Durante la 1° e 2° guerra mondiale Adolf Hitler e i suoi seguaci in
Germania nel 1933 conquistarono Berlino.
Questi soldati sterminarono le categorie di persone ritenute
inferiori e dannose per la società,quali gli ebrei,gli slavi,gli
omosessuali,i Testimoni di Geova,i portatori di handicap,i
ritardati mentali e i comunisti;cioè poveri innocenti.
« La Repubblica italiana riconosce il giorno 27 gennaio, data
dell'abbattimento dei cancelli di Auschwitz, Il "Giorno della Memoria", al
fine di ricordare la Shoah (sterminio del popolo ebraico), le leggi razziali,
la persecuzione italiana dei cittadini ebrei,
gli Italiani che hanno subìto la deportazione,
la prigionia, la morte, nonché coloro che, anche in campi e schieramenti
diversi,
si sono opposti al progetto di sterminio,
ed a rischio della propria vita hanno salvato altre vite e protetto i
perseguitati. »
PER
REPPRESENTARE IL
27 GENNAIO CHE E’
UN GIORNO
SPECIALE NOI
DELLA 2°A
ABBIAMO PENSATO
D’ ISPIRARCI AL
FILM “IL BAMBINO
CON IL
PIGIAMA A RIGHE”
TRATTO DAL
ROMANZO DI JOHN
BOYNE
Il film, tratto da una storia vera,parla di Bruno un bambino di 8 anni
tedesco figlio di un comandante nazista che diventa amico di Shmuel
un coetaneo ebreo imprigionato in un campo di concentramento.
Nel 1942 Bruno viveva in un
magnifico palazzo,a
Berlino;ma a causa del
lavoro di suo padre si
trasferiscono in Polonia ad
Auschwitz.Confuso ed
arrabbiato Bruno si
rinchiude nella sua stanza
scoprendo così il campo di
concentramento.
La sua curiosità lo porta ad
attraversare il bosco e a
scoprire ciò che non
avrebbe dovuto. . . . . . .
Nel film emerge chiaramente la mentalità
nazista che il bambino fatica a capire …..
L’amicizia può unire quello che le
barriere dividono . . . . .
L’AMICIZIA
PUO’ DURARE
UNA VITA . . . . . . . . . . .
Considerazioni generali:
•un film è linguaggio delle immagini per
spiegare un dramma
•Realtà raccontata attraverso delle scene
•Perché non accada
mai più …