ISTITUTO COMPRENSIVO DI RUDIANO
25030 Rudiano - Via De Gasperi, n. 41 - TEL. 0307069017 - FAX 0307069018
C.F. 82002390175 C.M. BSIC86100R
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Scuole primarie di:
Scuole secondarie di 1° grado di:
Rudiano
Roccafranca
Urago d’Oglio
Rudiano
Roccafranca
Urago d’Oglio
Scuole elementari
certificate
Circolare
interna
n.48 di:
Rudiano
Roccafranca
Urago d’Oglio
Rudiano, 25 gennaio 2016
Agli insegnanti scuola
secondaria di primo grado
OGGETTO: istruzioni per la compilazione dei documenti di valutazione a.s. 2015-2016
Per quanto riguarda la valutazione le SS.VV. dovranno attenersi a quanto previsto dal DPR 22/06/2009 e alle
successive decisioni prese dal collegio docenti e inserite nel Pof dell’istituto.
RILEVAZIONE RELATIVE AL COMPORTAMENTO
Per la valutazione del comportamento il voto sarà espresso nel rispetto delle rubriche inserite nel POF dell’anno
scolastico in corso attualmente pubblicato sul sito istituzionale dell’IC.
Alla definizione del voto di comportamento concorrono tutti i docenti del Consiglio di classe in eguale misura. Il
docente di IRC e di attività alternative si pronunceranno solo per gli alunni dei rispettivi insegnamenti.
RILEVAZIONE APPRENDIMENTI
“Il voto” che esprime la sintesi quadrimestrale rispetto agli apprendimenti rappresenta una sintesi qualitativa che
ogni insegnante esprime responsabilmente e coerentemente con la propria programmazione e le attività
svolte.
Il collegio docenti con l’assunzione delle rubriche inserite nel Pof si impegna ad operare in modo univoco.
I voti sono da utilizzare come scala ordinale; non come gradini di una scala metrica poichè sono in gioco
dimensioni qualitative!
VALUTAZIONE ALUNNI STRANIERI
Il regolamento al comma 9, articolo 1 definisce che gli alunni stranieri “sono valutati nelle forme e nei modi previsti
per i cittadini italiani”. Il collegio docenti ha assunto tale disposizione ritenendo che in un percorso di valutazione
formativa si debba tener conto della personalizzazione dei percorsi di apprendimento di ognuno. Ovviamente la
personalizzazione è uno strumento per raggiungere in modi e/o tempi diversi almeno gli obiettivi minimi.
Nel caso di alunni inseriti nelle classi nell’ultimo mese, o che non hanno partecipato ad alcun insegnamento
perché impegnati nell’attività di alfabetizzazione, si inserirà nel verbale l’assenza di elementi per la valutazione, si
potrà inserire la dicitura NON CLASSIFICATO che sulla scheda verrà poi trasformata in NON VALUTATO.
Per gli alunni inseriti in corso di quadrimestre per i quali è prevista l’alfabetizzazione in contemporanea con altre
discipline, qualora i docenti titolari dell’insegnamento non abbiano un numero di frequenza tale da poter permettere
la valutazione, per queste discipline potrà essere inserito NON CLASSIFICATO che sulla scheda verrà poi
trasformata in NON VALUTATO.
VALUTAZIONE ALUNNI DISABILI
La valutazione degli alunni con disabilità certificata è riferita al comportamento, alle discipline e alle attività svolte
sulla base del piano educativo individualizzato ed è espressa con voto in decimi.
Le prove di verifica sono adattate, ove necessario in relazione al piano educativo individualizzato.
Potrà essere personalizzato il giudizio globale, utilizzando indicatori che meglio aderiscono al percorso progettato
per i singoli alunni.
La valutazione numerica potrà essere accompagnata da breve relazione sul lavoro svolto da inserire nello spazio
“giudizio-scrutinio”.
GIUDIZIO GLOBALE
Per il giudizio globale si procederà a compilare per ogni alunno il mod. 354. E’ fondamentale la congruenza tra
quanto riportato sull’allegato e gli aspetti osservati e condivisi che ciascun docente avrà documentato sul proprio
giornale del professore.
Nello spazio giudizio (che apparirà sulla scheda solo se compilato) potranno essere annotate precisazioni in merito
ai diversi percorsi disciplinari e/o al percorso formativo in termini generali. Per compilarlo cliccare sull’etichetta
GIUDIZIO che si trova nella pagina IG SCRUTINIO SEMPLIFICATO.
\\srvsegreteria\archivio\CIRCOLARI INTERNE\CI 2015-2016\48-indicazioni valutazione secondaria.doc
VOTO IRC
È inserito come pagella in allegato, per attribuire le valutazioni si procederà secondo la seguente legenda:
<6 non sufficiente
6 - 6,99 = sufficiente
7 - 7,99 = buono
8 - 8,99 = distinto
9 – 10 = ottimo
CONTEGGIO ASSENZE
Il registro DIDANET calcola automaticamente le ore di assenze e le inserisce nelle singole discipline
curricolari.
Sono conteggiate le assenze fino al 31 gennaio.
Nel Collegio docenti sono stati definiti i casi particolari per i quali sono previste deroghe:
in caso di studenti proveniente dall’estero che dichiarano di aver frequentato nel Paese d’origine ma di cui non
è documentata l’effettiva frequenza si valuteranno le assenze in modo proporzionale dal momento
dell’iscrizione, per l’ammissione all’anno successivo si dovrà comunque procedere all’attenta valutazione
dell’inserimento, della conoscenza della lingua italiana e del profitto.
gravi motivi di salute adeguatamente documentati;
terapie e/o cure programmate;
donazioni di sangue;
partecipazione ad attività sportive e agonistiche organizzate da federazioni riconosciute dal C.O.N.I.;
adesione a confessioni religiose per le quali esistono specifiche intese che considerano il sabato come giorno
di riposo (cfr. Legge n. 516/1988 che recepisce l’intesa con la Chiesa Cristiana Avventista del Settimo Giorno;
Legge n. 101/1989 sulla regolazione dei rapporti tra lo Stato e l’Unione delle Comunità Ebraiche Italiane, sulla
base dell’intesa stipulata il 27 febbraio 1987).
Le assenze di cui sopra pur essendo conteggiate, non comprometteranno l’ammissione alla classe successiva.
SITUAZIONI PARTICOLARI
Per tutte le classi:
cittadinanza: come previsto dalle vigenti disposizioni, non avrà voto autonomo ma concorrerà alla valutazione di
storia;
le diverse attività laboratoriali che consigli o singoli insegnanti hanno proposto: concorreranno alla valutazione
nelle discipline per le quali tale esperienza è stata programmata (es: laboratorio di informatica in base agli obiettivi
il lavoro svolto potrà incidere sulla valutazione di tecnologia o matematica o…..)
l’alfabetizzazione: dovrà essere valutata in riferimento alle singole discipline;
attività alternative: nei casi in cui coincidono con percorsi di recupero e/o sviluppo, la valutazione sarà implicita
negli esiti disciplinari e la casella del voto verrà lasciata vuota. Qualora sia stato effettuato un preciso percorso di
attività alternativa, il docente esprimerà la votazione (in questo caso il docente di alternativa parteciperà allo
scrutinio anche se in quella classe interviene solo per detto insegnamento);
il potenziamento in area linguistica concorrerà al voto di italiano;
il potenziamento in area matematico/scientifica, in base alle attività proposte concorrerà alla valutazione di
matematica o di scienze.
In caso di trasferimento dell’alunno in altra scuola nel corso del I quadrimestre si prega di compilare il modulo
allegato “mod. 373 documento informativo”.
PRESCRUTINI E SCRUTINI
In sede di prescrutinio verrà esaminata la situazione di ogni alunno rispetto agli indicatori definiti per il globale e
completato l’allegato.
Ovviamente in sede di scrutinio il globale sarà riesaminato per rilevarne la conformità con le valutazioni degli
apprendimenti.
In sede di scrutinio verrà esaminata la situazione di ogni alunno rispetto agli indicatori definiti per il globale e
completato l’allegato direttamente.
Ogni insegnante entro il giorno precedente allo scrutinio dovrà inserire la propria proposta di voto nella sezione
PIATTAFORMA SCRUTINIO ELETTRONICO  IG:SCRUTINIO SEMPLIFICATO  proposta di voto. Per i voti
inferiori a 6 possono essere inserite motivazioni e interventi di recupero nel campo NOTE (dove c’è la matita vicino
al voto), per la legenda vedi sotto.
Sarà cura del coordinatore verificare che prima dello scrutinio tutte le valutazioni siano inserite. Prima dello
scrutinio la dirigente provvederà direttamente alla stampa delle proposte di voto delle materie della classe.
Il giorno dello scrutinio si rileverà la coerenza tra valutazioni disciplinari e globale e si confermeranno o
rettificheranno le proposte di voto.
Quest’ultima operazione verrà effettuata accedendo con le credenziali del docente coordinatore dello scrutinio
nella sezione PIATTAFORMA SCRUTINIO ELETTRONICO  IG:SCRUTINIO SEMPLIFICATO  SCRUTINIO.
Pertanto solo i coordinatori delegati sono abilitati ad effettuare modifiche durante lo scrutinio.
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Scuole primarie di:
Rudiano
Roccafranca
Urago d’Oglio
Scuole secondarie di 1° grado di:
Rudiano
Roccafranca
Urago d’Oglio
Scuole data
elementari
certificate
Come
effettiva
di di:
scrutinio sarà inserita quella programmata alla voce “Calendario”.
Rudiano
Roccafranca
Prima
dello scrutinio
Urago d’Oglio
(da parte dell’insegnante della materia) o durante lo scrutinio (da parte del coordinatore) per i
voti inferiori a 6 devono essere inserite motivazioni e interventi di recupero nel campo NOTE (dove c’è la matita
vicino al voto).
Legenda per la motivazione della carenza:
- frequenza non regolare;
- impegno non adeguato;
- partecipazione non adeguata;
- difficoltà di rielaborazione;
- lacune pregresse;
- difficoltà con la lingua (per alunni stranieri);
- altro: …
Legenda per l’intervento di recupero consigliato:
- corso di recupero;
- studio individuale;
- adattamento della programmazione;
- altro: ….
Oltre a confermare il campo della nota ricordarsi di digitare il tasto SALVA in fondo alla pagina.
Per consentire che quanto inserito confluisca direttamente nel verbale e possa essere utilizzato per generare in
automatico una lettera da consegnare ai genitori qualora si ritenesse opportuno, è necessario fare un ultimo
salvataggio (da parte del docente coordinatore):
PIATTAFOR
presentano con i menù a tendina. Si raccomanda di scegliere DA SCRUTINIO nel campo FASE. Infine cliccare in
fondo su “salva” (i campi sono già compilati perché Didanet riporta quanto inserito nelle note).
VERBALE
Alla fine dello scrutinio dovrà essere completato l’apposito verbale accedendo con le credenziali del docente
verbalizzante nella sezione PIATTAFORMA SCRUTINIO ELETTRONICO  VERBALE.
Il programma DIDANET predispone già un “template” precompilato in continuità con i verbali dello scorso anno. È
necessario compilare solo alcuni campi come segue:
-
n°verbale (progressivo rispetto al numero dei consigli di classe); data e ora d’inizio e fine; luogo (Rudiano);
nominativo del dirigente (Sibilia dott.ssa Letizia Elena);
-
“PREMESSA”: sul verbale questa scritta introduttiva comparirà in automatico “Verranno valutati in congruenza
con gli obiettivi del PEI e/o del PDP i seguenti alunni”, e il verbalizzatore, nel campo “premessa”, scriverà i
nominativi degli alunni.
-
“SOSTITUZIONI INSEGNANTI”,
Scrivere: “Tutti i docenti sono presenti” oppure elencare i docenti assenti e i relativi sostituti.
-
“PROFILO DELLA CLASSE” nel verbale questa scritta introduttiva comparirà in automatico “Dopo una breve
esposizione del coordinatore di classe in merito al comportamento e al rendimento generale degli alunni, il
Consiglio di classe esprime la seguente valutazione complessiva:”, e il verbalizzatore, nel campo ”profilo della
classe”, inserirà manualmente una delle seguenti voci:
si tratta di un gruppo ben coeso e partecipe;
si tratta di un gruppo nel complesso collaborativo e disciplinato;
è un gruppo poco partecipe e talvolta indisciplinato;
è un gruppo indisciplinato e scarsamente collaborativi;
\\srvsegreteria\archivio\CIRCOLARI INTERNE\CI 2015-2016\48-indicazioni valutazione secondaria.doc
parte della classe è attenta e corretta; parte indisciplinata;
altro: …
- “DELIBERE E MOTIVAZIONI”
Inserire la dicitura “Tutte le decisioni sono state aggiunte all’unanimità (o a maggioranza)”
Inserire le decisioni aggiuntive (es: termini e modalità per eventuali comunicazioni aggiuntive alle famiglie (lettere,
convocazioni…).
Al termine dello scrutinio nella sezione SCRUTINIO ELETTRONICO  IG: TABELLONI  POST SCRUTINIO 
selezionare “RISULTATI DELLO SCRUTINIO”, stamparne una copia da far firmare a tutti i docenti e consegnare in
direzione REFERENTE AREA ALUNNI allegata al verbale.
NON POTRANNO ESSERE EFFETTUATE MODIFICHE SUCCESSIVE ALLO SCRUTINIO (errori ortografici,
concordanze di genere, voti numerici; SI PREGA PERTANTO I DOCENTI DI RICONTROLLARE
ATTENTAMENTE PRIMA DELLA CHIUSURA.
Alla fine dello scrutinio il coordinatore verificherà la corrispondenza tra valutazioni espresse in sede di scrutinio e
stampa dei documenti di valutazione.
CALENDARIO
I consigli di classe sono convocati presso la scuola secondaria I gr. di Rudiano secondo il seguente calendario:
Data
venerdì 29 gennaio 2016
14,00- 15,00 15,00-16,00
2A UR
2B UR
lunedì 1 febbraio 2016
14,00- 15,00 15,00-16,00
martedì 2 febbraio 2016
giovedì 4 febbraio 2016
venerdì 5 febbraio 2016
16,00-17,00
17,00-18,00
18,00-19,00
19,00-20,00
1A UR
1B UR
3A UR
3B UR
16,15-17,15
17,15-18,15
18,15-19,15
1A RUD
1B RUD
1C RUD
16,00-17,00
17,00-18,00
18,00-19,00
3B ROC
1A ROC
1B ROC
3C ROC
3A ROC
3A RUD
3B RUD
3C RUD
2B RUD
2A ROC
2B ROC
2A RUD
2C RUD
Abbiamo apportato al calendario nuove variazioni, tenendo conto degli impegni esterni che ci sono stati
segnalati. Si precisa quanto segue:
- il lunedì gli scrutini inizieranno alle 16,15 per permettere ai docenti di accompagnare gli studenti
all'uscita;
- con la nuova procedura è necessario identificare ed inserire prima sia il coordinatore sia il segretario, la
segreteria ha proceduto tenendo conto dei nominativi a suo tempo forniti.
Ordine del giorno:
1. Valutazione complessiva della classe;
2. Scrutinio del I quadrimestre;
3. VV.EE.
Documenti in uscita:
Verbale e mod. ex349 (elaborati e stampati direttamente dal programma)
documenti valutazione singoli alunni
interventi di recupero sugli alunni
Per quanto riguarda la verifica delle presenze farà fede quanto riportato in verbale.
CONSEGNA DOCUMENTO VALUTAZIONE
I coordinatori consegneranno i documenti di valutazione martedì 16 febbraio 2016 dalle ore 14,15, le famiglie
saranno avvisate dai coordinatori stessi tramite il libretto delle comunicazioni.
Cordialità
Il Dirigente Scolastico
(Sibilia Dott.ssa Letizia Elena)
All.ti: mod. 373 documento informativo per trasferimento