Il progetto @URORA
AUsilio per il Recupero,
l’Orientamento ed il
Reinserimento degli Adolescenti
del penale
Descrizione
Obiettivi
Destinatari
La formazione per i minori
Gli strumenti previsti dal progetto
Provider di connettività
La formazione dei docenti
Modalità della formazione a distanza per i minori
I corsi per i minori
Individuazione del numero dei docenti impegnati nel progetto @urora in
Basilicata - I.P.M. e Co.Min. coinvolti nel progetto in Basilicata
Attori coinvolti
Partners
Chi lo attua
Modalità di esecuzione
Il progetto @URORA
AUsilio per il Recupero,
l’Orientamento ed il
Reinserimento degli Adolescenti
del penale
Descrizione
Il progetto @URORA interviene per realizzare il diritto
all'istruzione-formazione fino ai 18 anni, nel quadro più
complessivo del contenimento della dispersione scolastica
incrementando il livello di motivazione allo studio grazie
all'impiego delle nuove tecnologie.
Per gli ospiti degli IPM e delle CoMin si prevede una varietà di
percorsi formativi orientati al conseguimento di competenze
che consentano il loro inserimento in attività lavorative nel
campo delle moderne tecnologie.
Obiettivi
L’obiettivo principale è facilitare il reinserimento sociale dei minori
sottoposti a provvedimento penale offrendo loro percorsi formativi
professionali, affini alle discipline informatiche, mediante l'uso intensivo
delle muove tecnologie multimediali.
Offrire percorsi formativi professionali ai minori sottoposti a provvedimento
penale, per contenere la dispersione scolastica e per dare una possibilità
per l’inserimento nel mondo del lavoro e/o per la continuazione dello
studio e della formazione professionale.
Garantire un piano di formazione volto a creare competenze specifiche,
sull’uso delle moderne tecnologie, per gli operatori degli Istituti Penali
Minorili (IPM) e delle Comunità Ministeriali (CoMin) e per i docenti delle
scuole ad essi associate.
Creare un’infrastruttura tecnologica di supporto all’erogazione di corsi a
distanza.
Destinatari
Gli studenti sono “minori particolari”, interessati ai programmi di
trattamento.
Minori che insistono nel circuito penale interno ed esterno.
Minori collocati negli Istituti Penali per Minorenni, nelle Comunità
ministeriali e seguiti dai Servizi sociali per minorenni.
La formazione per i minori
La Formazione per i minori punta alla creazione di figure professionali
spendibili nel mondo del lavoro in quanto utilizzabili proficuamente in
svariati comparti produttivi: dal settore commerciale a quello pubblicitario
al mondo del web management.
Il
servizio
scolastico
interviene
per
realizzare
il
diritto
all’istruzione/formazione fino a 18 anni.
Gli strumenti previsti dal progetto
Gli strumenti previsti dal progetto sono i laboratori informatici
multimediali, una piattaforma e-learning, un sistema di videoconferenza ed una rete telematica.
Provider di connettività
Fastweb
La formazione dei docenti
La formazione dei docenti costituirà il nucleo centrale di una
comunità di e-learning ed avverrà tramite percorsi di formazione (in
presenza e a distanza) che spaziano dall'alfabetizzazione
informatica alle modalità di utilizzo delle apparecchiature
tecnologiche fornite dal progetto.
Modalità della formazione a distanza per i minori
Ogni corso prevede una media di circa 60 ore di lezione e di 200-240 ore
di autoistruzione.
Il docente Enis, da una delle scuole associate, terrà la sua lezione che
giungerà in streaming ad una delle aule multimediali appositamente
allestite in uno degli IPM o CoMin coinvolti. All’interno dell’aula un gruppo
formato da un massimo di dieci ragazzi e un facilitatore di percorso
seguirà la lezione a video e, al termine, avrà la possibilità di interagire con
il docente – tramite videoconferenza - per approfondimenti o chiarimenti.
Le lezioni saranno registrate per consentire agli allievi anche una
fruizione on-demand.
Per completare il quadro formativo si prevede l’erogazione, tramite
piattaforma di e-learning, di materiali di supporto ed esercitazioni
multimediali, appositamente realizzati per i corsi, da svolgersi
individualmente e fruibili via Web o da Cd-Rom.
Gli allievi che avranno completato il corso raggiungendo le necessarie
competenze, potranno conseguire la certificazione prevista rilasciata dagli
Enti preposti.
I corsi per i minori
Formazione Informatica di base – FIB
Web Master – WM
Web Designer – WD
Web Programmer – WP
Computer Grafica Tridimensionale – 3D
Fotografia digitale – FD
Video editing digitale – VE
Grafico pubblicitario – GP
Tecnico Hardware PC - TH
Individuazione del numero dei docenti impegnati nel
progetto @urora IN BASILICATA - I.P.M. e Co.Min. coinvolti
nel progetto in Basilicata
Tabella per l'individuazione del numero dei docenti impegnati nel progetto @urora IN BASILICATA - I.P.M. (ISTITUTI
PENALI PER I MINORENNI) e Co.Min. (COMUNITA’ MINISTERIALI PERI MINORENNI) coinvolti nel progetto in Basilicata
Regione
IPM
Co
Min
Tot.
n.
docenti
tipo
Località
Scuola
Indirizzo
tipo
Località
Scuola
Indirizzo
Basilicata
1
1
2
10
IPM
POTENZA
Centro
Territoriale
permanente c/o
scuola media
“Busciolano”
via
Sicilia,
11
CoMin
POTENZ
A
CTP Scuola
Media
"Busciolano"
via
Sicilia,
11
IPM
POTENZA
Istituto
Professionale
alberghiero
Via
Anzio, 4
IPM
POTENZA
Centro Studi
“Danzi” Centro
di
recupero
scolastico
privato
Via
Appia,
215
Attori coinvolti
Ministero della Pubblica Istruzione – DGSI (Direzione Generale
Sistemi Informativi).
Ministero della Giustizia – DGM (Dipartimento per la Giustizia
Minorile).
Dipartimento per l’Innovazione Tecnologica presso la
Presidenza del Consiglio dei Ministri.
Partners
Il CASPUR (Consorzio interuniversitario per le Applicazioni di
Supercalcolo Per Università e Ricerca) curerà le attività di
progettazione, messa a punto e gestione dell’infrastruttura
telematica, oltre che di allestimento dei contenuti e gestione dei
processi di formazione.
Il centro METID (Metodi E Tecnologie Innovative per la Didattica)
curerà la piattaforma di e-learning e i contenuti dei corsi (ad
eccezione del corso ECDL preparato dal CASPUR)
Chi lo attua
L’organizzazione dei servizi di formazione professionale prevederà attività in
sinergia tra le seguenti istituzioni:
IPM e CoMin
Autorità Giudiziaria Minorile
Istituti scolastici ed Enti di formazione
Agenzie di certificazione delle competenze
Agenzie per l’impiego
Famiglie e/o adulti responsabili dei minori
Regioni ed Enti Locali.
Modalità di esecuzione
Il progetto si articolerà, in più fasi, comprendenti il potenziamento
dell’infrastruttura tecnologica, già utilizzata per il progetto HSH@Network
del Ministero della Pubblica Istruzione, l’erogazione dei corsi di formazione
per gli operatori scolastici e del Ministero della Giustizia, l’erogazione dei
corsi di formazione per i minori, l’allestimento dei laboratori multimediali
nelle scuole, negli IPM e nelle CoMin coinvolti nel progetto.
Sintesi dei dati estrapolati dal progetto Aurora
La sintesi è stata realizzata da Rocco Lapenna, docente referente del
progetto, partendo dai dati acquisiti nella formazione nazionale.