Istituto Comprensivo Francesco Berti
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PATTO DI CORRESPONSABILITÀ EDUCATIVA
Visto il D.M. n.5843/A3 del 16 ottobre 2006 “Linee di indirizzo sulla cittadinanza democratica e
legalità”;
visti i D.P.R. n.249 del 24/6/1998 e D.P.R. n.235 del 21/11/2007 “Regolamento recante lo Statuto delle
studentesse e degli studenti della scuola secondaria”;
visto il D.M. n.16 del 5 febbraio 2007 “Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la
prevenzione del bullismo”;
visto il D.M. n.30 del 15 marzo 2007 “linee di indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di telefoni
cellulari e di altri dispositivi elettronici durante l’attività didattica, irrogazione di sanzioni disciplinari,
dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti”;
si stipula con la famiglia dell’alunno il seguente patto educativo di corresponsabilità al fine di definire
con precisione gli impegni delle diverse parti interessate.
OFFERTA
FORMATIVA
RELAZIONALITÀ
LA SCUOLA
Si impegna a…
Garantire un piano formativo di
qualità basato su progetti ed
iniziative volte a promuovere il
benessere e il successo dello
studente, la sua valorizzazione
come persona, la sua realizzazione umana e culturale nel
rispetto di ritmi e tempi
d’apprendimento. Favorire la
piena integrazione di studenti
diversamente abili o stranieri.
Fornire una formazione culturale e professionale qualificata,
aperta alla pluralità delle idee.
Creare un clima sereno in cui
stimolare il dialogo e la discussione, favorendo la conoscenza
e l’apporto reciproco tra studenti, l’integrazione, l’accoglienza, il rispetto di sé e
dell’altro, sia questo ultimo
persona o patrimonio. Promuovere il talento e l’eccellenza,
comportamenti ispirati alla
partecipazione solidale, alla
gratuità, al senso di cittadinanza.
LA FAMIGLIA
Si impegna a…
Prendere visione del
piano formativo,
condividerlo,
discuterlo e
valorizzarlo con i
propri figli,
assumendosi la
responsabilità di
quanto espresso e
sottoscritto.
LO STUDENTE
Si impegna a…
Condividere con gli
insegnanti e la famiglia la
lettura del piano
formativo, discutendo con
loro ogni singolo aspetto
di responsabilità.
Condividere con gli
insegnanti linee
educative comuni,
consentendo alla
scuola di dare continuità alla propria
azione educativa.
Mantenere costantemente un comportamento
positivo e corretto,
rispettando l’ambiente
scolastico inteso come
insieme di persone,
oggetti e situazioni.
Accettare, rispettare e
aiutare gli altri e i diversi
da sé, impegnandosi a
comprendere le ragioni
dei loro comportamenti.
PARTECIPAZIONE
INTERVENTI
EDUCATIVI
Ascoltare e coinvolgere gli
studenti e le famiglie, richiamandoli ad un’assunzione di
responsabilità rispetto a quanto
espresso nel patto formativo.
Collaborare attivamente per mezzo degli strumenti messi a
disposizione
dall’istituzione
scolastica, informandosi costantemente
del percorso didattico - educativo dei
propri figli.
Comunicare costantemente con
le famiglie, garantendo la
massima trasparenza nel rispetto
della privacy, informandole
sull’andamento didattico disciplinare degli studenti. Fare
rispettare le norme di
comportamento, i regolamenti
ed i divieti, in particolare
relativamente all’utilizzo di
telefonini e altri dispositivi
elettronici. Prendere adeguati
provvedimenti disciplinari in
caso di infrazioni.
Prendere visione di
tutte le comunicazioni provenienti
dalla scuola, discutendo con i figli di
eventuali decisioni e
provvedimenti
disciplinari, stimolando una riflessione
sugli episodi di
conflitto e di
criticità.
Frequentare regolarmente i corsi e assolvere
assiduamente agli
impegni di studio.
Favorire in modo positivo
lo svolgimento
dell’attività didattica e
formativa, garantendo
costantemente la propria
attenzione alla vita della
classe.
Riferire in famiglia le
comunicazioni provenienti dalla scuola e dagli
insegnanti. Favorire il
rapporto e il rispetto tra i
compagni sviluppando
situazioni di integrazione
e solidarietà.
Secondo indicazioni del Ministero dell’Istruzione, vedi comunicazione del 15 ottobre 2008 del Direttore
Generale di Bologna Luigi Catalano in conformità alla recente prassi dell’affido condiviso e all’art. 30 della
Carta Costituzionale, che riconosce espressamente ad entrambi i genitori il diritto/dovere di mantenere,
istruire ed educare i figli: “la partecipazione e la doppia firma del Patto di Corresponsabilità educativa da
parte di entrambi i genitori …rappresenta uno strumento per favorire la crescita consapevole e serena di
ogni alunno, a prescindere dalla sua situazione personale e famigliare”. Da ciò ne risulta l’onere per il
Dirigente Scolastico di comunicare tale documento alle famiglie anche nel caso siano diverse da quella
d’origine affinché lo leggano e sottoscrivano, eccezione fatta per i casi di perdita di potestà genitoriale
previsti dalla legge.
INGRESSI E USCITE DEGLI ALUNNI
Gli alunni entrano nella scuola nei cinque minuti che precedono l’inizio delle lezioni sia nel mattino che
nel pomeriggio. L’assenza deve sempre essere giustificata sul libretto anche quando dovuta a cause di forza
maggiore (sciopero dei mezzi di trasporto), agli atti della segreteria, e nell’apposito spazio nel libretto delle
giustificazioni, va depositata la firma autografa di coloro che sono autorizzati a giustificare gli alunni.
In caso di smarrimento del libretto delle assenze, i genitori devono chiedere il rilascio di un duplicato
rimborsandone il costo relativo.
Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Maria Teresa Grispino