EXECUTIVE MASTER
MANAGEMENT DELLA FORMAZIONE
NELLE ORGANIZZAZIONI PUBBLICHE
E PRIVATE
SEDI E CONTATTI
Management Academy
Sida Group
[email protected]
www.mastersida.com
BOLOGNA
PARMA
PADOVA
VERONA
FERRARA
FIRENZE
ANCONA
ROMA
TERNI
FOGGIA
IN EVIDENZA
•Executive master finanziabile
con i fondi interprofessionali
•Supporto nella ricerca di tirocini
formativi post master
•Possibilita' di frequentare singoli
moduli
• Corpo docente formato
da consulenti manager ed
imprenditori
•Trasferimento di strumenti e
strategie in linea con le attuali
esigenze di mercato
EXECUTIVE MASTER
MANAGEMENT DELLA FORMAZIONE
NELLE ORGANIZZAZIONI PUBBLICHE E PRIVATE
CONTESTO
ATTUALE
I costanti e decisivi cambiamenti del contesto
economico inducono le imprese a riflettere
sulle proprie strategie.
Negli ultimi anni, l’ aumento della complessità
del contesto in cui le organizzazioni
operano, ha generato allo stesso tempo
una complessità dei ruoli organizzativi ai
quali si richiede una maggiore capacità di
coinvolgimento individuale, un ampliamento
della conoscenza dell’ambiente esterno ed
una maggiore capacità di analisi della propria
area soggettiva ed interpersonale.
Diventa dunque fondamentale individuare i
contenuti, i metodi e gli obiettivi, in relazione
alle caratteristiche degli utenti e della realtà
organizzativa in cui sono inseriti.
Le imprese, le aziende sanitarie e
parasanitarie, il mondo sociale e no- profit,
le società di consulenza, enti pubblici, privati
e le agenzie per il lavoro rappresentano
quegli scenari presso cui i responsabili della
formazione andranno ad operare con approcci
metodologici diversificati ed innovativi al
fine di apportare benessere al sistema
organizzativo.
Nasce pertanto l’imprescindibile richiesta
di personale esperto nei sistemi di
comunicazione efficace, di orientamento
professionale e coaching skills dal momento
che risulta sempre più evidente sia in ambito
istituzionale in relazione alla normativa
vigente, sia presso Enti, aziende ed
Istituzioni, che a diverso titolo, promuovono
iniziative di formazione e consulenza in ambito
professionale.
OBIETTIVI
L’Executive Master in Management della
Formazione nelle organizzazioni pubbliche
e private, ho lo scopo di fornire il know-how
relativo ad una approfondita formazione
esperienziale sulle competenze di base inerenti
la gestione efficace dei processi formativi e
psicologici del personale aziendale attraverso
sistemi di comunicazione. L’apprendimento
di specifiche competenze da parte del
professionista ha lo scopo di promuovere abilità
sociali e pro sociali nei contesti professionali
ed organizzativi volte a facilitare dinamiche
di carattere cooperativo e di orientamento
professionale, nell’ambito psicologico
della relazione di aiuto e di sostegno
individualizzata e di gruppo, del coachingskills, della formazione alla leadership e alla
gestione psicologica e formativa delle risorse
umane. Il profilo emergente dall’Executive
Master, ricoprirà il ruolo di Responsabile
della Formazione aziendale, professionista
performante, dinamico ed innovativo su più
fronti professionali, in grado di utilizzare i
sistemi della formazione finanziata a partire da
una dettagliata analisi dei fabbisogni aziendali
al fine di creare progetti efficaci ed innovativi
per il sistema del personale aziendale;
utilizzare tecniche e strategie dell’intervento
formativo ; attivare processi di empowerment
delle skills attraverso i sistemi comunicativi e
di programmazione neurolinguistica; gestione
dei processi interni alla leadership attraverso
interventi di coaching skills per favorire le
dinamiche di cooperazione sociale, gestione dei
conflitti, ri- decisioni in relazione a difficoltà di
carattere esistenziale ed organizzativo come
nei processi di change-management.
CARATTERISTICHE
DESTINATARI
• Psicologi di varia specializzazione ed
orientamento
•Neo laureati e laureati di I e II livello che
svolgono attività in ambito educativo formativo, psicologico, dirigenziale,
manageriale, della mediazione familiare,
della gestione delle RU, scienze
dell’Educazione, della Formazione, Scienze
della Comunicazione, Scienze Filosofiche,
Scienze Pedagogiche.
• Responsabili e Coordinatori di strutture
• Responsabili di sistemi sanitari e parasanitari,
Operatori Socio-Sanitari, Educatori professionali.
•consulenti/docenti/formatori
• Neo assunti nell’area RU, negli ambiti della
formazione nei contesti pubblici e privati
• Personale di associazione, di categoria e di
società interinali
• Imprenditori di PMI
• Liberi Professionisti
• Personale delle PA e di Partiti
DURATA E FREQUENZA
156 ore di formazione in aula + tirocinio
formativo di 6 mesi.
Percorso pratico di Learning by doing per
diventare “Formatore Sida” comprendente:
affiancamento a Consulenti Senior e
pacchetto di docenze retribuite da erogare
in qualità di formatore all’interno dei Master
Sida nella vere sedi italiane.
Il percorso formativo si concluderà con
un’esperienza di outdoor concordata con
tutta la classe e i coordinatori del master e
rappresenterà un ottimo momento di incentive
aziendale, evento formativo e di action meeting
EXECUTIVE MASTER
MANAGEMENT DELLA FORMAZIONE
NELLE ORGANIZZAZIONI PUBBLICHE E PRIVATE
PLUS
CORSO D'INGLESE ALL'ESTERO
(opzionale)
• Possibilità di inserimento in tirocinio
presso qualificate aziende del territorio
• Docenti esperti ed attualmente operativi
nelle varie tematiche del lavoro
• Possibilità di spendere le competenze
acquisite in diverse tipologie di professioni
• Testimonianze e casi aziendali reali ed
attuali
• Su richiesta, servizio di orientamento
e inserimento nel mercato del lavoro
attraverso tirocini garantiti
contrattualmente e retribuiti
Se sei interessato a frequentare
un corso di inglese all’estero, La
Management Academy Sida Group
ti offre l’opportunità di un soggiorno
studio in Irlanda presso la Dublin
City University – DCU (www.dcu.ie).
Con una riconosciuta tradizione
di eccellenza accademica, di
ricerca e innovazione, la Dublin City
University è stata annoverata fra le
50 università più giovani al mondo
con 13.000 studenti di cui oltre il 20% di
109 nazionalità differenti.
Avrai l’opportunità di essere accolto in un
contesto nuovo, dinamico e cosmopolita,
dove condividere con altri giovani tante
attività: mostre, visite guidate alla città,
lezioni di conversazione, serate pub, eventi
culturali in generale.
In base al tuo livello di lingua, avrai la
possibilità di scegliere tra un corso di
general english o un corso di business
english. Per tre settimane sarai immerso
in un clima culturale nuovo che ti darà la
possibilità di migliorare notevolmente il
tuo inglese anche grazie alla possibilità di
usufruire dei servizi universitari, tra cui
l’accesso alla biblioteca.
Al termine del corso la Dublin City
University ti rilascerà un certificato di
lingua che potrai inserire nel tuo CV, a
dimostrazione del fatto di aver acquisito
competenze linguistiche all’estero,
skills sempre più richieste dalle aziende
italiane coinvolte nel processo di
internazionalizzazione.
EXECUTIVE MASTER
MANAGEMENT DELLA FORMAZIONE
NELLE ORGANIZZAZIONI PUBBLICHE E PRIVATE
AGEVOLAZIONI
BORSE E FINANZIAMENTI
Sida Group e le aziende convenzionate possono
mettere a disposizione borse di studio parziali e
totali per agevolare futuri inserimenti aziendali.
Il corso può essere interamente finanziato
da Istituti di Credito convenzionati, che
consentiranno di rimborsare il prestito in sette
anni con due anni di preammortamento. Rete
di aziende convenzionate creata appositamente
dal Gruppo Sida, contribuirà ad agevolare in
modo selezionato l'inserimento dell'allievo nel
mondo del lavoro. Il tasso di placement di
inserimento in azienda raggiunto dalla Sida è
pari al 92%, ulteriore testimonianza di qualità
del servizio offerto.
PLACEMENT
Il periodo d’inserimento in Azienda,
organizzato e progettato dalla Management
Academy Sida Group, rappresenta un valido
strumento per agevolare l’ingresso nel mondo
del lavoro: è un’opportunità per imparare,
farsi conoscere e farsi apprezzare attraverso
la pratica aziendale. La cura e l’attenzione
rivolta al periodo d’inserimento è garantita
dall’intervento di consulenti esperti nella
Ricerca e Selezione del Personale, attività
che da vent’anni viene svolta per importanti
Aziende di rilievo nazionale e internazionale
dal Gruppo Sida. Questa attività agevola
notevolmente la creazione di un legame tra
giovani e imprese. La reale attinenza tra
i programmi formativi della Management
Academy Sida Group e il mondo del lavoro
sono assicurati da un’analisi dei fabbisogni
non solo delle aziende partner che richiedono
specifici profili professionali, ma anche dallo
svolgimento periodico di indagini nel settore
reclutamento. Negli anni abbiamo raggiunto
CERTIFICAZIONI
il placement occupazionale dei nostri allievi
pari al 92%. La Management Academy Sida
Group, utilizzando l’ampia gamma di aziende
collegate in rete, offrirà al partecipante, in
funzione dei risultati conseguiti e monitorati
durante l’attività d’aula, l’opportunità di
inserimento in tirocinio formativo attraverso i
seguenti Step:
- Organizzazione dell’assessment da parte
della Divisione Risorse Umane Sida;
- Predisposizione dei colloqui individuali per
identificare il profilo del corsista;
- Individuazione delle aziende ospitanti sulla
base di specifici parametri del corsista, quali:
residenza, profilo formativo e/o lavorativo,
aspettative professionali;
- Orientamento al colloquio di selezione in
azienda;
- Affiancamento di un tutor durante il primo
colloquio in azienda;
- strutturazione da parte del tutor e del
responsabile dell’azienda ospitante,
del progetto di tirocinio formativo che il
tirocinante dovrà sviluppare;
- monitoraggio costante sulla qualità del
tirocinio attraverso la compilazione di
questionari rivolti a: tutor, tutor dell’azienda
ospitante e corsista.
ATTESTATI
Al termine dell’ iter formativo il partecipante
acquisirà
- ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE AL MASTER
- ATTESTAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISITE
- ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE AL CORSO
D'INGLESE ALL'ESTERO (se frequentato)
- ATTESTATO SICUREZZA E PREVENZIONE SUI
LUOGHI DI LAVORO (Modulo generale)
La Management Academy Sida Group punta
alla qualità e soddisfazione degli iscritti, per
questo ha ottenuto importanti certificazioni
e accreditamenti in materia di formazione
CERTIFICAZIONE UNI ISO 9001:2008 per
la progettazione ed erogazione di servizi di
formazione. Questa certificazione garantisce
all’utenza il rispetto e il controllo dei processi
che hanno un impatto diretto sulla qualità
della formazione. L'Obiettivo è garantire la
soddisfazione del partecipante al master
attraverso:
• monitoraggio costante e analisi della
domanda e dell’offerta
• analisi dei fabbisogni formativi
• eventuali incontri con università e istituti
scolastici
• enti pubblici e privati rappresentativi,
interviste e meeting con le aziende del
tessuto economico territoriale;
• orientamento svolto da psicologi e
professionisti specializzati per analizzare
le caratteristiche dei diplomati/laureati
con attenzione particolare alle loro
predisposizioni e in maniera continua
attraverso incontri periodici.
• percorso formativo, bilancio delle
competenze e certificazione dei crediti
formativi per seguire costantemente gli
allievi con la somministrazione di questionari,
attività specifiche, esami finali, assistenza e
tutoraggio e organizzazione dello stage.
EXECUTIVE MASTER
MANAGEMENT DELLA FORMAZIONE
NELLE ORGANIZZAZIONI PUBBLICHE E PRIVATE
PERCORSO
FORMATIVO
Modulo 1.
Strategie e tattiche per la formazione delle
persone
Modulo 2.
I profili della formazione
Modulo 3.
Il sistema organizzativo e strategia
Modulo 4.
Il sistema aziendali: le dimensioni patrimoniali,
finanziarie ed economiche
Modulo 5.
Analisi dei fabbisogni dell'interlocutore
Modulo 6.
La progettazione della formazione
Modulo 7.
Approcci metodologici per lo sviluppo della
conoscenza di se' e degli altri
Modulo 8.
Gestione psicologica di un gruppo di lavoro:
gestire aule e meeting di lavoro
Modulo 9.
Tecniche di intervento della formazione nei
gruppi
IL PROGRAMMA
Modulo 10.
Leadership e competenze relazionali
Modulo 11.
People Management e competitivita'
Modulo 12.
coaching e competenze
Modulo 13.
il Project Work
Modulo 14.
Sicurezza e Prevenzione nei luoghi di lavoro
Modulo 1.
STRATEGIE E TATTICHE PER LA
FORMAZIONE DELLE PERSONE
• Il valore strategico della formazione
• La funzione tattica della formazione
• Il valore della formazione continua per la
crescita della persona
I contesti organizzativi della formazione
• Organizzazione del lavoro in un'azienda
privata
• Organizzazione del lavoro in un'azienda
pubblica
• Formatore come libero professionista:
seguire i trand del mercato del lavoro;
capacità di comprendere le strategie
Il modello dei comportamenti, delle
azioni e delle decisioni; interconnessioni
sistemiche
Modulo 2.
I PROFILI DELLA FORMAZIONE
Essere Training Manager: il ruolo del
Responsabile Delle Formazione
• Il Progettista ed il responsabile di
progetto: ruolo, funzioni, mappature delle
competenze
• Il formatore/ docente: le tipologie del
formatore e la relativa mappatura delle
competenze
• Il formatore/ consulente
• Il tutor: ruolo, funzioni e rapporto con i
docenti/partecipanti, i feedback del dopo
aula
EXECUTIVE MASTER
MANAGEMENT DELLA FORMAZIONE
NELLE ORGANIZZAZIONI PUBBLICHE E PRIVATE
IL PROGRAMMA
Modulo 3.
IL SISTEMA ORGANIZZATIVO E
STRATEGIA
• Organizzazione, funzioni aziendali e
interconnessioni
• Vision e mission
• Piano strategico e strutturazioni aziendali
Modulo 4.
IL SISTEMA AZIENDALI: LE
DIMENSIONI PATRIMONIALI,
FINANZIARIE ED ECONOMICHE
• Il bilancio come strumento per la diagnosi
e prognosi aziendale
• Stato patrimoniale e conto economico
• Interconnessioni patrimoniali, finanziarie,
economiche ed organizzative
• Il direct costing: costi fissi, di struttura,
costi variabili
• L'analisi marginalistica
• Il prezzo: strategie e politiche
• Il controllo di gestione
• Pianificazione strategica ed operativa,
economica e finanziaria
• Strumenti per la presa di decisione di
investimenti, spese, coperture finanziarie
• Il business Plan
Modulo 5.
ANALISI DEI FABBISOGNI
DELL'INTERLOCUTORE
Il contributo della Formazione nei Progetti
Agenziali
• La formazione come motore dello sviluppo
delle competenze
• La responsabilità della Funzione e la
coerenza con le diverse leve di gestione
delle RU
Operare in maniera coerente con le
stretegie di business
• Il comportamento organizzativo come
modello di base per la comprensione delle
azioni formative
L' analisi dei fabbisogni nei contesti di
applicazione
• Differenze tra funzioni, competenze e
performance
• Analisi delle funzioni e delle competenze
• I modelli delle competenze: dalla
tripartizione di sapere ai modelli aziendali
complessi
• Formazione come sostegno al change
management
• Raccolta e interpretazione dei bisogni
segnalati dal sistema di valutazione
aziendale: i bisogni individuali e collettivi
• Definizione delle priorità e i vincoli interni
ed esterni
• Analisi e prevenzione: rischi e difficoltà
nelle varie fasi di sviluppo del progetto
formativo
Modulo 6.
LA PROGETTAZIONE DELLA
FORMAZIONE
Le basi dell'architettura formativa
•Scelta ed articolazione delle modalità
formative più adatte alle specifiche esigenze
• Planning individuativo delle condizioni di
successo di un progetto di formazione
•Valutazione di eventuali finanziamenti:
FSE, Fondi Interprofessionali, Politiche
Attive
“Creare le precondizioni per garantire
l’apprendimento”
• Relazione tra apprendimento individuale e
contesto organizzativo
•Adeguamento degli approcci formativi alle
diverse modalità di apprendimento
I metodi formativi
“La creazione del planning formativo”
• I principali metodi didattici
• Criteri per orientare la scelta delle
metodologie in funzione del pubblico e
degli obiettivi
• Previsione delle tecniche efficienti di
conduzione dell’aula che saranno utilizzate
• Validazione degli strumenti tecnici scelti: il
kit pedagogico
•Monitoraggio costante della qualità e
predisposizione di azioni corrette
“Gli ausili di progetto”
•I fornitori esterni: i partner nello sviluppo
delle risorse umane
•Il processo di valutazione in fase di scelta
e di relazione
Programmazione e progettazione formativa
“Project Management”
•Il Project Manager
•Elaborare il progetto di formazione: tempi,
costi e risorse
•Il lancio: la comunicazione del progetto e
le relative azioni
•La gestione: i sistemi di monitoraggio
•Gestione, rischi e opportunità di progetto
•La valutazione dell’avanzamento del
progetto: metodo dell’Earned Value
•Il diagramma di Gantt come strumento di
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MANAGEMENT DELLA FORMAZIONE
NELLE ORGANIZZAZIONI PUBBLICHE E PRIVATE
IL PROGRAMMA
supporto alla gestione dei progetti
“Il follow-up: monitorare gli effetti del
progetto formativo”
•I diversi tipi di valutazione e loro specificità
• Strumenti di valutazione delle conoscenze/
competenze pre-progetto e post-progetto
•Progettazione di strumenti di valutazione:
i questionari, le prove, le interviste, i focus
group.
“Il Project - Work: comunicazione del
laboratorio pratico di applicazione dei
processi di formazione ad un case-study”
emozionale
•Le skills e le abilità della intelligenza
emotiva
•La conoscenza di sè stessi
•La fissazione di obiettivi
•Il controllo e le emozioni
•L’auto-motivazione e la disciplina
•La proattività e la sfera di influenza
•La gestione delle relazioni umane
•L’empatia e la sinergia
"Le costellazioni sistemiche: teoria e
laboratorio pratico"
Modulo 7.
APPROCCI METODOLOGICI PER LO
SVILUPPO DELLA CONOSCENZA DI
SE' E DEGLI ALTRI
“AT – Analisi Transazionale”
•AT – elementi di analisi transazionale
• TECNICHE DI INTERVENTO
TRANSAZIONALE: il copione, la matrice,
i giochi di Berne, i processi svalutativi,
modalità di intervento.
•AT – le sue applicazioni nelle relazioni
professionali ed educative
“PNL – Programmazione Neurolinguistica”
•Elementi di PNL applicata al personale
organizzativo
•I sistemi di comunicazione verbale e non
verbale applicati alla leadership
“EI – Emotive intelligence: l’intelligenza
emotiva”
•Strategie di sviluppo e apprendimento
organizzativo: le conoscenze tacite e
codificate
•Il quoziente intellettivo e l’alfabetismo
Modulo 8.
GESTIONE PSICOLOGICA DI UN
GRUPPO DI LAVORO: GESTIRE AULE
E MEETING DI LAVORO
La logistica d'aula
•La preparzione della logistica
La gestione
•Individuazione dei meeting: aula
formativa, riunione informativa, meeting
aziendali operativi,
•Accoglienza del gruppo
•Preparazione del momento comunicativo
di gruppo
•Formazione del gruppo di lavoro:
fenomeni e processi che si sviluppano,
gestione dei partecipanti difficili
•Gestione del cambiamento
•Monitoraggio del livello di
apprendimento: test re-test, schede
valutative, questionari
Animazione del gruppo: le modalità
•La funzione cognitiva dell’attenzione:
mantenimento dell’interesse
•La funzione cognitiva dell’apprendimento:
il metodo SQ3R
•Il Brain Trainer: approccio
multidisciplinare per lo sviluppo del
potenziamento delle performaces neurocognitive.
Modulo 9.
TECNICHE DI INTERVENTO DELLA
FORMAZIONE NEI GRUPPI
Tecniche in aula
•Action learning
•Business game
•Caso aziendale e ricerca d'aula
•Discussione di gruppo e Brainstorming
•Esercitazione applicativa e ricerca d'aula
• In basket e in tray
•Storytelling
Tecniche Outdoor
• Organizzazione di eventi e meeting aziendali
•Laboratorio esperienziale
•Training on the job
Altre tecniche
•Il role playng
•Focus group
Modulo 10.
LEADERSHIP E COMPETENZE
RELAZIONALI
• Leadership e strategie aziendali di
creazione di valore
• Lo scenario di cambiamento del futuro: gli
effetti sulla competitività delle imprese
• Le risorse umane: fonti di vantaggio
competitivo: l’impresa quale sistema di
competenze distintive di eccellenza
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MANAGEMENT DELLA FORMAZIONE
NELLE ORGANIZZAZIONI PUBBLICHE E PRIVATE
IL PROGRAMMA
• Intangible assets e capitale professionale: il valore del capitale umano, organizzativo
e relazionale delle imprese.
• Modelli e stili di leadership nella gestione
delle relazioni
• Team building: la delega di risultato, la
comunicazione degli obiettivi, il modello
comportamentale win-to-win
• Personal branding, corporate branding,
reputation branding
• Pubblic Speaking: l’eloquenza delle parole
del corpo
Modulo 11.
PEOPLE MANAGEMENT E
COMPETITIVITA'
• La gestione efficace ed efficiente del team
di lavoro
• La gestione delle relazioni off-line e on line: I Social Media.
• La gestione delle crisi relazionali
• Il colloquio non direttivo: parafrasi e
verbalizzazione.
Modulo 12.
COACHING E COMPETENZE
“Il Coaching per la competitività e la
creazione di valore delle imprese”
• Coaching l’utilità dello sviluppo di attività
di coaching per la crescita delle competenze.
• Tipologie: self-coaching, life coaching,
businness coaching, corporate coaching,
teamleader coaching.
“Il Coaching Skills: le competenze
relazionali, comunicative e di Team Building”
• Il Training assertivo nelle relazioni
ALCUNI DOCENTI
professionali
• Il coaching: l'arte di guidare il
cambiamento e trasformare con successo
i pensieri in obiettivi ed azioni concrete
• Il coaching life: le dinamiche di ridecisione
di copione
Modulo 13.
IL PROJECT WORK
Laboratorio conclusivo sulla progettazione
di un intervento formativo in un contesto
organizzativo. Presentazione finale in power
point da parte dei discenti, realizzato durante
i tre mesi di formazione d'aula
Modulo 14.
SICUREZZA E PREVENZIONE NEI
LUOGHI DI LAVORO
• Concetti di Rischio;
• Danno, Prevenzione e Protezione;
• Organizzazione della prevenzione aziendale;
• Diritti, Doveri e Sanzioni per i Soggetti
Aziendali;
• Organi di Vigilanza, Controllo e
Assistenza.
FLAVIO GUIDI
Fondatore del Gruppo SIDA, esperto di
strategia ed organizzazione aziendale,
progettista e formatore nell’ambito delle aree
della Direzione aziendale, iscritto all’Albo dei
Dottori Commercialisti, promotore dell’ISD
– Istituto Studi Direzionali e del periodico
“Il Mondo del Lavoro nelle Marche”, oltre
che di significative integrazioni territoriali e
di prestigiose joint-venture internazionali.
Autore di numerose pubblicazioni e articoli
per il Sole 24 Ore.
MARIO BECCHETTI
Consulente direzionale aziendale, esperto
di strategie, marketing, comunicazione
integrata, pubbliche relazioni. Svolge anche
attività di ricerca economica e formazione
manageriale. Ha svolto una decennale attività
di direzione strategica apicale nella pubblica
amministrazione, anche con la responsabilità
delle funzioni di comunicazione, relazioni
istituzionali e cerimoniale, controllo
strategico e di gestione. Laureato in
Economia con lode, attraverso il suo percorso
professionale ha sviluppato competenze di
eccellenza di project management e di analisi
strategica per lo sviluppo delle organizzazioni
pubbliche e private.
LUCA IOVANE
PSICOLOGO DEL LAVORO E LIFE COACH
“Da quando ho conseguito la laurea in Psicologia,
il mio unico interesse è investire sul benessere
delle persone e delle aziende”. Da circa 20 anni
studia nuovi modi di sviluppo del potenziale
umano. Esperto in gestione e sviluppo delle
risorse umane, ha conseguito diversi master
EXECUTIVE MASTER
MANAGEMENT DELLA FORMAZIONE
NELLE ORGANIZZAZIONI PUBBLICHE E PRIVATE
ALCUNI DOCENTI
ed è abilitato all’esercizio della professione
di Psicologo, iscritto all’ordine degli psicologi
del Lazio. Docente di Comunicazione e PNL (ha
conseguito la qualifica di Trainer NLP BA, la
programmazione neuro linguistica applicata
al Business) in molte aziende nazionali e
multinazionali. Di lui dice “le persone sono
dotate di un libretto d’istruzione per il benessere,
molte volte esso è scritto in una lingua diversa e
quindi diventa incomprensibile, aiuto le persone
a tradurre questo libretto e fare della propria
vita un capolavoro”, lo hanno definito anche
il “Sigmund Freud delle aziende” per la sua
capacità di analisi e di risoluzione creativa. Dopo
anni di ricerche nel settore della Programmazione
Neuro Linguistica ed Ipnosi ha ideato un
metodo chiamato PSICO NEURO COACHING®,
tale metodo integra varie correnti teoriche
psicologiche (Ipnosi Ericksoniana, PNL, Gestalt,
Analisi transazionale, sistemico relazionale).
GIULIANO CALZA
Classe ‘70 laurea in Legge un Master in
Marketing. Inizia la sua carriera nel Gruppo
di Banca di Roma. Nel 1997 approda
nell’ HR di Fiat dove in quasi 7 anni ha
ricoperto crescenti incarichi fino al ruolo di
Responsabile Sviluppo Organizzativo di Alfa
Romeo. In seguito tre anni nell’HQ Europeo
di Whirlpool come HR Manager European
Factories .Nel 2006 diventa HR Director
di Gambro A.B. Italia che lascia nel 2008
per assumere la posizione di HR Director
Organizational Development & Internal
Communication di Indesit Company. Dal 2012
assume il ruolo di General Manager ISTAO
Business School e contestualmente ricopre
la carica di Presidente Regionale del Gruppo
AIDP Marche. Nel Febbraio 2016 entra a
far parte del gruppo Sida in qualità di Group
HR director e GM dell'International Businss
School di Sida.
ROMANO MATALONI
Consulente Senior nell’Area information &
Communication Technology e Organizzazione.
Laureato in Ingegneria Elettronica con
indirizzo Informatico ha maturato una
solida e pluriennale esperienza come
CIO – Chief Information Officer – presso
importanti realtà manifatturiere nazionali e
multinazionali operanti in mercati fortemente
competitivi. Esperto dei principali processi
aziendali, ha contribuito al miglioramento
della loro efficacia ed efficienza sviluppando
ed implementando, nelle aziende dove ha
operato, sistemi ERP, CRM, PLM, di Business
Intelligence, di Gestione documentale.
Cost reduction, Project Management,
Change Management, Business Process
Reengineering e Security management
sono alcune delle competenze professionali
acquisite e sviluppate nel corso degli anni.
Docente con esperienza pluriennale in
corsi aziendali e interaziendali. Esperienze
Professionali : INDESIT COMPANY, A.C.R.A.F.
ANGELINI , TEUCO GUZZINI.
STEFANO CAROTTI
Formatore Sida Group, consulente del lavoro
con pluriennale esperienza nel campo della
gestione delle risorse umane, delle relazioni
industriali, della contrattualistica individuale
e collettiva e delle procedure sindacali.
Docente in materia di diritto del lavoro, della
legislazione sociale. Ha ricoperto cariche di
prestigio come quella di Consigliere Nazionale
e Consigliere Provinciale dell’Ordine dei
Consulenti del Lavoro, Presidente dell’Unione
Provinciale A.N.C.L., Consigliere direttivo e
collaboratore professionale del Centro Studi
del diritto del Lavoro “Domenico Napoletano”
Regione Marche.
ALESSANDRO STECCONI
Consulente Divisione Finanza e Progetti
Speciali della Sida Srl. Progettista per
finanziamenti comunitari, statali e regionali;
coordinatore di progetti speciali nell’ambito
della programmazione negoziata; tutor
nelle fasi di start-up aziendale. Docente
con esperienza pluriennale in numerosi
master, corsi aziendali ed interaziendali.
Esperienze maturate nel campo della
Responsabilità Sociale e nell’identificazione di
indicatori alternativi di sviluppo. Esperienze
professionali: Bcc Fano, Regione Marche,
CCIAA di Macerata, Bontempi Cucine, Gruppo
Somacis , Gruppo Monaldi, Job&Joy srl.
GIADA CAPPELLETTI
Psicologa del lavoro, esperta in attività di
valorizzazione delle R.U., analisi organizzative
e valutazione di prestazione, posizione e
potenziale per enti pubblici e privati. Svolge
attività di consulenza aziendale e formatrice
per corsi interaziendali , aziendali e master
di specializzazione in tematiche di gruppo,
comunicazione interpersonale e ricerca e
selezione del personale. Collabora in qualità
di psicologa all’interno dei progetti europei
per attività di orientamento, formazione e
coordinamento.
Le informazioni presenti nel materiale pubblicitario hanno valore
puramente illustrativo al solo scopo di fornire informazioni generali. Sida
Group Srl, che si riserva, comunque, il diritto di apportare modifiche a
sua totale discrezione. Nessuna responsabilità al riguardo potrà essere
attribuita a Sida Group Srl.
Per partecipare ai colloqui di orientamento e
selezione invia la tua candidatura a:
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o contattaci al numero verde 800.991.292
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60131 Ancona
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Fax 0712852245
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