Modulo Iscrizione Turismo
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MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER L’ABRUZZO
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “V. CROCETTI – V. CERULLI”
Tel. 085-8005999 - Fax 085-8027953 - : [email protected]
N. Matr.
DOMANDA DI ISCRIZIONE alla SCUOLA SECONDARIA di SECONDO GRADO
Al Dirigente scolastico dell’ ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “V. CROCETTI – V. CERULLI”
_l_ sottoscritt_
(cognome e
in qualità di
nome)
padre
madre
tutore
CHIEDE
l’iscrizione dell’alunn_
(cognome e
alla classe 1a di
nome)
codesto Istituto Tecnico Settore Economico per l’a.s. 2012-13 ,
turismo
in subordine
nel caso in cui per indisponibilità di posti non sia possibile ottenere l’iscrizione a codesto Istituto,
in ordine di preferenza i seguenti Istituti:
chiede
1. Liceo/ Istituto
via
città
2. Liceo/ Istituto
via
città
Modulo Iscrizione Turismo
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In base alle norme sullo snellimento dell’attività amministrativa, consapevole delle responsabilità cui va
incontro in caso di dichiarazione non corrispondente al vero, dichiara che:
- l’alunn_
(cognome e nome)
(codice fiscale)
- è nat_ a
il
- è cittadino italiano altro (indicare nazionalità)
se straniero indicare la data di arrivo in Italia
- è residente a
(prov.)
in Via/Piazza
- è domiciliato (se diverso dalla residenza) a
in Via/Piazza
- tel.
cell. Padre
cell. Madre
- proviene dalla scuola secondaria
Comune
- ha studiato le seguenti lingue comunitarie nella scuola di provenienza:
e
.
- la propria famiglia convivente è composta, oltre all’alunno, da:
n.
n.
(informazioni da fornire qualora ritenute funzionali per l’organizzazione dei servizi)
1.
2.
3.
4.
5.
(cognome e nome)
(luogo e data di nascita)
(grado di parentela)
- il reddito imponibile (rilevabile dall’ultima dichiarazione dei redditi) del nucleo familiare è di euro
(dichiarazione da rilasciare solo ove ricorrano le condizioni per usufruire dell’esonero delle tasse scolastiche o di altre agevolazioni previste).
- di
non aver prodotto domanda ad altro istituto.
- di aver letto e sottoscritto il PATTO EDUCATIVO e di CORRESPONSABILITÀ.
SCELTA SECONDA LINGUA STRANIERA
Il sottoscritto, inoltre, sulla base delle opportunità educative offerte dalla scuola, consapevole dei vincoli organizzativi
esistenti che non permettono l’accettazione piena di tutte le richieste e dei criteri fissati dal Consiglio di Istituto,
CHIEDE
che l propri figli
possa, in ordine preferenziale essere assegnato a classi con la organizzazione/caratteristica
di seguito indicate.

FRANCESE
Seconda lingua prescelta:

TEDESCO
Firma di autocertificazione
(Leggi 15/1968, 127/1997, 131/1998; DPR 445/2000)
(da sottoscrivere al momento della presentazione della domanda all’impiegato della scuola)
Il sottoscritto dichiara di essere consapevole che la scuola può utilizzare i dati contenuti nella presente
autocertificazione esclusivamente nell’ambito e per i fini istituzionali propri della Pubblica Amministrazione (Decreto
legislativo 30.6.2003, n. 196 e Regolamento ministeriale 7.12.2006, n. 305)
Data
Firma
(firma congiunta se i genitori sono divorziati o separati; altrimenti, a firma dell’affidatario, il quale si obbliga a comunicare alla
scuola eventuali variazioni dell’affido. I genitori dichiarano se concordano che la scuola effettui le comunicazioni più rilevanti, tra
cui quelle relative alla valutazione, a entrambi i genitori o soltanto all’affidatario)
N.B. I dati rilasciati sono utilizzati dalla scuola nel rispetto delle norme sulla privacy, di cui al Regolamento definito con
Decreto Ministeriale 7 dicembre 2006,n. 305
Modulo Iscrizione Turismo
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Modulo per l’esercizio del diritto di scegliere se avvalersi o non avvalersi dell’insegnamento
della religione cattolica
Alunn_
Premesso che lo Stato assicura l’insegnamento della religione cattolica nelle scuole di ogni ordine e grado in conformità
all’Accordo che apporta modifiche al Concordato Lateranense (art. 9.2), il presente modulo costituisce richiesta
dell’autorità scolastica in ordine all’esercizio del diritto di scegliere se avvalersi o non avvalersi dell’insegnamento della
religione cattolica. La scelta operata all’atto dell’iscrizione ha effetto per l’intero anno scolastico cui si riferisce e per i
successivi anni di corso in cui sia prevista l’iscrizione d’ufficio, compresi quindi gli istituti comprensivi, fermo
restando, anche nelle modalità di applicazione, il diritto di scegliere ogni anno se avvalersi o non avvalersi
dell’insegnamento della religione cattolica.
Scelta di avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica
Scelta di non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica
Firma:
Genitore o chi esercita la potestà per gli alunni delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di I e II grado (se minorenni)
Nel caso di genitori separati/divorziati è prevista la firma di entrambi i genitori (cfr. articolo 155 del codice civile, modificato dalla
legge 8 febbraio 2006, n. 54)
Scuola
Classe
Sezione
Data
Art. 9.2 dell’Accordo, con protocollo addizionale, tra la Repubblica Italiana e la Santa Sede firmato il 18 febbraio 1984, ratificato
con la legge 25 marzo 1985, n. 121, che apporta modificazioni al Concordato Lateranense dell’11 febbraio 1929:
“La Repubblica Italiana, riconoscendo il valore della cultura religiosa e tenendo conto che i principi del cattolicesimo fanno parte del
patrimonio storico del popolo italiano, continuerà ad assicurare, nel quadro delle finalità della scuola, l’insegnamento della religione
cattolica nelle scuole pubbliche non universitarie di ogni ordine e grado.
Nel rispetto della libertà di coscienza e della responsabilità educativa dei genitori, è garantito a ciascuno il diritto di scegliere se
avvalersi o non avvalersi di detto insegnamento.
All’atto dell’iscrizione gli studenti o i loro genitori eserciteranno tale diritto, su richiesta dell’autorità scolastica, senza che la loro
scelta possa dar luogo ad alcuna forma di discriminazione”.
Modulo integrativo per le scelte degli alunni che non si avvalgono dell’insegnamento della
religione cattolica
La scelta operata ha effetto per l’intero anno scolastico cui si riferisce.
(La scelta si esercita contrassegnando la voce che interessa)
A) ATTIVITÀ DIDATTICHE E FORMATIVE.
B)
ATTIVITÀ DI STUDIO E/O DI RICERCA INDIVIDUALI CON ASSISTENZA DI PERSONALE DOCENTE.
C) LIBERA ATTIVITÀ DI STUDIO E/O DI RICERCA INDIVIDUALI SENZA ASSISTENZA DI PERSONALE
DOCENTE.
D) NON FREQUENZA DELLA SCUOLA NELLE ORE DI INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA.
Firma:
(Studente)
Data
(Controfirma del genitore o di chi esercita la potestà dell’alunno minorenne frequentante un istituto di istruzione secondaria di II
grado che abbia effettuato la scelta di cui al punto D), a cui successivamente saranno chieste puntuali indicazioni per iscritto in ordine
alla modalità di uscita dell’alunno dalla scuola, secondo quanto stabilito con la c.m. n. 9 del 18 gennaio 1991.)
Modulo Iscrizione Turismo
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Al Dirigente Scolastico
I sottoscritti
genitori dell’alunno
nat a
(Prov.
) il
Esprimono il consenso (art.23 D.Lgs 196/03) per l’utilizzo dei dati per il proprio figlio in merito a :
Diffusione dei dati a terzi in caso di visite guidate, viaggi d’istruzione
[] SI [] NO
Diffusione dei dati attraverso la rete telematica
[] SI [] NO
Diffusione dei dati ad aziende che dovessero richiederli per l’inserimento nel mondo del lavoro [] SI [] NO
Diffusione dei dati per indagini statistiche
[] SI [] NO
PATTO EDUCATIVO E DI CORRESPONSABILITA’
In attuazione della normativa vigente;
La scuola si impegna a:
1) Favorire la crescita civile e sociale degli alunni, creando le condizioni per una loro partecipazione attiva e responsabile alla vita
dell’Istituto, in un clima di reciproco dialogo e di rispetto per la pluralità delle idee.
2) Promuovere iniziative progettuali, funzionali a rendere significativa l’accoglienza e l’integrazione di tutti gli studenti nella
comunità educante.
3) Favorire un rapporto con le famiglie volto alla condivisione di un percorso formativo ed educativo incentrato sul benessere
psicofisico degli alunni.
4) Agevolare il superamento delle difficoltà apprenditive e valorizzare le eccellenze, attraverso interventi e progetti mirati di
recupero/approfondimento, in orario curriculare ed extracurriculare.
5) Elaborare percorsi formativi individualizzati, mirati a creare nuove opportunità di sviluppo delle potenzialità
nell’apprendimento,nella comunicazione, nelle relazioni e nella socializzazione degli alunni diversamente abili o in situazioni di
svantaggio documentate, anche in associazione con gli Enti locali.
6) Stabilire continui e fattivi rapporti con le famiglie, al fine di coinvolgerle nel processo educativo,comunicando, direttamente con
tempestività, gli esiti disciplinari e formativi conseguiti dagli alunni e prestando attenzione alle loro proposte e necessità, nel rispetto
della normativa vigente.
La famiglia si impegna a:
1) Collaborare con la comunità scolastica, prendendo parte attiva e responsabile ad essa, attraverso la propria partecipazione agli
organi collegiali, per la costruzione di un clima di reciproco rispetto e fattivo dialogo.
2) Prendere visione del POF e del Regolamento d’Istituto, condividendone gli obiettivi e gli impegni.
3) Educare i propri figli, in collaborazione con l’Istituzione scolastica, alla civile convivenza, sensibilizzandoli al rispetto delle regole
che presiedono al buon funzionamento della Scuola.
4) Verificare sistematicamente che non vengano disattesi, da parte dei propri figli gli impegni scolastici, attraverso un attento e
puntuale controllo del libretto personale delle giustificazioni e un frequente contatto con il Dirigente Scolastico e i suoi docenti.
5) Rispondere direttamente (anche economicamente) dell’operato dei propri figli quando violini i doveri stabiliti dal Regolamento
d’Istituto e dallo Statuto degli studenti, causando danni a persone o cose, nel rispetto della normativa vigente.
Gli alunni si impegnano a:
1) Rispettare l’altrui dignità personale, accettando idee e opinioni diverse, senza pregiudizi o prevaricazioni, e collaborando in modo
proficuo con tutte le componenti della comunità scolastica.
2) Osservare, pur nel rispetto dei loro diritti, le regole che disciplinano la vita scolastica, adempiendo ai propri doveri con puntualità
ed impegno costruttivo.
3) Avere cura della struttura dell’edificio, dell’arredo e dei beni della scuola, utilizzandoli con diligenza e attenzione, nel rispetto
delle norme della buona educazione.
4) Consegnare tempestivamente ai propri genitori avvisi e circolari, in modo da favorire la comunicazione scuola-famiglia.
Data……………………..
Firma dei genitori
…………………………………………………………….
Nel caso di genitori separati/divorziati è prevista la firma di entrambi i genitori (cfr. articolo 155 del codice civile, modificato dalla
legge 8 febbraio 2006, n. 54).