuola:
per promuovere una comune azione educativa;
per creare un clima sereno che possa permettere un pieno sviluppo dei processi
d’apprendimento e di socializzazione;
per far crescere rapporti di rispetto, di fiducia, di collaborazione e di partecipazione;
per favorire lo sviluppo del senso di responsabilità e l’impegno personale nel rispetto dei ruoli
e delle competenze di ciascuna componente.
Il Patto di corresponsabilità
Costituisce
Coinvolge
Impegna
Consigli di classe
Insegnanti
La dichiarazione esplicita
dell’operato della scuola
Genitori
I docenti
Alunni
Gli alunni
Enti esterni che collaborano con la
scuola
I genitori
Collaboratori scolastici
Termini del Patto di Corresponsabilità
I docenti si impegnano a:
Creare un ambiente educativo sereno e rassicurante.
Favorire momenti d’ascolto e di dialogo.
Incoraggiare, gratificando il processo di formazione di ciascuno.
Favorire l’accettazione dell’ “altro” e la solidarietà.
Rispettare i tempi ed i ritmi dell’apprendimento.
Favorire un orientamento consapevole e positivo.
Conoscere, rispettare e far rispettare le regole stabilite collegialmente ed applicare le sanzioni.
Informare il Consiglio di classe e la Dirigente Scolastica su eventuali problemi o situazioni particolari
che possano verificarsi all’interno del gruppo classe.
Informare periodicamente i genitori sull’andamento didattico-disciplinare degli alunni e su eventuali
cambiamenti nel loro comportamento.
Contattare i genitori nei casi in cui l’alunno accusa un malessere e necessita di uscire anzitempo da
scuola nei modi stabiliti dal regolamento.
Gli alunni si impegnano a:
Prendere coscienza dei personali diritti-doveri.
Accettare, rispettare, aiutare gli altri comprendendo le ragioni dei loro comportamenti.
Frequentare regolarmente le lezioni, assolvere assiduamente agli impegni di studio e portare il materiale
didattico e il libretto personale.
Tenere un comportamento rispettoso nei confronti della Dirigente Scolastica, dei docenti, del personale
tutto della scuola e dei loro compagni usando un linguaggio consono ad un ambiente educativo.
Osservare le disposizioni organizzative e di sicurezza dettate dal regolamento d’Istituto.
Utilizzare correttamente le strutture e i sussidi didattici e comportarsi nella vita scolastica in modo da
non arrecare danni al patrimonio della scuola.
Non portare il cellulare a scuola o tenerlo spento per tutta la durata delle lezioni.
I genitori si impegnano a:
Creare un dialogo costruttivo con l’Istituzione scolastica.
Rispettare le scelte educative e didattiche condivise.
Rispettare l’orario d’entrata e d’uscita e garantire una frequenza assidua dei figli alle lezioni.
Assicurarsi che il/la proprio/a figlio/a porti con sé il materiale didattico da utilizzare quotidianamente
nonché il libretto personale.
Controllare quotidianamente il diario e il libretto personale del/la proprio/a figlio/a per assicurarsi che vi
scriva le periodiche comunicazioni scuola-famiglia e i compiti da eseguire a casa.
Venire a scuola quando ricevono una convocazione da parte degli insegnanti.
Scrivere e firmare le giustificazioni per le assenze o per la mancata esecuzione dei compiti assegnati.
Comunicare per iscritto, entro cinque giorni dalla data di consegna del modulo che verrà distribuito agli
alunni, l’indirizzo e uno o più numeri di telefono per le comunicazioni a carattere urgente o impreviste
ed il nominativo di una persona incaricata di rappresentarli nelle situazioni in cui siano impossibilitati a
farlo di persona. Le persone incaricate dovranno presentarsi a scuola con un documento di identità e gli
estremi saranno riportati nel registro dì classe.
Assumersi le eventuali responsabilità dei danni arrecati dal/la proprio/a figlio.
Accedere ai locali della scuola solo su invito da parte dei docenti; in caso di necessità di colloquiare
con un docente, chiedere un appuntamento, per iscritto, sul libretto personale.
Firma dell’alunno/a
Firma dei genitori
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Firma del docente
coordinatore
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Uta, li _________________
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