CAMPUS “ Leonardo da Vinci ”
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE UMBERTIDE
Via Tusicum - 06019 U M B E R T I D E (PG)
Telefono: 0759413357 – 0759413144 - Fax: 0759415487
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Cod. MIUR PGIS014001 - Cod. fisc. 81002710549
ISO 9001 Cert. n. 130001
Guida essenziale alle scelte didattico-educative d’Istituto
a.s. 2014-2015
Patto di corresponsabilità
Criteri per il voto “in condotta”
Criteri di valutazione finale degli alunni
Valutazione periodica degli apprendimenti: numero e tipologie delle
verifiche
Validità dell’anno scolastico: limite di assenze possibili
Sistema dei crediti: griglie e criteri di assegnazione
Sistema dei debiti: modalità e tempi di prevenzione e recupero
Piano delle Attività Progettuali e d’Eccellenza
Piano annuale dei Viaggi di Istruzione e stage linguistici
Consigli di classe aperti alla partecipazione dei Rappresentanti dei genitori
Ricevimenti mattutini genitori
Calendario Scolastico –Regione Umbria a.s. 2014-2015
a cura del Dirigente Scolastico Prof.ssa Franca Burzigotti
ottobre 2014
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ
a.s. 2014-2015
COSTITUISCE
La dichiarazione, esplicita e
partecipata, dei diritti e dei
doveri nel rapporto tra tutte le
componenti della comunità
scolastica.
COINVOLGE
Dirigente Scolastico
Docenti
Personale A.T.A.
Alunni
Genitori
Consigli di Classe
Collegio Docenti
Consiglio di Istituto
IMPEGNA
Scuola
Alunni
Genitori
Per l’elaborazione del Patto Educativo nel nostro Istituto, sono state determinanti le proposte degli alunni, dei genitori e
dei docenti, che, in coerenza con gli obiettivi che caratterizzano le scelte educative e didattiche della scuola, hanno
condotto alla redazione di tale documento di corresponsabilità.
Gli studenti, i genitori e i docenti, in piena condivisione, sottoscrivono pertanto i seguenti impegni, affinché la reciproca
collaborazione ottenga i migliori risultati per la formazione personale dell’alunno e la vita della scuola.
L'INSEGNANTE SI IMPEGNA A:
• Rispettare il Regolamento d’Istituto.
• Agire in modo da creare un ambiente educativo sereno.
• Favorire serietà e impegno nel lavoro in classe, esigendo il rispetto delle persone, dei tempi e delle cose.
• Esplicitare la programmazione illustrando le griglie di misurazione e valutazione con i relativi criteri
anche per le singole prove, comunicando gli obiettivi minimi della disciplina.
• Utilizzare l’intera scala decimale nella misurazione e nella valutazione.
• Mantenere informati gli studenti del loro andamento didattico e disciplinare.
• Indicare il numero di giustificazioni da concedere agli studenti o le interrogazioni programmate.
• Assicurare agli alunni un congruo ed adeguato numero di verifiche, orali e scritte, a seconda della
relativa
programmazione di Dipartimento, distribuite in modo opportuno nel corso del quadrimestre.
• Fissare verifiche scritte con almeno una settimana di anticipo, programmandole nel registro di classe.
• Non effettuare una verifica scritta se nello stesso giorno ne è già stata fissata un’altra, salvo casi
eccezionali
che consentano comunque agli studenti di svolgerne al massimo due nella stessa giornata.
• Esplicitare le modalità dell’eventuale recupero delle verifiche scritte non effettuate in caso di assenza.
• Non effettuare più di due verifiche orali nello stesso giorno in cui viene svolta una verifica scritta.
• Non effettuare più di tre verifiche orali al giorno.
• Riconsegnare le verifiche scritte corrette al massimo entro 14 giorni e compilare regolarmente il registro
di classe.
• Comunicare tempestivamente il risultato delle verifiche orali.
• Giustificare la classe, o il gruppo di alunni interessato, la mattina successiva allo svolgimento di una
eventuale attività progettuale didattica che li ha visti impegnati nel pomeriggio precedente.
• Leggere in classe le Comunicazioni rivolte agli alunni al momento della loro pubblicazione nel Registro
Elettronico.
• Assicurare agli studenti la possibilità, nei limiti di legge consentiti, di effettuare assemblee di classe a
rotazione tra le varie discipline nell’arco dell’anno.
• Assicurare il rispetto della legge sulla Privacy.
• Lavorare in modo collegiale con i colleghi della stessa disciplina, con i colleghi dei Consigli di classe e
con l’intero Collegio dei Docenti, nel rispetto del diritto al riconoscimento della propria libertà di
insegnamento.
LO STUDENTE SI IMPEGNA A:
• Rispettare il Regolamento d’Istituto
• Rispettare i compagni e il personale della scuola
• Frequentare regolarmente le lezioni
• Assicurare la presenza in occasione delle verifiche
• Intervenire durante le lezioni in modo ordinato e pertinente
• Essere disponibile al dialogo e alla collaborazione con compagni e insegnanti
• Rispettare gli altri accettandone le diversità e le idee
• Rispettare le interrogazioni dei compagni e le difficoltà di coloro che richiedono altre spiegazioni
• Chiedere di uscire dall’aula soltanto in caso di necessità
• Non utilizzare a lezione telefoni cellulari
• Controllare sempre il Registro Elettronico
• Svolgere puntualmente i compiti assegnati e portare il materiale necessario all'attività didattica
• Informarsi sul lavoro svolto in classe, in caso di assenza
• Giustificare puntualmente le assenze
• Mantenere pulita l'aula e gli altri locali scolastici
• Riconoscere nei rappresentanti di classe i due referenti d’aula con il compito di sovrintendere alla
custodia della stessa e a tutti i tipi di strumentazioni al suo interno
• Consegnare puntualmente ai genitori le comunicazioni della scuola
IL GENITORE SI IMPEGNA A:
• Conoscere l’Offerta Formativa dell’Istituto e il Regolamento di Istituto
• Informarsi sull'andamento didattico e disciplinare del figlio
• Vigilare sulle assenze
• Limitare allo stretto indispensabile le richieste di entrata in ritardo e di uscita anticipata
• Controllare costantemente le comunicazioni provenienti dalla scuola e il Registro Elettronico
• Esprimere proposte attraverso gli organismi collegiali
• Collaborare, secondo le proprie funzioni, alle attività della scuola
• Evitare che i propri figli facciano uso dei cellulari in classe o di altri dispositivi elettronici o audiovisivi
• Assumersi, laddove si verifichino, le responsabilità derivanti dai danni provocati dai propri figli
PERSONALE NON DOCENTE SI IMPEGNA A:
• Conoscere l’Offerta Formativa dell’Istituto e il Regolamento di Istituto
• Essere puntuale e svolgere con precisione il lavoro assegnato
• Garantire il necessario supporto alle attività didattiche
• Collaborare, per quanto di competenza, con le varie componenti (Dirigente, docenti, studenti, genitori)
presenti e operanti nella scuola
• Assicurare il rispetto della legge sulla Privacy
Il presente Patto Educativo integra le disposizioni di legge e il Regolamento di Istituto e non si sostituisce ad
essi; pertanto i firmatari sono consapevoli che dovranno comunque attenersi al rispetto delle leggi e dei
regolamenti.
Il genitore/ affidatario dello studente: …………………………………classe………..a.s. 2014/15
e il Dirigente Scolastico dell’Istituto Superiore CAMPUS “Leonardo da Vinci” di Umbertide
Visto l’art. 3 del DPR 21 Novembre 2007, n.235,
Preso atto che:
formazione ed educazione richiedono la cooperazione di tutte le parti dell’intera comunità scolastica e che la
scuola è una comunità organizzata che necessita di interventi complessi di gestione, ottimizzazione,
conservazione, partecipazione e rispetto dei regolamenti;
sottoscrivono il Patto Educativo di corresponsabilità
Il genitore/ affidatario, sottoscrivendo l’istanza d’iscrizione, assume impegno:
- ad osservare le disposizioni contenute nel presente Patto di corresponsabilità e nei documenti
richiamati;
- a sollecitarne l’osservanza da parte dello studente.
Il Dirigente Scolastico, in quanto legale rappresentante dell’istituzione scolastica e responsabile gestionale,
assume impegno affinché i diritti degli alunni e dei genitori richiamati nel presente patto siano pienamente
garantiti.
Il genitore/ affidatario, nel sottoscrivere il presente patto è consapevole che:
- le infrazioni disciplinari da parte dell’alunno possono dar luogo a sanzioni disciplinari
- la normativa di legge vigente e il Regolamento di Istituto disciplinano le modalità d’irrogazione
delle sanzioni disciplinari e d’impugnazione.
I documenti di istituto ( POF, Regolamento di Istituto, Carta dei Servizi) ai quali si fa riferimento, sono
consultabili in forma cartacea all’Albo di Istituto e in forma elettronica sul sito
www.istitutosupumbertide.org.
CLASSE………….a.s. 2014/15 – NOMINATIVO STUDENTE…………………………………….
L’Alunno/a
______________________
Il Genitore
______________________
La SCUOLA
Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Franca
Burzigotti
___________________________
data:__________________
CRITERI PER LA VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO DEGLI STUDENTI
a.s. 2014 - 2015
Il giudizio complessivo che esprime la “condotta” dell’alunno nel contesto scolastico, deve tener conto dei seguenti
obiettivi, presenti nel P.O.F. d’Istituto e concordati a livello di Collegio Docenti :
•
EDUCATIVI
•
COMPORTAMENTALI
•
DIDATTICI
OBIETTIVI:
La valutazione del comportamento degli alunni viene attribuita dall’intero Consiglio di classe in base ai seguenti
criteri comuni a tutte le classi dell’Istituto:
•
rispetto del Patto Educativo di corresponsabilità e
dell’intero Regolamento d’Istituto
CRITERI:
•
frequenza e puntualità
•
rispetto degli impegni scolastici
•
partecipazione alle lezioni
•
collaborazione con insegnanti, compagni e tutto il
personale scolastico
•
partecipazione ad azioni di crescita e cambiamento
In caso di presenza di una o più sanzioni disciplinari per violazioni dei doveri degli studenti, il Consiglio di Classe,
nel determinare il voto di condotta, deve tener conto anche dei progressi ottenuti dall’alunno nel recupero di un
comportamento adeguato al Regolamento d’Istituto, tali da evidenziare o no, un concreto miglioramento nel suo
percorso di crescita e di maturazione in ordine alle finalità educative.
L’insufficienza nel voto di condotta (voto inferiore a 6) comporterà la non ammissione all’anno successivo o agli
esami di Stato, secondo quanto stabilito dal Regolamento Ministeriale, attualmente in vigore, sulla valutazione degli
studenti nella Scuola Secondaria di II grado.
GRIGLIA DI VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO DEGLI STUDENTI
Indicatori
•
•
•
•
•
•
Scrupoloso rispetto del Regolamento d’Istituto
Rispetto degli altri e dell’istituzione scolastica
Frequenza assidua o assenze sporadiche, rari ritardi e/o uscite anticipate
Puntuale e serio svolgimento delle consegne scolastiche
Interesse e partecipazione propositiva alle lezioni ed alle attività della scuola
Ruolo propositivo all’interno della classe e ottima socializzazione
•
•
•
•
•
•
Rispetto delle norme disciplinari d’Istituto
Frequenza assidua o assenze sporadiche, rari ritardi e/o uscite anticipate
Costante adempimento dei doveri scolastici
Interesse e partecipazione attiva alle lezioni
Equilibrio nei rapporti interpersonali
Ruolo positivo e collaborazione nel gruppo classe
•
•
•
•
•
•
Osservazione regolare delle norme fondamentali relative alla vita scolastica
Alcune assenze, ritardi e/o uscite anticipate
Svolgimento regolare dei compiti assegnati
Discreta attenzione e partecipazione alle attività scolastiche
Correttezza nei rapporti interpersonali
Ruolo collaborativo al funzionamento del gruppo classe
•
•
•
•
•
•
Episodi limitati e non gravi di mancato rispetto del regolamento scolastico
Ricorrenti assenze, ritardi e/o uscite anticipate
Saltuario svolgimento dei compiti assegnati
Partecipazione discontinua all’attività didattica
Interesse selettivo
Rapporti sufficientemente collaborativi con gli altri
Valutazione
10
9
8
7
• Episodi di mancato rispetto del regolamento scolastico, anche soggetti a sanzioni
•
•
•
•
•
disciplinari
Frequenti assenze e numerosi ritardi e/o uscite anticipate
Mancato svolgimento dei compiti assegnati
Scarsa partecipazione alle lezioni e disturbo dell’attività didattica
Disinteresse per alcune discipline
Rapporti problematici con gli altri
6
• Mancato rispetto del regolamento scolastico
• Gravi episodi che hanno dato luogo a sanzioni disciplinari senza dimostrare alcun
•
•
•
•
•
•
•
•
concreto miglioramento
Assenza di evidenti e duraturi elementi di recupero dei comportamenti
Numerose assenze e continui ritardi e/o uscite anticipate
Mancato svolgimento dei compiti assegnati
Continuo disturbo delle lezioni
Completo disinteresse per le attività didattiche
Comportamento scorretto nel rapporto con insegnanti e compagni
Ruolo negativo nel gruppo classe
Casi di recidività con reiterati atti nei comportamenti scorretti
1-5
CRITERI di VALUTAZIONE FINALI a.s. 2014 - 2015
I criteri di valutazione degli alunni
La valutazione è un processo complesso che si svolge in itinere, periodicamente e collegialmente e riguarda
obiettivi comportamentali, disciplinari e trasversali. Le fasi in cui si articola sono: la verifica per la misura
dell’apprendimento e la valutazione vera e propria che tiene conto del processo di formazione dell’alunno
nella sua globalità, sia dal punto di vista dell’acquisizione delle competenze che della crescita personale.
Nella valutazione concorrono, infatti, sia il momento formativo, che interviene durante il percorso con il
relativo feeedback, sia il momento sommativo, che interviene ciclicamente e alla fine dell’anno scolastico.
Il processo valutativo degli alunni rappresenta un’azione essenziale della progettazione didattico-educativa
in quanto fornisce l’indice di funzionalità delle procedure didattiche e delle strategie educative programmate
e indica i correttivi da apportare alla progettazione; infatti, l’autonomia scolastica si esprime attraverso la
capacità di ogni scuola di progettare, realizzare, riorientare, integrare, monitorare, valutare i processi di
apprendimento e la loro efficacia.
•
Criteri di valutazione finale
Sulla base di criteri annualmente deliberati dal Collegio Docenti, ciascun Consiglio di Classe si esprime, al
termine dell’anno scolastico, sulla:
• PROMOZIONE alla classe successiva;
• NON PROMOZIONE alla classe successiva;
• “SOSPENSIONE DEL GIUDIZIO” per DEBITI FORMATIVI.
Al termine di una approfondita analisi del grado di raggiungimento degli obiettivi didattici ed educativi
prefissati per le classi del vecchio ordinamento e dell’acquisizione delle competenze attese per le classi del
nuovo ordinamento, ciascun Consiglio di Classe, nella piena autonomia delle proprie prerogative, formula la
deliberazione di PROMOZIONE, NON PROMOZIONE alla classe successiva o “SOSPENSIONE
DEL GIUDIZIO” con assegnazione di debiti formativi in conformità ai criteri fissati annualmente dal
Collegio Docenti.
PER IL CORRENTE ANNO SCOLASTICO SONO STATI DEFINITI I SEGUENTI CRITERI:
1. L’alunno è PROMOSSO se ha conseguito la sufficienza in tutte le discipline di studio, compresa
la “condotta”;
2. L’alunno è NON PROMOSSO se, non avendo conseguito la sufficienza in più discipline, il
Consiglio di Classe ritiene che, in conseguenza del numero elevato di tali insufficienze o/e per la
gravità delle stesse, non sia in grado di proseguire nel percorso formativo successivo;l’alunno è
comunque NON PROMOSSO se il voto in “condotta” è inferiore a sei;
3. Per l’alunno viene “SOSPESO IL GIUDIZIO” se, pur avendo conseguito la sufficienza nella
maggior parte delle discipline, persistono insufficienze che il Consiglio di classe ritiene superabili
prima dell’inizio del prossimo anno scolastico.
In tal caso vengono individuati i DEBITI FORMATIVI che l’alunno ha l’obbligo di recuperare con
le modalità che la scuola ha definito.
Di norma non saranno assegnati più di due debiti.
VALUTAZIONE PERIODICA DEGLI APPRENDIMENTI: NUMERO E TIPOLOGIE DELLE
VERIFICHE a.s. 2014 - 2015
In merito alla C. M. n. 89 del 18 ottobre 2012, relativa alla valutazione periodica degli apprendimenti
nelle classi
degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado, il Collegio dei Docenti, nella seduta del 20 ottobre 2014, ha confermato
quanto deliberato per lo scorso anno scolastico e pertanto vale quanto segue:
− Negli scrutini intermedi di tutte le classi la valutazione dei risultati raggiunti sarà
formulata, in ciascuna disciplina, mediante un voto unico, come nello scrutinio finale.
− Il Collegio dei Docenti, nella stessa seduta, ha anche indicato i seguenti parametri minimi di
riferimento relativamente al numero di verifiche per quadrimestre. I singoli Dipartimenti
sono tenuti a riferirsi a tali parametri, nei limiti delle singole specificità disciplinari e delle
particolari esigenze didattiche; saranno inoltre gli stessi Dipartimenti a fissare le tipologie di
verifica “nel rispetto dei principi definiti dai decreti istitutivi dei nuovi ordinamenti”.
NUMERO MINIMO
TIPOLOGIA
DI VERIFICHE PER
QUADRIMESTRE
DI VERIFICA
DELLA DISCIPLINA
2
2
3
3
≥4
4
MONTE ORARIO
SETTIMANALE
Da stabilire
Dipartimento
Da stabilire
Dipartimento
Da stabilire
Dipartimento
in
sede
di
in
sede
di
in
sede
di
ASSENZE E VALIDITÀ DELL’ANNO SCOLASTICO PER LA VALUTAZIONE DEGLI
ALUNNI a.s. 2014 - 2015
La C.M. n. 20 del 4.03.2011 ha fornito dettagliate indicazioni finalizzate alla corretta applicazione
del Regolamento sulla valutazione degli alunni (D.P.R. n. 122/2009), nella parte che riguarda
l'incidenza delle assenze ai fini della validità dell'anno scolastico e della conseguente ammissione
alla classe successiva ed all'esame di stato.
L'art. 14, comma 7 del Regolamento (DPR n. 122/2009) prevede che “ ai fini della validità dell'anno
scolastico, compreso quello relativo all'ultimo anno di corso, per procedere alla valutazione finale di
ciascuno studente, è richiesta la frequenza di almeno tre quarti dell'orario annuale
personalizzato ”. Lo scopo della norma è quello, importante, di porre l'accento sulla effettiva
presenza degli studenti alle lezioni dalla quale deriva l'impegno costante e sistematico degli stessi
nello studio e la possibilità per gli insegnanti di disporre di congrui e significativi elementi per una
valutazione intermedia e finale equilibrata, corretta e trasparente.
La C.M. sopra citata ha chiarito che per la determinazione del limite minimo di presenza a scuola
bisogna prendere come base di riferimento il monte ore annuale delle lezioni, che consiste
nell'orario complessivo curriculare e obbligatorio di tutte le discipline e non nella quota oraria
annuale di ciascuna disciplina. In tal senso si deve tener conto dell‘ “orario annuale personalizzato”
così come risulta per ciascun indirizzo di studio e per ciascun anno di corso.
Rientrano nel monte ore annuale del curricolo di ciascun alunno tutte le attività oggetto di formale
valutazione intermedia e finale da parte del consiglio di classe.
L’art. 14 comma 7 del Regolamento (D.P.R. n. 122/2009) prevede inoltre che le istituzioni
scolastiche possano stabilire DEROGHE a tale limite, per casi eccezionali, certi e documentati.
Gli OO. CC. di questo Istituto, per l’ anno scolastico in corso, hanno stabilito le seguenti deroghe
motivate e straordinarie, al limite obbligatorio di frequenza del monte ore annuale:
-
gravi motivi di salute adeguatamente documentati;
terapie e/o cure programmate
gravi motivi di famiglia
Le deroghe hanno effetto soltanto in presenza di adeguata documentazione agli atti della scuola.
Si ribadisce che l'art. 14 comma 7 prevede che il mancato conseguimento del limite minimo di
frequenza (tre quarti dell'orario annuale personalizzato), tenuto conto delle deroghe riconosciute,
comporta l'esclusione dallo scrutinio finale e la non ammissione alla classe successiva o all'esame di
stato.
Di seguito è riportato il calcolo del limite massimo di assenze possibili per ciascuna classe dei
diversi indirizzi di studio dell’Istituto.
Corso
Classi
Licei
I e II
Licei
III – IV - V
Professionale/Tecnico II- III – IV – V
Professionale/Tecnico
I
Monte ore annuale
891
990
1056
1089
Limite massimo delle
ore di assenza
223
248
264
272
N.B. Per gli alunni che non si avvalgono dell’insegnamento della IRC e non seguono attività alternative,
devono essere sottratte 33 ore dal monte ore annuale e si deve ricalcolare il limite massimo del 25%.
Non vengono quindi considerate come ore di assenza:
la partecipazione ad attività organizzate ed autorizzate dalla scuola, anche quando si svolgono al di
fuori della scuola (progetti didattici inseriti nel POF e approvati dai consigli di classe, attività
sportive promosse dalla scuola o reti di scuole e partecipazione ai campionati studenteschi, attività
di orientamento, partecipazione a convegni e manifestazioni culturali con la presenza dei docenti
accompagnatori);
partecipazione a stage e percorsi di alternanza scuola-lavoro; partecipazione a progetti europei,
esperienze di studio all'estero autorizzate e riconosciute dal Ministero;
partecipazione ad esami di certificazione esterna (es. certificazioni linguistiche) e/o a concorsi e
prove per l'accesso alle Università o ad altri percorsi formativi post diploma;
donazioni di sangue;
partecipazione ad attività sportive e agonistiche organizzate da federazioni riconosciute dal
C.O.N.I.;
adesioni a confessioni religiose per le quali esistono specifiche intese che considerano il sabato
come giorno di riposo.
Sono considerate come ore di assenza secondo il numero delle ore giornaliere di lezione
:
• entrate in ritardo alla seconda ora e uscite in anticipo, anche se giustificate da un genitore e
autorizzate sul libretto assenze dal dirigente scolastico o suo delegato;
• assenze brevi per malattie e/o motivi di famiglia;
• assenze nel caso di non partecipazione a viaggi d'istruzione, a visite guidate o ad attività
organizzate in orario curriculare.
SISTEMA DEI CREDITI: GRIGLIE E CRITERI DI ASSEGNAZIONE A.S. 2014 - 2015
Il Credito scolastico
Il credito scolastico è assegnato nel triennio (classi 3^ – 4^ – 5^) in base alla media dei voti
conseguiti dall’alunno allo scrutinio finale. Costituisce la base di calcolo del voto dell’esame finale.
Il credito scolastico, da attribuire nell’ambito delle bande di oscillazione indicate dalla tabella sotto
riportata, va espresso in numero intero e deve tenere in considerazione, oltre la media M dei voti,
anche l’assiduità della frequenza scolastica, l’interesse e l’impegno nella partecipazione al dialogo
educativo e alle attività complementari ed integrative ed eventuali crediti formativi.
Il massimo ottenibile è di 8 punti in terza e quarta e 9 in quinta (per un totale massimo di 25):
CREDITO SCOLASTICO (punti)
Media dei voti
I anno
II anno
III anno
M=6
3-4
3-4
4-5
6<M≤7
4-5
4-5
5-6
7<M≤8
5-6
5-6
6-7
8<M≤9
6-7
6-7
7-8
9 < M ≤ 10
7-8
7-8
8-9
(sostituisce la tabella prevista dall'articolo 11, comma 2 del D.P.R. 23 luglio 1998, n. 323, così
come modificata dal D.M. n. 42/2007)
NOTA - M rappresenta la media dei voti conseguiti in sede di scrutinio finale di ciascun anno
scolastico. Al fini dell’ammissione alla classe successiva e dell’ammissione all’esame conclusivo
del secondo ciclo di istruzione, nessun voto può essere inferiore a sei decimi in ciascuna
disciplina o gruppo di discipline valutate con l'attribuzione di un unico voto secondo
l'ordinamento vigente. Sempre ai fini dell’ammissione alla classe successiva e dell’ammissione
all’esame conclusivo del secondo ciclo di istruzione, il voto di comportamento non può essere
inferiore a sei decimi. Il voto di comportamento, concorre, nello stesso modo dei voti relativi a
ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con l’attribuzione di un unico voto secondo
l’ordinamento vigente, alla determinazione della media M dei voti conseguiti in sede di scrutinio
finale di ciascun anno scolastico. Il credito scolastico, da attribuire nell'ambito delle bande di
oscillazione indicate dalla precedente tabella, va espresso in numero intero e deve tenere in
considerazione, oltre la media M dei voti, anche l'assiduità della frequenza scolastica, l'interesse e
l'impegno nella partecipazione al dialogo educativo e alle attività complementari ed integrative ed
eventuali crediti formativi. Il riconoscimento di eventuali crediti formativi non può in alcun modo
comportare il cambiamento della banda di oscillazione corrispondente alla media M dei voti.
Il credito formativo
Il credito formativo deriva dalla partecipazione a esperienze acquisite, al di fuori della scuola di
appartenenza, in ambiti e settori della società civile legati alla formazione della persona ed alla
crescita umana, civile e culturale quali quelli relativi, in particolare, alle attività culturali, artistiche e
ricreative, alla formazione professionale, al lavoro, all'ambiente, al volontariato, alla solidarietà, alla
cooperazione, allo sport. A titolo di esempio si elencano le esperienze che si riconoscono come
attinenti al credito formativo:
- corsi e certificazioni informatiche e linguistiche (ECDL – CAD – PET….)
- olimpiadi, gare,concorsi culturali superati
- attività culturali documentate
- esame superato al conservatorio
- attività di volontariato
- orientamento, stage, esperienze lavorative.
I consigli di classe, nella loro autonomia, fissano i criteri di valutazione delle sopra citate
esperienze, sulla base della rilevanza qualitativa delle stesse, anche con riguardo alla formazione
personale, civile e sociale degli alunni.
La documentazione relativa all' esperienza che dà luogo ai crediti formativi deve comprendere in
ogni caso una attestazione proveniente dagli enti, associazioni, istituzioni presso i quali l’alunno ha
realizzato l' esperienza e contenente una sintetica descrizione dell'esperienza stessa.
Il credito formativo, se riconosciuto, non può comunque portare a superare le bande di oscillazione
riportate nelle tabelle precedenti.
Il credito scolastico totale viene attribuito secondo griglie adottate dagli OO.CC. dell’Istituto.
AZIONI
Attività di PREVENZIONE dei debiti
TIPOLOGIA
TEMPI
Sportello dello studente in sede
(modalità e caratteristiche saranno
comunicate ad alunni e genitori)
Permanente (dal 24 novembre
2014 al 31 gennaio 2015 e dal 23
marzo al 31 maggio 2015)
Sportello dello studente on line
(modalità e caratteristiche saranno
comunicate ad alunni e genitori)
Permanente (dal 24 novembre
2014 al 31 gennaio 2015 e dal 23
marzo al 31 maggio 2015)
Peer tutoring - “un amico per …. (la
matematica, l’inglese, ……..)”
Dal 24 novembre 2014 fino al 31
maggio 2015
RECUPERO dei debiti residui accertati dopo le attività di prevenzione
TEMPI
TIPOLOGIA
I FASE: debiti allo scrutinio del I
quadrimestre
Lezioni
Verifiche
Scrutinio
dal 16 febbraio
al 13 marzo
2015
13 e 14
marzo
2015
dal 16 al 20
marzo 2015
dal 13 al 27
giugno 2015
27 e 29
giugno
2015
29 e 30
giugno 2015
Per gli alunni con debito al I
quadrimestre si organizzano “sportelli”
per gruppi omogenei per carenze
disciplinari .
8-15 ore con verifica finale
E’ un tutoraggio , un “aiuto nello
studio” realizzato da alunni delle
classi terze e quarte con ottimo profitto
a favore di alunni del biennio in
difficoltà. L’attività è coordinata da un
docente.
II FASE: debiti allo scrutinio finale di
giugno
Per gli alunni con “SOSPENSIONE
DEL GIUDIZIO” per debiti si
organizzano lezioni frontali per gruppi
omogenei per carenze disciplinari .
Pausa didattica
Viene attuata quando, in una
disciplina, la maggior parte degli
alunni della classe presenta
insufficienze.Il programma di quella
disciplina viene interrotto e si
recuperano le carenze degli alunni con
l’ insegnante di classe.
Intensiva dopo i Consigli di
Classe programmati nell’anno
scolastico e/o in ogni momento
indicato dal Consiglio di Classe
8-15 ore con verifica finale
30 giugno 2015
risultati definitivi di
promozione o non
promozione alla
classe successiva.
SISTEMA DEI DEBITI: MODALITA’ E TEMPI DELLE AZIONI DI PREVENZIONE E RECUPERO
A.S. 2014 – 2015
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Si intende per debito formativo un’insufficienza in una materia scolastica, che il Consiglio
di Classe assegna all’alunno al fine di recuperare le carenze evidenziate nella stessa. Il
Consiglio di Classe può assegnare debiti formativi sia nel primo quadrimestre che allo
scrutinio finale.
Il recupero del debito formativo deve avvenire entro la conclusione dell’anno scolastico di
riferimento.
Il nostro Istituto progetta e realizza azioni di prevenzione dei debiti formativi a partire dal
mese di novembre di ogni anno scolastico (vedi prospetto che segue).
Dopo il primo quadrimestre la scuola attiva corsi di recupero per le carenze emerse in sede
di scrutinio (come da prospetto). Al termine c’e l’obbligo da parte dei docenti di effettuare la
verifica del recupero (o non recupero) delle carenze. Gli esiti devono essere comunicati alle
famiglie. I corsi di recupero possono essere tenuti da docenti interni o esterni.
C’è l’obbligo di frequenza per gli alunni, ma i genitori possono scegliere di non avvalersi
dell’insegnamento (comunicandolo alla scuola per iscritto).
Anche gli studenti che non si sono avvalsi dei corsi organizzati dalla scuola, sono obbligati a
sottoporsi a verifica da parte dei docenti di classe.
La responsabilità didattica della valutazione ricade sempre sul Consiglio di classe, che
appunto dovrà verificare gli esiti al termine delle attività di recupero.
Per questo il docente titolare della materia, in caso non tenga i corsi, deve indicare al
docente che tiene i corsi (anche esperto esterno), per ogni studente, le carenze da recuperare
(la nostra scuola ha adottato una apposita scheda che consegna alle famiglie).
Negli scrutini di giugno non viene formulato nessun giudizio di promozione per gli studenti
che abbiano debito formativo in alcune discipline: si indica solo “sospensione del giudizio”
per debiti formativi.
La decisione sulla promozione o non promozione alla classe successiva verrà formulata,
secondo le delibere del nostro Istituto entro il 30 giugno, dopo la verifica, da parte
dell’intero Consiglio di classe, del superamento o meno del debito. Per gli studenti del
triennio verrà attribuito in quella sede anche il credito scolastico.
A seguito degli esiti degli scrutini di giugno, per gli studenti con debito c’è l’obbligo di
comunicare per iscritto alle famiglie i debiti con i relativi giudizi, i voti proposti, e i periodi
in cui verranno istituiti i corsi di recupero.
Il numero di ore da assegnare per i corsi di recupero sono, di norma, non meno di 15 in un
anno scolastico.
Entro il 30 giugno vi è per tutti gli studenti con “sospensione del giudizio” l’obbligo di
sottoporsi a verifica del superamento o meno del debito con scrutinio da parte dell’intero
Consiglio di classe.
ATTIVITÀ PROGETTUALI E D’ECCELLENZA DELL’ISTITUTO
A.S. 2014 - 2015
PROGETTO
Azione
1.
Lezioni teoriche e pratiche di
laboratorio di informatica per
l’approfondimento delle
competenze informatiche e per
la Certificazione valida a
livello europeo (ECDL Core,
ECDL Advanced, CAD)
Tirocinio presso aziende
European Computer
Driving License
(ECDL)
(Responsabile: Prof.
Stefano Mencaroni)
2.
Alternanza scuola
lavoro
(Responsabile: Prof.ssa
Roberta Pasqui)
3. Percorsi verdi a
scuola e in città
(Responsabile: Prof.ssa
Paola Arcaleni)
4.
Euroschola
(Responsabile: Prof.
Sestilio Polimanti)
5. Alternanza scuolalavoro ITI
(Responsabile: Prof.ssa
Silvana Fioravanti)
6. Nuove metodologie
grafiche
Sopralluoghi e censimenti
spazi verdi, realizzazione
schede botaniche, percorsi
didattici,
prodotti
multimediali, Darwin day,
Plants' day
Lezioni in lingua italiana/
inglese su argomenti indicati
dal Parlamento Europeo di
Strasburgo
Stage
aziendali,
uscite
didattiche,
incontri
con
imprenditori
Esercitazioni pratico-teoriche
di modellazione 3D
(Responsabile: Prof.
Gabriele Pazzaglia)
ATTIVITA’ di ricerca,
sperimentazione,
innovazione
1. I giovani europei
conoscono Vienna
(Responsabile: Prof.ssa
Beatrice Foni)
2.
In acqua per
crescere insieme
(Responsabile: Prof.ssa
Maria Salvatori)
3. Educazione
ambientale
(Responsabile: Prof.ssa
Nicoletta Boldrini)
Azione
Svolgimento e
adesione
Svolgimento: ore pomeridiane,
da settembre a dicembre
Adesione: volontaria
Destinatari
Studenti di tutte le classi,
personale interno e esterno
alla scuola
Svolgimento: ore mattutine, da
novembre a maggio
Adesione: Riservata ai
destinatari
Alunni con bisogni educativi
speciali
Svolgimento: ore mattutine e
pomeridiane, da novembre ad
aprile
Adesione: Riservata ai
destinatari
Classi Seconde e Terze
Svolgimento: ore pomeridiane,
da gennaio ad aprile
Adesione: riservata ai
destinatari
Svolgimento: ore mattutine e
pomeridiane. Da gennaio a
maggio.
Adesione: Riservata ai
destinatari
Svolgimento: ore mattutine e
pomeridiane. Da gennaio a
maggio.
Adesione: Riservata ai
destinatari
Studenti delle classi quinte e
quarte con valutazioni
eccellenti in lingua straniera
(inglese)
3ABiti, 4Aitim, 4Aite
Svolgimento e
Adesione
Terze e quarte ITI
Destinatari
Visite guidate di Vienna, dei
suoi musei e dei suoi
monumenti con guide
madrelingua; produzione di
materiale divulgativo su
Vienna
Attività motoria in piscina
Svolgimento: visita dall'8 al
13 dicembre
Adesione: riservata ai
destinatari
Classe 4All
Svolgimento: ore mattutine, da
ottobre a maggio
Adesione: Riservata ai
destinatari
Alunni con bisogni educativi
speciali
Organizzazione della
manifestazione per il
centenario dell'elettrificazione;
organizzazione Archivio
Ambiente della scuola;
adesione ai programmi di
Legambiente, CaterpillarMilluminodimeno, Enel, Coop
Centro Italia, Fabbricando,
Green jobs; progettazioni con
soggetti esterni
Svolgimento: ore mattutine e
pomeridiane, da dicembre a
maggio
Adesione: riservata ai
destinatari
Studenti dell’Ecocomitato,
classi prime, classi seconde,
classi terze, quarte, più
possibili variazioni
4.
Il piacere della
lettura
Percorsi di lettura, visite
guidate a biblioteche e archivi
del territorio, incontri su
argomenti di attualità e con
autori, partecipazione a "Il
pane quotidiano" su RAI3
Lezioni e attività di
laboratorio, prove di gruppo,
realizzazione di un concerto
pop-rock a fine anno
scolastico
Attività di educazione fisica
con studenti delle classi terze
delle scuole medie del
territorio insieme agli studenti
delle prime dell’istituto
Concorso "c'era una svolta";
concorso grafico-pittorico;
staffetta di scrittura; concorso
letterario
Svolgimento: ore mattutine, da
ottobre ad aprile
Adesione: volontaria
Studenti di tutte le classi
Svolgimento: ore pomeridiane,
da dicembre a giugno
Adesione: volontaria
Tutti gli studenti dell’istituto
con competenze musicali
Svolgimento: ore mattutine, da
ottobre a maggio
Adesione: riservata ai
destinatari
Classi prime dell’istituto,
alunni delle classi terze delle
scuole medie del territorio
Svolgimento: ore mattutine e
pomeridiane, da ottobre a
giugno
Adesione: riservata ai
destinatari
Organizzazione di incontri con
autori
Svolgimento: ore mattutine, da
ottobre a maggio
Adesione: volontaria
Staffetta di scrittura: Classi
Prime dell’Istituto
Concorso letterario e graficopittorico: tutte le classi
dell’Istituto, scuole primarie e
scuole medie del territorio di
Umbertide, scuole medie di
Città di Castello, Trestina, P.
Felcino, P. Pattoli, Piccione,
Solfagnano, Lisciano Niccone,
Mercatale, Montone, Perugia,
Pietralunga
Tutti gli studenti dell’istituto e
studenti delle scuole medie del
territorio di Umbertide
(Responsabile: Prof.
Pietro Cantarini)
10. Giochi di Anacleto e
Olimpiadi Fisica
Attività sportiva con
allenamenti in vari sport,
simulazioni di gare,
partecipazione a gare e tornei
Selezione scolastica su test
ministeriale
(Responsabile: Prof.ssa
Sabrina Pucci)
11. Caffè filosofico
Svolgimento: ore mattutine e
pomeridiane, da settembre a
giugno
Adesione: Volontaria
Svolgimento: ore mattutine,
da novembre a maggio
Adesione: riservata ai
destinatari
Discussioni su temi filosofici
Svolgimento: ore pomeridiane,
da dicembre ad aprile
Adesione: volontaria
Promuovere la cultura delle
pari opportunità e formare un
gruppo di lavoro su tale
tematica
Svolgimento: ore mattutine e
pomeridiane, da ottobre a
maggio
Adesione: volontaria
ADESIONI a…..
Azione
1.
Lezioni finalizzate ad ottenere
un certificato del livello di
padronanza linguistica
rilasciato da un ente esterno
Svolgimento e
Destinatari
Adesione
Svolgimento: ore pomeridiane, Tutti gli studenti dell’istituto
da novembre a maggio a
seconda della lingua scelta
Adesione: volontaria
(Responsabile: Prof.ssa
Tommasina Rossi)
5.
Laboratorio
musicale
(Responsabile: Prof.
Sestilio Polimanti)
6. Ex aequo
(Responsabile: Prof.
Massimo Spelli)
7. Scrittura creativa
(Responsabile: Prof.ssa
Antonella Belli)
8.
Incontro con l’autore
(Responsabile: Prof.ssa
M. Antonietta De Rosa)
9. Dire, fare …. Giocare
(Responsabile: Prof.ssa
Sonia Venturi)
12. Il genere e le sue
declinazioni
(Responsabile: Prof.ssa
Nicoletta Boldrini)
Certificazioni di
lingua
(Responsabile: Prof.ssa
Luisa Margherita Rosi)
2. Olimpiadi di
Matematica
Nazionali e
Internazionali
(Responsabile: Prof.
Roberto Di Nallo)
Selezione scolastica su test
ministeriale
Svolgimento: ore mattutine
secondo calendario nazionale
Adesione: volontaria
Tutti gli studenti dell’istituto
2ABls e 2Alsa (Giochi di
Anacleto) /
Alunni triennio Liceo
Scientifico e Scienze applicate
(Olimpiadi della Fisica)
Alunni del triennio interessati
a temi filosofici
Tutti gli studenti dell’istituto
Tutti gli studenti dell’istituto
3.
Giochi di
Matematica
Nazionali e
Internazionali –
Università Bocconi
(Responsabile: Prof.
Roberto Di Nallo)
4. PLS Matematica e
Fisica
(Responsabile: Prof.ssa
Sabrina Pucci)
5. Olimpiadi della
filosofia
(Responsabile: Prof.ssa
Sonia Venturi)
6. Olimpiadi
dell’Italiano
(Responsabile: Prof.ssa
Tommasina Rossi)
7. Professione cittadino
(Responsabile: Prof.ssa
M. Antonietta De
Rosa)
8. Fisco e Scuola
(Responsabile: Prof.
Maurizio Bucci)
9. Olimpiadi della
Cultura e Talento
(Responsabile: Prof.ssa
Simona Bellucci)
10. A scuola di impresa
(Responsabile: Prof.
Maurizio Bucci)
11. Gemellaggio
elettronico etwinning
(Responsabile: Prof.ssa
Anna Maria Sganga
Forero)
12. Olimpiadi di
informatica
(Responsabile: Prof.ssa
Federica Trombettoni)
Selezione scolastica su test
ministeriale
Svolgimento: secondo
calendario nazionale
Adesione: volontaria
Tutti gli studenti dell’istituto
Lezioni e esercitazioni
laboratoriali presso l'università
Svolgimento: ore mattutine e
pomeridiane, da marzo ad
aprile
Adesione: volontaria
Classi Terze, Quarte e Quinte
dei corsi scientifico e scienze
applicate
Selezione scolastica su test
ministeriale, lezioni di
preparazione
Svolgimento: ore mattutine
(test) e pomeridiane (lezioni),
da gennaio a marzo
Adesione: riservata ai
destinatari
Svolgimento: ore mattutine
(test) e pomeridiane, da
novembre a maggio
Adesione: riservata ai
destinatari
Svolgimento: ore mattutine, da
ottobre a marzo
Adesione: riservata ai
destinatari
Classi quarte e quinte degli
indirizzi liceali
Svolgimento: ore mattutine, in
date da stabilire
Adesione: riservata ai
destinatari
Svolgimento: ore mattutine,
novembre-dicembre, marzoaprile
Adesione: riservata ai
destinatari
Classi 3ABpsc, 3Ales
Svolgimento: ore mattutine, da
ottobre a maggio
Adesione: riservata ai
destinatari
3Bll
Esercitazioni, simulazioni e
selezione scolastica su test
ministeriale
Dibattiti di approfondimento e
analisi critica della realtà
territoriale
Intervento dei funzionari
dell’Agenzia delle Entrate,
visita dell’Agenzia
Partecipazione a concorso a
premi
Eccellenze delle classi Terze,
Quarte, Quinte
Tutte le classi
Eccellenze classi quarte
Progetto che sarà presentato a
novembre
Contatti con alunni di altri
paesi europei
Progetto che sarà presentato a
novembre
VIAGGI DI ISTRUZIONE E STAGE LINGUISTICI
A.S. 2014 - 2015
CLASSI
PROPOSTE
DURATA
PERIODO
Accompagnatori
1 giorno
Marzo/aprile
De Rosa; Sonaglia; Biscarini;
Montedoro; Foni; Bruschini;
Trombettoni; Boldrini N.;
Boldrini A.M.
Savastano; Tacchia; Perfetti;
Vermigli; Cipolloni; Franchi;
Ricci V.; Minelli; Scasselati
Nuzzaci, Mufalli; Ottaviani
(Sost)
BOLOGNA
1 giorno
Marzo/aprile
Acacelli; Rossi; Sonaglia;
Ricci; Fiorucci; Figoli;
Bruschini;
Di Nallo (sostituto).
STAGE
LINGUISTICO
FRANCIA
6 giorni
Marzo/aprile
Paci; Baruffi; Camaldo;
Ottaviani;
Alunni J. (sostituta).
2 A LES
Gualdo Tadino
(Museo Migrazione)
1 giorno
Da stabilire
Nuzzaci; Brachelente; Figoli.
2 A PSC – 2 B PSC
BOLOGNA o
RAVENNA
1 giorno
Marzo/aprile
Scalise P; Bucci M.; Minelli;
Pambuffetti
2 A LSA
PIETRAFITTA
(centrale + museo)
1 giorno
STAGE linguistico
INGHILTERRA
7 giorni
Marzo/aprile
Rosi; Belli; Baruffi;
Boldrini A.M.
Roselletti ( sostituta)
STAGE linguistico
INGHILTERRA
7 giorni
Marzo/aprile
O maggio
Floridi; Bellucci; Carloni
De Rosa ( sostituta)
Boldrini N.; Tondini;
Classi PRIME
1 A LS – 1 B LS
1 A LSA – 1 B LSA
1 A LL – 1 B LL
1 A ITI – 1 A PSC
1 A LES – 1 A LSU
1 B PSC
POPULONIA (parco
archeologico di Baratti)
Oppure
OSTIA ANTICA
Classi SECONDE
2 A LS – 2 B LS
2 A LSA – 2 ALSU
2 A ITI – 2 B ITI
2 A LL – 2 B LL
2 A LES
Ricci; Acacelli.
Classi TERZE
3 A LL – 3 B LL
3 A LS – 3 B LS
3 ALSA – 3 ALES
3 A LSU – 3 APSC
3 A ITI – 3 B ITI
3 APSC – 3 B PSC
3 A LSA
Oppure
TRIESTE
3 giorni
Angeletti, Morlupo.
alternativa
RAVENNA
1 giorno
Marzo/aprile
TRIESTE +
PIETRAFITTA
(centrale + museo)
3 giorni
Marzo/aprile
1 giorno
Ricci; Giappichelli.
Classi QUARTE
4 A LL
VIENNA
8 giorni
7 – 14 dicembre
Foni – Fenz
4 B LL
SPAGNA
7 giorni
Marzo/aprile
Sganga; Floridi.
4 A LS – 4 B LS
4 A ITI
Casal Velino (SA)
Progetto “Cittadella
della legalità”
Marina di Massa (MS)
Progetto “Cittadella
della legalità”
3 giorni
20 – 21 – 22
ottobre
Cantarini; Salvatori; Vescarelli
3 giorni
27 - 28 – 29
ottobre
Mufalli – Carloni- Angeletti
PIETRAFITTA
(centrale+museo)
1 giorno
Marzo/aprile
Ricci; Giappichelli
5A–5B–5C5D–
5E– 5F
5G
Viaggio conclusivo del
corso di studi:
PRAGA
6 giorni
18 - 22
NOVEMBRE
Alpini; Boldrini; Bruschini;
Carloni; Menichetti;
Ottaviani.
5A–5B–5C
Fossoli o Alfonsine
1 giorno
Febbr/marzo
Foni; Mattioli;
Contadini (sostituta)
DIPARTIMENTO
BISOGNI SPECIALI
Uscita didattica
organizzata dalla Sc.
Media MavarelliPascoli di Umbertide
2/3 giorni
Da stabilire
4 A LSA
4 A LSU
4 A LES
4 A PSC
4 B PSC
4 A LSA
Classi QUINTE
CONSIGLI DI CLASSE APERTI ALLA PARTECIPAZIONE DEI RAPPRESENTANTIO DEI
GENITORI A.S. 2014 - 2015
CONSIGLI DI CLASSE
Riunione N.3
Con la partecipazione
dei rappresentanti degli
alunni e dei genitori
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
1A LL
CLASSE
2A LL
CLASSE
1B LL
CLASSE
2B LL
CLASSE
3B LL
DATA
ORA
DATA
ORA
03-11-2014
lunedì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
5A
CLASSE
5B
CLASSE
2A LSA
CLASSE
1A LSA
CLASSE
1B LSA
03-11-2014
Lunedì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
3A LS
CLASSE
4A LS
CLASSE
4B LS
CLASSE
4B LL
CLASSE
5D
04-11-2014
martedì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
1A PSC
CLASSE
2A PSC
CLASSE
3A PSC
CLASSE
4A PSC
CLASSE
5G
04-11-2014
Martedì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
1ALES
CLASSE
2ALES
CLASSE
1ALSU
CLASSE
3ALSU
CLASSE
2ALSU
CLASSE
4ALSU
05-11-2014
mercoledì
14.00-15.00
15.00-16.00
16.00-17.00
17.00-18.00
18.00-19.00
19.00-20.00
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
5E
CLASSE
5F
CLASSE
3A LSA
CLASSE
4A LSA
05-11-2014
Mercoledì
14.00-15.00
15.00-16.00
16.00-17.00
17.00-18.00
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
3B LS
CLASSE
1A LS
CLASSE
1B LS
CLASSE
2A LS
CLASSE
2B LS
06-11-2014
giovedì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
1B PSC
CLASSE
2B PSC
CLASSE
3B PSC
CLASSE
4B PSC
CLASSE
5H
06-11-2014
giovedì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
3ALES
CLASSE
4ALES
CLASSE
3ALL
CLASSE
4ALL
CLASSE
5C
07-11-2014
venerdì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
1A ITI
CLASSE
2A ITI
CLASSE
2B ITI
CLASSE
3AITI M
CLASSE
3BITI E
CLASSE
4AITI
Mecc + Ener
07-11-2014
venerdì
14.00-15.00
15.00-16.00
16.00-17.00
17.00-18.00
18.00-19.00
19.00-20.00
L’ordine del giorno sarà comunicato nei tempi dovuti
I rappresentanti dei genitori e degli alunni saranno ammessi mezz’ora dopo l’inizio di ogni seduta
di ogni singola classe.
CONSIGLI DI CLASSE
Riunione N.4
Con la partecipazione
dei rappresentanti degli
alunni e dei genitori
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
3A LS
CLASSE
2A LS
CLASSE
2B LS
CLASSE
1B LS
CLASSE
1A LS
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
5C
CLASSE
CLASSE
CLASSE
CLASSE
DATA
ORA
16 -03-2015
lunedì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
5G
CLASSE
4A PSC
CLASSE
3A PSC
CLASSE
2A PSC
CLASSE
1A PSC
17-03-2015
martedì
14.30-15.30
4ALL
3ALL
3ALES
4ALES
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
DATA
ORA
16 -03-2015
lunedì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
17-03-2015
CLASSE
4AITI
Mecc + Ener
CLASSE
3A ITI M
CLASSE
3B ITI E
CLASSE
2AITI
CLASSE
1AITI
CLASSE
2BITI
martedì
14.00-15.00
15.00-16.00
16.00-17.00
17.00-18.00
18.00-19.00
19.00-20.00
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
5D
CLASSE
4B LL
CLASSE
4A LS
CLASSE
4B LS
CLASSE
3B LS
18-03-2015
mercoledì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
5H
CLASSE
4B PSC
CLASSE
3B PSC
CLASSE
2B PSC
CLASSE
1B PSC
18-03-2015
mercoledì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
4ALSU
CLASSE
3ALSU
CLASSE
1A LSU
CLASSE
1A LES
CLASSE
2A LES
CLASSE
2A LSU
19-03-2015
giovedì
14.00-15.00
15.00-16.00
16.00-17.00
17.00-18.00
18.00-19.00
19.00-20.00
CONSIGLI DI CLASSE
19-03-2015
giovedì
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
3B LL
CLASSE
2B LL
CLASSE
1B LL
CLASSE
2A LL
CLASSE
1A LL
20-03-2015
venerdì
18.30-19.30
17.30-18.30
16.30-17.30
15.30-16.30
18.30-19.30
CLASSE
CLASSE
CLASSE
CLASSE
4A LSA
3A LSA
5E
5F
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
1B LSA
CLASSE
1A LSA
CLASSE
2A LSA
CLASSE
5B
CLASSE
5A
15.00-16.00
16.00-17.00
17.00-18.00
18.00-19.00
20-03-2015
venerdì
18.30-19.30
17.30-18.30
16.30-17.30
15.30-16.30
18.30-19.30
L’ordine del giorno sarà comunicato nei tempi dovuti
I rappresentanti dei genitori e degli alunni saranno ammessi mezz’ora dopo l’inizio di ogni seduta
di ogni singola classe.
CONSIGLI DI CLASSE
Riunione N.5
Con la partecipazione
dei rappresentanti degli
alunni e dei genitori
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
2ALES
CLASSE
1ALES
CLASSE
1ALSU
CLASSE
3ALSU
CLASSE
2ALSU
CLASSE
4ALSU
DATA
ORA
DATA
ORA
05-05-2015
martedì
14.00-15.00
15.00-16.00
16.00-17.00
17.00-18.00
18.00-19.00
19.00-20.00
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
5F
CLASSE
5E
CLASSE
3A LSA
CLASSE
4A LSA
05-05-2015
martedì
14.00-15.00
15.00-16.00
16.00-17.00
17.00-18.00
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
1B LL
CLASSE
2B LL
CLASSE
3B LL
CLASSE
1A LL
CLASSE
2A LL
06-05-2015
mercoledì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
2A LSA
CLASSE
1A LSA
CLASSE
1B LSA
CLASSE
5A
CLASSE
5B
06-05-2015
mercoledì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
3A LS
CLASSE
4A LS
CLASSE
4B LS
CLASSE
5D
CLASSE
4B LL
07-05-2015
giovedì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
1A PSC
CLASSE
2A PSC
CLASSE
3A PSC
CLASSE
4A PSC
CLASSE
5G
07-05-2015
giovedì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
3B LS
CLASSE
2B LS
CLASSE
2A LS
CLASSE
1A LS
CLASSE
1B LS
08-05-2015
venerdì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
1B PSC
CLASSE
2B PSC
CLASSE
3B PSC
CLASSE
4B PSC
CLASSE
5H
08-05-2015
venerdì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
CLASSE
3ALES
CLASSE
4ALES
CLASSE
5C
CLASSE
4ALL
CLASSE
3ALL
11-05-2015
lunedì
14.30-15.30
15.30-16.30
16.30-17.30
17.30-18.30
18.30-19.30
CONSIGLI DI CLASSE
11-05-2015
CLASSE
1A ITI
CLASSE
2A ITI
CLASSE
2B ITI
CLASSE
3AITI M
CLASSE
3BITI E
CLASSE
4AITI
Mecc + Ener
lunedì
14.00-15.00
15.00-16.00
16.00-17.00
17.00-18.00
18.00-19.00
19.00-20.00
L’ordine del giorno sarà comunicato nei tempi dovuti
I rappresentanti dei genitori e degli alunni saranno ammessi mezz’ora dopo l’inizio di ogni seduta
di ogni singola classe.
RICEVIMENTO GENITORI IN ORARIO MATTUTINO INDIRIZZI: LICEI - ITIM - IPC
A.S. 2014 – 2015
DOCENTE
GIORNO
ORA
DOCENTE
GIORNO
ORA
DOCENTE
GIORNO
ORA
ACACELLI PAOLA
3° GIOVEDI' DEL MESE
09.20-10.20
FIORUCCI NICOLETTA
3° MARTEDI' DEL MESE
10.30-11.30
RICCINI CINZIA
3° LUNEDI' DEL MESE
ALPINI AGATA
3° VENERDI' DEL MESE
11.30-12.30
FLORIDI SONIA
3° VENERDI' DEL MESE
09.20-10.20
RICCI VITIANI VALENTINA
3° MARTEDI' DEL MESE
ALUNNI DONATELLA
3° MARTEDI' DEL MESE
11.30-12.30
FONI BEATRICE
3° MARTEDI' DEL MESE
08.20-09.20
RINALDI GAETANO
3° MERCOLEDI' DEL MESE
ALUNNI JULIA
3° SABATO DEL MESE
09.20-10.20
FRANCHI MARIA LAURA
3° LUNEDI' DEL MESE
09.20-10.20
ROSELLETTI BIRGHITTA
3° SABATO DEL MESE
ANGELETTI VALERIA
3° MERCOLEDI' DEL MESE
10.30-11.30
GIAPPICHELLI MARIELLA
3° GIOVEDI' DEL MESE
10.30-11.30
ROSI LUISA M.
3° LUNEDI' DEL MESE
ARCALENI PAOLA
3° MERCOLEDI' DEL MESE
10.30-11.30
GRELLI PAOLO
3° MERCOLEDI' DEL MESE
09.20-10.20
ROSSI TOMMASINA
3° LUNEDI' DEL MESE
12.30-13.30
BAGAGLIA CINZIA
3° VENERDI' DEL MESE
09.20-10.20
GUIDUCCI GIANLUCA
3° SABATO DEL MESE
09.20-10.20
RUGGERO CARMELA
3° MARTEDI' DEL MESE
11.50-12.40
BARTOLINI MARCO
3° LUNEDI' DEL MESE
09.20-10.20
LABOMBARDA ROSA
3° GIOVEDI' DEL MESE
12.30-13.30
SALVATORI MARIA
3° MERCOLEDI' DEL MESE
12.30-13.30
BARUFFI PATRIZIA
3° LUNEDI' DEL MESE
10.30-11.30
LAB. CHIMICA DA NOM.
3° VENERDI' DEL MESE
11.00-11.50
BORGIA ILARIA
3° MARTEDI' DEL MESE
11.00-11.50
BELLI ANTONELLA
3° MARTEDI' DEL MESE
11.30-12.30
LEPRI DANIELA
3° MERCOLEDI' DEL MESE
10.30-11.30
SCALISE PANTUSO
ADELINA
3° GIOVEDI' DEL MESE
09.10-10.00
BELLUCCI SIMONA
3° MARTEDI' DEL MESE
10.30-11.30
MASCIARRI LEONARDO
3° LUNEDI' DEL MESE
10.30-11.30
SCARSCELLIROBERTO
3° MARTEDI' DEL MESE
10.00-10.50
BISCARINI CATY MARIA
3° MARTEDI' DEL MESE
10.30-11.30
MASSI CARLA
3° VENERDI' DEL MESE
10.00-10.30
SCASSELLATI CLAUDIA
3° MARTEDI' DEL MESE
12.30-13.30
BOLDRINI ANNA MARIA
3° LUNEDI' DEL MESE
10.30-11.30
MATTIOLI PAOLA
3° VENERDI' DEL MESE
11.30-12.30
SELVI M.CRISTINA
3° LUNEDI' DEL MESE
10.30-11.30
BOLDRINI NICOLETTA
3° GIOVEDI' DEL MESE
10.30-11.30
MENCARONI SFEFANO
3° LUNEDI' DEL MESE
09.20-10.20
SGANGA FORERO ANNA M
3° LUNEDI' DEL MESE
09.20-10.20
BOZZA PAOLA
3° MARTEDI' DEL MESE
09.20-10.20
MENICHETTI FRANCESCO
3° MARTEDI' DEL MESE
11.00-11.50
SIRCI CLARISSA
3° MARTEDI' DEL MESE
10.30-11.30
BRACHELENTE M. CRISTINA
3° MERCOLEDI' DEL MESE
12.30-13.30
MILLI LOREDANA
3° MARTEDI' DEL MESE
11.00-11.50
SMACCHI FRANCESCA
3° GIOVEDI' DEL MESE
09.20-10.20
BRECCHIA CHIARA
3° LUNEDI' DEL MESE
09.20-10.20
MINELLI BARBARA
3° LUNEDI' DEL MESE
11,30-12.30
SONAGLIA ORIETTA
3° VENERDI' DEL MESE
11.30-12.30
BRUSCHINI FIAMMETTA
3° VENERDI' DEL MESE
09.20-10.20
MONTEDORO FILIPPO
3° MERCOLEDI' DEL MESE
09.20-10.20
SPELLI MASSIMO
3° LUNEDI' DEL MESE
10.30-11.30
BUCCI ELPIDIO
3° VENERDI' DEL MESE
09.20-10.20
MORETTI BARBARA
3° MERCOLEDI' DEL MESE
09.20-10.20
STARNINI ANDREA
3° MARTEDI' DEL MESE
11.50-12.40
l/c
10.30-11.30
12.30-13.30
11,30-12.30
10.30-11.30
08.20-09.20
23
BUCCI MAURIZIO
3° LUNEDI' DEL MESE
11.30-12.30
MORETTI GIOVANNA
3° GIOVEDI' DEL MESE
10.30-11.30
STRAMACCIONI LUCIA
3° GIOVEDI' DEL MESE
11.30-12.30
BURATTINI LAURA
3° MERCOLEDI' DEL MESE
10.30-11.30
MORINI NICOLA
3° LUNEDI' DEL MESE
09.20-10.20
STUART PATRICIA
3° LUNEDI' DEL MESE
11.30-12.30
CAMALDO ROSAMARIA
3° GIOVEDI' DEL MESE
10.30-11.30
MORLUPO LUCA
3° SABATO DEL MESE
10.30-11.30
TACCHIA FEDERICA
3° VENERDI' DEL MESE
10.30-11.30
CANTARINI PIETRO
3° GIOVEDI' DEL MESE
12.30-13.30
MUFALLI FRANCO
3° SABATO DEL MESE
10.30-11.30
TACCONI CINZIA
3° VENERDI' DEL MESE
11.50-12.40
CAPONERI ROBERTO
3° SABATO DEL MESE
10.30-11.30
MUTO ANDREA
3° VENERDI' DEL MESE
09.10-10.00
TIRONZELLI LARA
3° VENERDI' DEL MESE
10.30-11.30
CARLINI MARIA LAURA
3° VENERDI' DEL MESE
11.50-12.40
NASI GIANNA
3° MERCOLEDI' DEL MESE
10.30-11.30
MATTEI MARTA
3° SABATO DEL MESE
11.30-12.30
CARLONI MARIA ASSUNTA
3° GIOVEDI' DEL MESE
10.30-11,30
NERI ROBERTO
3° LUNEDI' DEL MESE
11,30-12.30
TONDINI SIMONA
3° MERCOLEDI' DEL MESE
09.20-10.20
CATALDI CLAUDIA
3° MARTEDI' DEL MESE
10.30-11,30
NUZZACI CARMEN
3° GIOVEDI' DEL MESE
09.20-10.20
TORZUOLI EMANUELA
3° GIOVEDI' DEL MESE
11.30-12.30
CHECCAGLINI MATTEO
3° VENERDI' DEL MESE
10.00-10.50
OTTAVIANI AZALEA
3° LUNEDI' DEL MESE
12.30-13.30
TREQUATTRINI
ALESSANDRA
3° GIOVEDI' DEL MESE
10.30-11.30
CIPOLLONI M. CRISTINA
3° VENERDI' DEL MESE
11.30-12.30
PACI ALESSANDRA
3° VENERDI' DEL MESE
09.20-10.20
TROMBETTONI FEDERICA
3° MERCOLEDI' DEL MESE
10.30-11.30
CODOVINI GIOVANNI
3° MARTEDI' DEL MESE
11.30-12.30
PAMBUFFETTI PAOLA MARIA
3° MERCOLEDI'DEL MESE
08.20-09.20
TUBITO MARIA
3° GIOVEDI' DEL MESE
10.30-11.30
CONTADINI FRANCA
3° GIOVEDI' DEL MESE
08.20-09.20
PASQUI ROBERTA
3° LUNEDI' DEL MESE
11.30-12.30
UBBIDINI MARCO
3° VENERDI' DEL MESE
09.20-10.20
CONTADINI GIULIANA
3° LUNEDI' DEL MESE
10.30-11,30
PAZZAGLIA GABRIELE
3° MARTEDI' DEL MESE
11.50-12.40
VENTURI SONIA
3° MERCOLEDI' DEL MESE
09.20-10.20
CONTI FEDERICA
3° SABATO DEL MESE
09.20-10.20
PERFETTI PAOLA
3° GIOVEDI' DEL MESE
10.30-11.30
VERMIGLI LUCIA
3° VENERDI' DEL MESE
08.20-09.20
DE ROSA M. NTONIETTA
3° VENERDI' DEL MESE
10.30-11,30
PIATTELLINI GABRIELLA
3° MARTEDI' DEL MESE
10.30-11.30
VESCARELLI DANIELA
3° VENERDI' DEL MESE
11.00-11.50
DI NALLO ROBERTO
3° MERCOLEDI' DEL MESE
11.30-12.30
POLIMANTI SESTILIO
3° GIOVEDI' DEL MESE
09.20-10.20
VILLARINI CARLO
3° LUNEDI' DEL MESE
10.30-11.30
DISS CHARLOTTE
3° MERCOLEDI' DEL MESE
10.30-11,30
PROCACCI CESARINA
3° MARTEDI' DEL MESE
09.10-10.00
VILLARINI DONATELLA
3° GIOVEDI' DEL MESE
11.30-12.30
FIGOLI ANGELA
3° VENERDI' DEL MESE
10.30-11,30
PUCCI SABRINA
3° SABATO DEL MESE
09.20-10.20
VOLPI MARCELLO
3° VENERDI' DEL MESE
09.10-10.00
FIORAVANTI SILVANA
3° MARTEDI' DEL MESE
11.00-11.50
RICCI PAOLA
3° MERCOLEDI' DEL MESE
10.30-11.30
ZUCCHINI TATIANA
3° VENERDI' DEL MESE
11.00-11.50
SARDONE EMANUELA
3° MARTEDI' DEL MESE
12,00-12.50
TASSI FRANCESCO
3° VENERDI' DEL MESE
10.00-10.30
Il Dirigente Scolastico riceve tutti i giorni, dalle ore 10.00 alle ore 13.00, è gradita la prenotazione telefonica.
l/c
24
CALENDARIO SCOLASTICO PER L’ANNO 2014 – 2015
lunedì 15 settembre 2014 data di inizio delle lezioni per tutte le scuole di ogni
ordine e grado;
mercoledi 10 giugno 2015 data di fine delle lezioni nelle scuole secondarie di
secondo grado;
per le festività riconosciute dalla normativa Statale vigente, quali:
tutte le domeniche;
1° novembre, festa di Tutti i Santi;
8 dicembre, Immacolata Concezione;
25 dicembre, Santo Natale;
26 dicembre, Santo Stefano;
1° gennaio, Capodanno;
6 gennaio, Epifania;
6 aprile, lunedì di Pasqua;
25 aprile, Anniversario della Liberazione;
1° maggio, Festa del lavoro;
2 giugno, festa Nazionale della Repubblica;
festa del Santo Patrono;
per le festività riconosciute dalla Regione con il presente atto, quali:
da martedì 23 dicembre 2014 a lunedi 5 gennaio 2015, compresi, per le vacanze
natalizie;
da giovedì 2 aprile a martedi 7 aprile 2015, compresi, per le vacanze pasquali;
sabato 2 maggio 2015;
lunedì 1 giugno 2015;
l/c
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