Scuola..............................................................................................................................
Anno scolastico...................................... Sezioni............................................................
Relazione per l’adozione del testo
M. Dupas - G. Nanni
Collégiens
Cours de langue et civilisation française
tre volumi
I primi due volumi indirizzati al primo biennio
Il volume Collégiens, vers le brevet destinato al terzo anno
Livre de l’élève 1°
ISBN 978-88- 7276-784-9
all’interno del testo gli autocollants ( utili per alcune attività)
e in allegato: DVD ( valido per l’intero corso)
con libretto di pp.16 Chansons de France nel formato del DVD
Cahier de soutien ( valido per il primo biennio ) ISBN 978-88- 7276-785-6
pp.220
€ 14, 50
pp.72
€ 5, 00
Il Cahier de soutien è disponibile anche on-line in formato PDF scaricabile.
Livre de l’ élève 2°
ISBN 978-88- 7276-786-3
pp.220 € 14, 50
Livre de l’ élève / vers le brevet
ISBN 978-88- 7276-787-0
pp.192 € 14, 50
Le Kit pedagogique : un vero e proprio Kit di laboratorio per il docente con la programmazione
del corso in formato cartaceo.
La Programmazione dell’intero corso è disponibile anche on-line per il docente.
3 CD audio per la classe ISBN 978-88- 7276-839-6 € 5, 00
Formato 22 x 28,5
4 colori
Fratelli Ferraro editori
-Per questo corso, l’editore si impegna a mantenere invariata la parte cartacea per
non meno di cinque anni.
Si propone l’adozione del corso di francese Collégiens poiché è basato su una particolare struttura
espositiva che mira a rendere efficace l’apprendimento .
Collégiens è un metodo comunicativo per adolescenti principianti.
Attraverso le situazioni comunicative e i temi vicini alle loro preoccupazioni, gli allievi sono invitati a
parlare della loro vita e delle loro abitudini.
Gli allievi sono al centro del dialogo didattico-educativo, protagonisti del loro apprendimento.
Collégiens comporta 2 livelli. Ciascun livello del livre de l’élève comporta quattro unità di apprendimento
di 2 obiettivi specifici di apprendimento ciascuna.
Collégiens comprende:
-Due volumi il primo biennio
-Il manuale per la classe terza ( Vers le brevet )
- Le Kit pedagogique : un vero e proprio Kit di laboratorio: giochi d’astuzia; costruzione Tour Eiffel;
Arc de Trionphe; Notre Dame; carte da gioco, oltre a linee pedagogiche; Pistes de travail; prove
mensili per compito in classe; corrigés degli esercizi del manuale e del Cahier de soutien
- Il DVD contenente tutte le registrazioni dei dialoghi e dei principali testi del corso
-Il cahier de soutien
-Il volumetto Chansons de France con i testi delle canzoni registrate sul DVD
I due volumi per il primo biennio comprendono:
• Le 16 unità di apprendimento,organizzate in obiettivi specifici di apprendimento e sviluppate secondo
il metodo funzionale-comunicativo;
• In appendice, degli strumenti di riferimento per l’allievo: tavole dei numeri, carta della Francia, indice
grammaticale, lessico ( Mon Dico), tavole dei verbi.
Contenuto di ciascun obiettivo specifico di apprendimento
Ciascun obiettivo specifico del corso comprende 6 parti :
•
La scène : dialogues d’introduction. I dialoghi presentano delle situazioni che rispecchiano molto da
vicino la realtà e i bisogni degli adolescenti ,delle situazioni alle quali gli allievi sono abituati e che
possono facilmente riconoscere.
•
Comprendre : attività diverse di comprensione orale e scritta, collegate al dialogo di apertura.
• Grammaire : i punti di grammatica introdotti nel dialogo sono spiegati e sviluppati in maniera
progressiva, con chiarezza e semplicità. L’allievo comprende il funzionamento delle strutture
grammaticali grazie a delle attività di esercitazione alla comprensione e all’espressione orali e scritte
( Entraîne-toi ! ).
Fiches de phonétique : lavoro sistematico di ascolto, di ricerca, di identificazione e di produzione orale
a partire dalla registrazione audio. Gli allievi impareranno a riconoscere, distinguere e fissare i fonemi.
• Labolangue : questa sezione presenta una serie di attività complementari ,delle pagine di civiltà,
delle attività ludiche applicative, giochi e poesie.
• L’Intern@ute : delle pagine che propongono un lavoro di ricerca e di verifica su Internet, a partire
da un sito ufficiale e controllato, con una navigazione guidata semplice e progressiva, mirata a
trovare le risposte alle diverse domande poste e a costruire dei piccoli dossiers personalizzati.
•
Il manuale per la classe terza ( Vers le brevet ) è costituito da:
1.DOSSIER Langage, che propone dei dialoghi da completare e dei dialoghi da creare.
2. DOSSIER Écrire, che offre degli strumenti necessari per i diversi tipi di corrispondenza scritta.
3. DOSSIER Histoire et Littérature comprendente un panorama completo della storia di Francia, pagine di
letteratura francese, le Istituzioni della Repubblica .Questa sezione potrà risultare particolarmente utile per
scegliere o completare i percorsi interdisciplinari d’esame.
4.DOSSIER Géographie comprendente lo studio della Francia fisico- politica, Parigi e la sua regione, i
DOM/TOM, la Francia in Europa, la Francofonia.
5. DOSSIER Actualité. Temi di attualità, inchieste, proposte e spunti per l’esame. Questo dossier comprende
,tra l’altro, l’analisi specifica di alcuni percorsi interdisciplinari obbligatori .
Fra questi:
-
Adolescence
Les jeunes parlent: paix et non violence, solidarité , culture, communication et dialogue
interculturel,nature et environnement, le SIDA, l’alcool…
La violence dans les collèges.
Un métier pour demain.
-
Pourquoi a-t-on besoin d’amour?
-
Que pensez-vous de vos parents
-
6. DOSSIER DELF, composto da 20 «situations» per preparare gli allievi alle prove scritte e orali del
DELF scolaire.
Obiettivi del corso
L’obiettivo primario del corso è quello di fornire agli studenti tutti gli strumenti linguistici necessari
per poter accedere rapidamente ad un livello minimo di utilizzazione della lingua come mezzo di
comunicazione. Collégiens intende favorire il processo di acquisizione linguistica attraverso delle
attività di produzione orale e scritta focalizzate su tematiche precise, permettenti il reimpiego dei
corpi lessicali e delle strutture sintattiche studiate.
Il corso permetterà agli studenti di scoprire, parallelamente all’apprendimento della lingua, gli
aspetti socio-culturali propri della realtà francese, e contribuirà ad avvicinare gli studenti all’uso
delle tecnologie informatiche nell’apprendimento delle lingue straniere.