Università Politecnica delle Marche _____________________________________________________________________________________ Corso di Laurea in Infermieristica – Ancona Ultima revisione: 10.01.2013 CONTRATTO DI TIROCINIO Studenti II anno – A.A. 2013 – 2014 Elaborato da: Coordinatori e Tutori del Corso di Laurea in Infermieristica S.O.D : CARDIOLOGIA SUB-INTENSIVA Studente__________________________________ Guida di Tirocinio: Romondia Massimiliano Periodo di tirocinio: dal _______________ al ___________________ Caratteristiche della frequenza • • • • • • • La frequenza al tirocinio clinico programmata è obbligatoria Gli orari previsti nel piano di tirocinio devono essere rispettati Le assenze devono essere comunicate tempestivamente alla Guida di Tirocinio o infermiere referente, tutte le ore di assenza devono essere recuperate Durante la presenza in tirocinio, lo studente è tenuto a mantenere un comportamento rispettoso della deontologia e del ruolo professionale Lo studente è responsabile della propria divisa e si impegna ad indossarla con appropriatezza e decoro La Guida di Tirocinio dovrà riferire tempestivamente eventuali criticità allo Studente e al Tutor La Guida di Tirocinio esprimerà la sua valutazione, dopo un confronto con l’èquipe, apponendo una crocetta a fianco di ogni obiettivo specifico *VALUTAZIONE CERTIFICATIVA (FINALE) DA TRASCRIVERE NELLO SPAZIO PREVISTO NEL LIBRETTO DI TIROCINIO DELLO STUDENTE OBIETTIVI RAGGIUNTI OBIETTIVI PARZIALMENTE RAGGIUNTI OBIETTIVI NON RAGGIUNTI NOTE: …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………….. FIRMA DELLO STUDENTE FIRMA GUIDA DI TIROCINIO -------------------------------- --------------------------------- FIRMA DEL TUTOR REFERENTE FIRMA DEL COORDINATORE A.F.P. e T.C -------------------------------------------- --------------------------------------------------------- Presidente: Prof. Marcello M. D’Errico Direttori delle Attività Didattiche professionalizzanti: Dott.ssa Augusta Cucchi, Dott. Sandro Ortolani Tutori referenti II° anno: M. Falcetelli, M. Marchetti Tel.071/2206253 Fax 071/2206255 Referente Unico di Sede: Dott.ssa Rosalia Mercanti PROCEDURA DI INSERIMENTO DEL TIROCINANTE NELLA S.O.D. AD USO DELLA GUIDA DI TIROCINIO Il primo giorno di tirocinio - Dal secondo giorno di tirocinio per tutta la durata del tirocinio - Ultimo giorno di tirocinio - presentare al tirocinante gli operatori e la struttura di tirocinio illustrare l’organizzazione del lavoro e del servizio illustrare gli strumenti ed il lavoro istaurare una relazione efficace analizzare il piano/contratto formativo di tirocinio pianificare lo svolgimento delle attività concordate analizzare la documentazione per la frequenza definire le modalità di comportamento in tirocinio definire le modalità di lavoro analizzare le problematiche e coinvolgere il tirocinante stimolare la consapevolezza dei bisogni formativi analizzare le modalità assistenziali assegnare attività pertinenti il piano/contratto formativo riferire eventuali criticità al Tutor produrre la valutazione finale del tirocinio in base agli obiettivi formativi concordati trascrivere il giudizio dalla scheda di valutazione al libretto personale dello studente L’IMPEGNO ASSISTENZIALE NELLA STRUTTURA ORGANIZZATIVA DIPARTIMENTALE E’ RIFERITO ALLE SEGUENTI PATOLOGIE: SCOMPENSO CARDIACO, ARITMIE. L’ATTIVITA’ SPECIFICA DELLA S.O.D. CONSISTE NELLA VALUTAZIONE DIAGNOSTICA SPECIALISTICA (MANOVRE INVASIVE COME ARTERIOGRAFIE, CORONAROGRAFIE, CATETERISMO CARDIACO, ECC.) E NELLA TERAPIA SPECIFICA (IMPIANTO PACE-MAKER, P.T.C.A.) La Guida di Tirocinio e lo Studente si impegnano reciprocamente il primo nel favorire il secondo nell’aderire al percorso di apprendimento proposto, per la realizzazione dei sotto elencati obiettivi specifici e alle skills previste nel libretto di tirocinio. PIANO DI APPRENDIMENTO – TIROCINANTE - C.L.I. – II ANNO OBIETTIVI COMPORTAMENTI ATTESI Obiettivi raggiunti SPECIFICI/SKILLS PERFORMANCE - Raccoglie le informazioni • Eseguire sulla persona, compresi i dati l’osservazione sullo stato fisico e della persona psicosociale durante la fase del ricovero - - Informa il paziente sulle modalità di gestione della • Collaborare nella unità assegnata nella camera fase di ricovero/accoglien di degenza za della persona - - Controlla/guida/collabora nella procedura di sanitizzazione della unità assegnata • Contribuire alla pianificazione dell’assistenza infermieristica Rispettare le regole del CLI - Collabora con l’infermiere referente alla raccolta delle informazioni necessarie all’identificazione dei problemi - Collabora nell’adottare il metodo più idoneo per ottenere le informazioni e utilizzare le fonti di informazione adeguate - avvisa regolarmente la SOD per ritardi e assenze - rispetta l’orario - indossa la divisa in modo completo ed ordinato Obiettivi parzialmente raggiunti Obiettivi non raggiunti Performanc e non realizzate • Contribuire al sistema di controllo e sorveglianza delle infezioni ospedaliere • Esegue il lavaggio sociale ed antisettico delle mani in relazione alle attività svolte • • Collaborare nell’applicare le cure assistenziali di base: a. cure igieniche della persona e rinnovo della biancheria b. mobilizzazione c. prevenzione delle complicanze dovute alla sindrome da immobilizzazio ne d. alimentazione Sostituisce i guanti ad ogni procedura assistenziale e ad ogni paziente • Utilizza gli idonei D.P.I. per le diverse procedure Assiste la persona garantendo la privacy ed il suo bisogno di sicurezza fisica e psichica Esegue il rifacimento del letto, con cambio totale della biancheria alla persona obbligata a letto, nel rispetto della corretta postura personale, senza contaminare l’ambiente - Assicura un adeguato livello igienico della cute e delle mucose ogni volta si renda necessario - Garantisce un corretto posizionamento di presidi per favorire l’eliminazione (padella e pappagallo) - Aiuta la persona ad assumere le posizioni a letto (decubito laterale, supino, prono, ortopnoico e semiortopnoico), tramite una corretta scelta ed utilizzo dei presidi dedicati - Aiuta la persona ad assumere posizioni corrette per spostamenti dal letto alla carrozzina e viceversa - Applica e valuta correttamente l’utilizzo della scala di Norton - Aiuta la persona, parzialmente dipendente, ad assumere il cibo, senza fretta prestando attenzione alle sue esigenze nutrizionali - Collabora con gli operatori addetti alla distribuzione del vitto nel rispetto delle norme igieniche e senza sbagliare l’assegnazione delle diete e dei digiuni • Rilevare e monitorare i parametri vitali • Gestire con la supervisione dell’infermiere referente la somministrazione dell’aerosol terapia • Collaborare con l’ infermiere referente nella somministrazione della terapia farmacologia • Descrivere gli effetti attesi ed i possibili effetti collaterali dei farmaci • Collaborare con gli operatori nelle fasi di preparazione, durante e dopo l’esecuzione di trattamenti diagnostico e/o terapeutici - Rileva correttamente i parametri vitali senza tralasciare le informazioni da dare alla persona al fine di garantire un corretto rilievo: Pressione arteriosa - Frequenza cardiaca - Temperatura corporea - Respiro - Trasmette e registra correttamente i dati raccolti nelle relative schede - Attiva l’apparecchio per aerosol rispettando la dose del farmaco prescritta e i tempi di somministrazione - Somministra correttamente, la terapia rispettando i diversi dosaggi, diluizioni e interazioni: orale topica intramuscolare sottocutanea via infusionale continua - Collabora con l’équipe assistenziale nel riconoscere gli effetti attesi ed i possibili effetti collaterali dei farmaci più frequentemente utilizzati nella S.O.D: (cardiocinetici, anti ipertensivi, anticoagulanti, antiaritmici, diuretici, vasodilatatori, betabloccanti) - Prepara in modo completo e ordinato il materiale necessario all’esecuzione di un incannulamento di una (VENIPUNTURA) vena periferica: - posizionamento ago butterfly - posizionamento ago cannula - esecuzione di prelievo ematico - esecuzione di uno stick glicemico - Collabora con gli operatori nella gestione del CVC nel rispetto dei protocolli - Collabora nella gestione dei port-acath - Prepara in modo completo • Collaborare con e ordinato il materiale gli operatori nelle necessario all’esecuzione fasi di preparazione, di un cateterismo vescicale durante e dopo l’esecuzione di - Collabora nel garantire il trattamenti posizionamento di un diagnostico e/o catetere vescicale a terapeutici permanenza sulla persona (CATETERISMO assistita, garantendo VESCICALE) l’asepsi nella introduzione, la privacy della persona ed evitando la contaminazione ambientale • Collaborare nella - Interpreta i dati degli esami interpretazione di laboratorio specifici dei valori degli della s.o.d. esami di laboratorio specifici dell’U.O. - Rispetta la logica operativa . Eseguire gli delle procedure delle diverse interventi skills, sulla base dei principi assistenziali previsti scientifici e dei protocolli nel proprio percorso previsti dalla s.o.d. formativo come da SKILLS inserite nel libretto diario e suddivise in anni di corso e semestre Instaurare con la - Stabilisce dei punti di persona assistita una contatto con la persona relazione di aiuto assistita in modo rispettoso, non invadente ma che trasmette il suo interesse e partecipazione - E’ capace di instaurare un feedback ed un ascolto attivo con la persona assistita determinando l’efficacia della comunicazione - Assume un atteggiamento di empatia e rispetta la volontà della pers.ass. - Sviluppa e gestisce i canali della comunicazione tra la pers.ass.ta, la sua famiglia e l’équipe assistenziale - Fornisce sempre informazioni prima di svolgere interventi sul malato Relazionare con il Gruppo di cura Rispetta il dolore e la sofferenza del malato senza minimizzarlo - Rispetta i diversi ruoli professionali - Comunica con il gruppo di cura con un atteggiamento di facilitazione (attenzione alla persona, comportamento corretto) - Valorizza l’aiuto dei colleghi e li consulta, in riferimento alla complessità assistenziale ed alle conoscenze ed abilità proprie acquisite - Utilizza i suggerimenti e/o indicazioni avute per modificare i propri comportamenti - Dimostra capacità di iniziativa senza attendere continuamente istruzioni -Riconosce le situazioni difficili ed esterna le sue difficoltà per tradurle in esperienza riflessiva