Scelta del tempo scuola
Rispetto al tempo scuola attualmente in vigore (modello 2),
le famiglie possono scegliere tra due diversi moduli orari:
1)
24 ore
2)
27 ore
L’adozione della soluzione 1 può avvenire solamente in
presenza di un numero di richieste che consenta la
formazione di una classe.
Il tempo scuola di 24 ore comporta l’impoverimento
dell’offerta formativa, soprattutto negli anni successivi al
primo, quando aumenta il monte ore dedicato all’inglese.
Plesso di Santo Stefano Roero
Modelli orari
La nostra proposta educativa si rivolge agli
studenti con questi obiettivi
1 - MODELLO ORARIO DI 24 ORE
LUNEDI’
MARTEDI’
MERCOLEDI’
GIOVEDI’
VENERDI’
8.30-13.00
8.30-13.00
8.30-13.00
8.30-13.00
8.30-13.00
• fornire le strumentalità di base indispensabili per la
costruzione di una buona cultura.
• avviare lo studio dell’Inglese/Francese in raccordo con la
scuola secondaria di 1°, secondo un percorso finalizzato al
conseguimento della relativa certificazione europea.
14.00-15.30
2 - MODELLO ORARIO DI 27 ORE
LUNEDI’
MARTEDI’
MERCOLEDI’
GIOVEDI’
VENERDI’
8.30-13.00
8.30-13.00
8.30-13.00
8.30-13.00
8.30-13.00
14.00-16.15
Via Capoluogo, 3° Tel.0173 90674
12040 Santo Stefano Roero (CN)
14.00-16.15
Iscrizioni
Le iscrizioni devono essere effettuate on line, accedendo alla
apposita funzione,
In caso di impossibilità di accesso ad internet, il personale di
segreteria è a disposizione secondo il calendario riportato
nella comunicazione recapitata nei giorni scorsi alle
famiglie.
• permettere l’utilizzo di laboratori di computer in rete per
un primo approccio allo studio delle applicazioni
informatiche.
• stimolare un progressivo senso di responsabilità
nell’affrontare l’esperienza scolastica con impegno personale
e sforzo nello studio sia a scuola sia a casa.
• avviare una graduale conoscenza di sé attraverso la
scoperta delle proprie inclinazioni personali.
L’incontro di presentazione alle famiglie si terrà
giovedì 23 gennaio 2014, alle ore 17.00, nei locali
della scuola primaria.
Le strategie per personalizzare
il percorso di studi
• Approfondimenti Culturali
Per la costruzione di solide basi allo studio e al
lavoro futuro.
• Lavoro a gruppi di livello ed eterogenei
Per il recupero e/o il potenziamento delle abilità
e delle inclinazioni personali.
• Didattica laboratoriale
Per stimolare nei ragazzi un approccio attivo
e personale alle attività.
Sicurezza
- Educazione stradale e alla sicurezza.
Musica e linguaggi artistici
- Ricerca e sperimentazione di diverse sonorità.
- Sviluppo della gestualità, dell’ascolto musicale e
dell’espressione corporea.
- Educazione della sensibilità estetica e delle abilità
percettive.
Salute e stile di vita
- Iniziative integrate con le attività motorie.
- Incontri con esperti dell’ASL CN2.
Lettura ed intercultura
- Raffronto tra culture diverse mediante la lettura di testi
della letteratura popolare.
- Conoscenza della cultura del nostro territorio e di altri
Paesi attraverso attività ludiche e di ricerca.
Lingue straniere
- Lezioni frontali con l’insegnante di classe.
- Utilizzo di materiale audiovisivo e multimediale.
Le attività
Metodo di studio e sviluppo delle capacità cognitive
- Attività di approfondimento storico-geografico-scientifico.
- Studio assistito.
Informatica
- Realizzazione di prodotti multimediali e ipertesti.
- Partecipazione al blog di Istituto.
- Utilizzo di software didattici e di base.
Sport e pratica sportiva
- Corsi di nuoto.
Scienze
- Esperimenti scientifici.
- Educazione alimentare.
L’ambiente e le attrezzature
Informatica - Personal
computer, stampanti,
scanner, fotocamera digitale,
collegamento ad Internet.
Biblioteca – Oltre 200 volumi.
Scienze – Attrezzature per
esperimenti e materiale
didattico vario.
Palestra – Attrezzature
ludico-sportive.