Ministero della Pubblica Istruzione
Piano di formazione linguistica
e metodologico-didattica
per gli insegnanti della scuola primaria
Milano – 10 marzo 2008
Enrica Dozio
USR per la Lombardia
Stato dell’arte e
novità organizzative dei corsi
•
Dati rilevazione / Docenti Certificati / neoassunti / Nuovi corsi
•
Nuovi strumenti a disposizione:
− Piattaforma
− Pubblicazione “Quale profilo…”
− Nuove funzioni per i direttori dei corsi
Rilevazione
MPI 2008 –
dato regionale
(100 %)
• Specialisti
1058 TI
776 TD
• Specializzati
3256 TI
361 TD
Rilevazione USR 2007
• Specialisti
1040 TI
938 TD
• Specializzati 2788
4000
3500
3000
2500
Specialisti
Specializzati
2000
1500
1000
500
0
2005
2007
2008
Neo – assunti 2007 08
• Totale docenti neo-assunti2402
• Neo-assunti senza requisiti
2107
• Neo-assunti disponibili
244
Docenti certificati
• Al 31 agosto 2007: 821
• Prospettive di certificazione per il 2008:
circa 608
• Prospettive di certificazione per il 2009:
circa 400
Nuovi corsi
• Corsi di lingua : 17 corsi 340 ore
1 corso 240 ore
1 corso 140 ore
2 corsi 40 ore
Totale corsisti
394
Novità
• Ri-sistemazione della piattaforma
• Pubblicazione profilo
• Borse di studio
• Nuove funzioni riservate ai direttori dei
corsi
Strumenti a disposizione
nuova piattaforma
• Organizzazione per 5 nuclei fondanti
• Enfasi sulle attività pratiche
• Correlazione stretta tra contributi e
attività
• Riconsiderazione dei forum privilegiando
docenti di scuola primaria autori di
contributi (un forum per nucleo
tematico)
Strumenti a disposizione
nuova piattaforma
Didattica lingue
Acquisizione e
apprendimento
(l’ascolto e il parlato,
l’approccio lessicale,
(fattore età, strategia di
Tecnologie e materiali la funzione del gioco)
correzione,
affettività)
1
5
2
(supporti multimedia, TV
autentica con programi e
canzoni)
Progettazione e verifica
Lingua e cultura
(traguardi/ descrittori scuola
(contesti plurilingue e
primaria e esplicitazione in
interculturali con attività e
compiti, saper fare,
esperienze)
valutazione e autovalutazione)
3
4
Strumenti a disposizione
Il profilo condiviso e la
valutazione delle competenze
Finalità del documento
• Fornire linee di orientamento per la
progettazione dei percorsi formativi
Destinatari
Gestori dei corsi
Formatori
Enti collaboratori
CLA
Docenti
Strumenti a disposizione
Il profilo condiviso e la
valutazione delle competenze
La filosofia del documento
Un profilo condiviso e criteri comuni per la
valutazione perché
si tende allo
stesso obiettivo
le opportunità
devono essere
segnalate
il B1 deve essere B1 per
tutti ma la competenza è
declinata secondo la
professione
le diversità (di contesto e
individuali) devono
essere rispettate
Le borse di studio
• Seconda fase: per la Lombardia n. 96
• Obiettivo: offrire un’opportunità sul
campo ai docenti prima dell’insegnamento
• Creare un ponte tra formazione e
esperienza in UK
• Follow up al ritorno (forum, contatti con
UK e formazione permanente)
Le novità per i direttori dei corsi
Responsabile di un registro contenente tutti corsi
di cui è direttore:
• verifica l’inserimento dei dati necessari per la
stampa degli attestati (compresa la
compilazione scheda monitoraggio da parte dei
corsisti)
• l’attestato generato rimane di frequenza e non
costituisce titolo finale per l’insegnamento
•l’USR, visti gli attestati di frequenza, visto il
certificato B1, rilascia l’attestato finale
Le novità per i direttori dei corsi
• Responsabile del lavoro complessivo del
formatore e dell’ e-tutor in riferimento
a:
- Compilazione corretta del registro
- Condivisione del “profilo” con i corsisti
In sintesi…
• Criteri comuni, contesti specifici da valorizzare
• Ridefinizione piattaforma secondo i bisogni
emersi e il profilo condiviso
• Seconda fase delle iniziative premianti
• Monitoraggio - semplificato ma costante della qualità e dell’efficacia progettuale
• Evoluzione verso un’architettura di formazione
permanente e valorizzazione professionale
Ministero della Pubblica Istruzione
Piano di formazione linguistica
e metodologico-didattica
per gli insegnanti della scuola primaria
Milano – 10 marzo 2008
Enrica Dozio
USR per la Lombardia