Rotary International
 Progetto
distrettuale
sul disagio giovanile
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Relatore VARRICA DR GAETTANO
DISTRETTO 2110 SICILIA E MALTA
ANNO ROTARIANO 2009 - 2010
Governatore Francesco Arezzo di Trifiletti
Presidente Commissione : Renato Gattuso
Disagio
dell’adolescente
Definizione : Disagio
Non stare a proprio agio
 difficoltà
 malessere
 sofferenza
 inquietudine interiore
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Adolescenza:Età di transizione
L’ADOLESCENZA
L’adolescenza è il passaggio dall’infanzia all’età
adulta. Durante questo passaggio, il ragazzo
subisce delle trasformazioni intellettive e
fisiche.
Tutti questi cambiamenti il ragazzo li scopre
svolgendo un’attività di conoscenza della
propria persona.
L’ esperienza passa attraverso il processo di
“tentativo errore modifica del proprio vissuto
Durante questa fase,
l’adolescente comincia
a riflettere,
medita sulle scelte future,
costruisce la propria esperienza ;
inizia a provare i primi amori
e ad aprirsi agli altri;
ad avere pulsioni.
CAPACITA’ INTELLETTIVE
La capacità di comprensione di
problemi complessi si sviluppa
gradualmente, affinandone le
competenze , il grado di
apprendimento e di istruzione.
TRASFORMAZIONI FISICHE
In questo periodo l'attività dell'ipofisi
provoca un aumento della secrezione
ormonale, seguito da rilevanti effetti
fisiologici. L'ormone della crescita provoca
un rapido incremento di crescita che, nel
giro di un paio di anni, fa avvicinare il peso
e l'altezza dell'individuo a quelli definitivi.
La pubertà è più precoce nelle donne.
NEI RAGAZZI
In questo periodo avvengono nei ragazzi delle
trasformazioni fisiche: la voce cambia e si
abbassa, si allargano le spalle, si cresce in
altezza, cresce la barba.
NELLE RAGAZZE
In questa fase della vita
avvengono nelle ragazze
delle trasformazioni fisiche:
cresce il seno,
la voce cambia e diventa più alta,
si allarga il bacino.
L’AMORE
L'amore durante l’adolescenza
corrisponde ad un’infatuazione, un
sentimento intenso, totalizzante e
tendenzialmente esclusivo rivolto
verso una persona. Da una ricerca
risulta che il 45% degli
adolescenti afferma di essersi
innamorato per la prima volta dopo
i 13 anni, il 55% afferma di avere
avuto solo una cotta per una
persona.
Il cuore rosso è il simbolo più comune,
utilizzato dagli adolescenti per
esprimere amore usando carta e penna.
Stress
Adattamento
IL RAPPORTO CON GLI ALTRI
Il 90% degli adolescenti
afferma che si
intensifica la vita
sociale, amano molto
stare in gruppo,
spensierati insieme ai
loro amici invece di
rimanere a casa
CONOSCENZA DELLA PROPRIA
PERSONA
In questo periodo bisogna
creare, in famiglia , a
scuola , nel sociale,
un’atmosfera positiva
facilitante volta a fare
emergere ed esprimere le
opinioni dell’adolescente, in
modo da sviluppare un
senso di critica e autonomia
e scoprire nuove qualità o
difetti posseduti.
Obiettivi del Rotary
• Formazione del
giovane nelle
scuole
• Avere
• Sapere
• Saper essere
• Saper fare
Superamento fase criticità
• Sensibilità del
Rotary
• Interventi mirati
socio culturali
• Medico – scientifici
Prevenzione
attività a rischio
• Comportamenti
• Atteggiamenti
antisociali
• Controllo degli
impulsi
• Gruppo come
risorsa
Empatia
• Relazioni affettive
• Ascolto attivo
• Reiterazione
• Delucidazione dei
sentimenti ed
emozioni
Psicopatologie
• Ansia
• Depressione
• Psicosi
Aspetti organizzativi
Istituzione organico
Formazione Staff
Interventi nelle scuole