Relazioni progetti POF
2010/2011
COLLEGIO DOCENTI
7 GIUGNO 2011
REPORT FINALE DI PROGETTO: POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO
“Accoglienza”
Referente: ZITO MARIA ROSA
Collaboratori
docenti responsabili dell’accoglienza
docenti coordinatori classi prime
docente responsabile alunni diversamente abili
docente responsabile alunni stranieri
Magazzino: Verderio Stefano
Enti e/o Istituzioni coinvolti:
Operatori Gruppo Emergency
PRINCIPALI ATTIVITA’ SVOLTE:
Presentazione dell’offerta formativa dell’istituto;
visita guidata della scuola;
test di conoscenza;
illustrazione del regolamento d’Istituto;
istruzioni sull’uso del libretto dei voti/assenze;
presentazione delle figure di riferimento all’interno della scuola;
uscita didattica, a Monza, per favorire la socializzazione .
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI (questionario di gradimento)
1^ Difficoltà nella compilazione dei questionari d’ingresso.
2^ Utilità della lettura analitica del regolamento d’istituto.
3^ Chiarezza delle informazioni sull’organizzazione scolastica.
4^ Utilità dell’uscita didattica ai fini della socializzazione.
5^ Opportunità nel riproporre l’esperienza alle future prime.
250
200
150
Si
NO
non so
100
50
0
1^
Dom.
2^
Dom.
3^
Dom.
4^
Dom.
5^
Dom.
MODALITA’ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO:
(specificare quando e in che modo)
Per valutare il conseguimento degli obiettivi prefissati, nel mese di Ottobre, è stato somministrato a tutti
gli studenti delle classi prime un questionario di gradimento.
Il 2 novembre 2010 si è tenuto un incontro di verifica tra la referente di progetto e i coordinatori di classe.
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO POF 2011-2012:
•
•
•
•
•
per il prossimo anno scolastico si pensa di ridurre le giornata destinate
all’accoglienza da tre a due.
Il primo giorno, si procederà, come al solito, con la lettura del regolamento
d’Istituto, la consegna del libretto voti/assenze e la visita della scuola.
Sarebbe opportuno che per questa prima giornata ci fosse la presenza di due
docenti per classe.
Il secondo giorno si pensa di dedicarlo alla visione di un film, seguito da un
dibattito.
Al termine della seconda/terza settimana di scuola verrà riproposta un’uscita
didattica il cui obiettivo sarà quello di favorire la socializzazione.
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
“Star bene a scuola” - C.I.C.
– Progetto giovani”
Referente: Marcello Sinigaglia
Staff Operativo: Prof.ssa Curcio, prof. Mazza, prof.ssa Sarpa
Enti e/o Istituzioni coinvolti: Asl Monza e Brianza, P.I.M.E.
Milano, British Institutes
PRINCIPALI ATTIVITA’ SVOLTE: Sportello di ascolto, colloqui
individuali con psicologa, intervento psicologico mirato in tre classi
prime, educazione alla affettività e sessualità nelle classi prime,
educazione alla mondialità nelle classi terze, corso di conversazione in
lingua inglese.
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI ( inserire grafico o tabella riassuntiva)
Esperienza PIME: 83% soddisfatti, 16% abbastanza, 1% insoddisfatti; il
96% rifarebbe l’esperienza, 4% non la ripeterebbe.
Esperienza sportello psicologico: 53 casi presi in carico: 95% soddisfatti,
5% abbastanza, 0% insoddisfatti. 100% la ripeterebbero.
Esperienza intervento in gruppo classe 1^: 3 classi prese in carico: 98%
soddisfatti, 2% abbastanza, 0% insoddisfatti. 100% la ripeterebbero.
Esperienza colloqui con madre lingua: 81% soddisfatti, 8% abbastanza,
11% insoddisfatti. 75% la ripeterebbero, 23% forse, 2% no.
Esperienza educazione alla sessualità: 90% soddisfatti, 6% abbastanza,
4% insoddisfatti. 100% la ripeterebbero.
MODALITA’ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO:
questionari di gradimento.
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO
POF 2011-2012: anche su suggerimento allievi e insegnanti:
1)far partire lo sportello con psicologa da ottobre;
2) già a novembre interventi psicologa mirati in gruppo
classe;
3) riuscire a informare preventivamente, quando possibile, i
consigli di classe di tutte le iniziative previste dal progetto.
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
“Disturbi Specifici
dell’Apprendimento”
Referente: Natalino Gimmelli
Staff Operativo: Natalino Gimmelli
Enti e/o Istituzioni coinvolti:
PRINCIPALI ATTIVITÀ SVOLTE:
Consulenza e coordinamento riguardo agli strumenti
compensativi ed alle misure dispensative
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
MODALITÀ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO: Colloqui con docenti e famiglie.
Riunione del Gruppo di Lavoro per l’Handicap
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO POF 20112012:
Istituzione di un apposito referente e revisione del
“Piano degli strumenti compensativi e delle misure
dispensative”
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
“Handicap”
Referente: Natalino Gimmelli
Staff Operativo: Commissione handicap e Funzione
aggiuntiva
Enti e/o Istituzioni coinvolti:
PRINCIPALI ATTIVITÀ SVOLTE:
Coordinamento, consulenza e realizzazione progetti
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
Questionario di soddisfazione
Soddisfatto
Abbastanza
soddisfatto
Poco soddisfatto
Insoddisfatto
MODALITÀ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO: colloqui con genitori, docenti e
riunione del Gruppo di Lavoro per l’Handicap
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO POF 20112012: abolizione della commissione handicap con
l’istituzione di una figura di coordinamento nella
sede di Seveso.
Sollecitare i C. di C. a dare maggior rilievo nella
propria programmazione all’obiettivo
dell’inclusione.
MODALITÀ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
Sensibilizzare il Collegio Docenti a dare più spazio
ai progetti che facilitino il coinvolgimento degli
studenti disabili rispetto a quelli che li escludono
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
“NUOVI INSERIMENTI DVA”
Referente: Natalino Gimmelli
Staff Operativo: i docenti di sostegno
Enti e/o Istituzioni coinvolti: Scuole medie statali di I grado –
Istituto dei ciechi di Milano
PRINCIPALI ATTIVITÀ SVOLTE: Raccolta informazioni
presso insegnanti, genitori, tiflologhe, assistenti sociali
Compilazione del progetto per il prossimo anno
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
Progetto realizzato per tutti gli studenti iscritti per il
prossimo anno scolastico con il coinvolgimento degli
insegnanti delle Scuole Medie di primo grado,
tiflologhe ed assistenti sociali
MODALITÀ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO:
Colloqui con insegnanti. Riunione del Gruppo di
Lavoro per l’Handicap
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO POF 20112012:
Nessuno
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
“Per una cultura dell’handicap”
Referente: Natalino Gimmelli
Staff Operativo: Cristina Papandrea, i docenti di Educazione
fisica
Enti e/o Istituzioni coinvolti: UILDM di Milano; CIP di Monza e
Brianza
PRINCIPALI ATTIVITÀ SVOLTE: Organizzazione e
realizzazione delle attività
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
Tutti hanno ritenuto positiva l’esperienza della Giornata
Nazionale dei giochi paralimpici ed un’ampia
maggioranza positiva anche con il progetto con la
UILDM
MODALITÀ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO: Colloqui con i docenti e riunione
del Gruppo di Lavoro per l’Handicap
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO POF 20112012: Preparazione degli studenti prima della
realizzazione del progetto inserendo all’interno delle
attività didattico-formative la tematica dell’handicap.
Per la parte riguardante la UILDM:
Incontri in aula con un massimo di due classi.
Abbinare al Wheelchair Hockey altre attività quali il
parkour
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
“DISABILI e DSA Apparecchiature e sistemi
informatici”
Referente: Natalino Gimmelli
Staff Operativo: Marco Brambilla, Filippo Torre
Enti e/o Istituzioni coinvolti: CTRH di Monza Ovest
PRINCIPALI ATTIVITÀ SVOLTE:
Installazione, manutenzione e aggiornamento delle apparecchiature
informatiche.
Cessione in comodato d’uso dal CTRH del software Zoomtext
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
L’unico questionario pervenuto esprime poca
soddisfazione e nei suggerimenti richiede un
maggior utilizzo del personal computer
MODALITÀ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO:
colloqui con docenti e genitori.
Riunione del Gruppo di Lavoro per Handicap
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO
POF 2011-2012:
Acquisto di un portatile per ogni sede da dotare con
installati i software già in nostro possesso e con
l’aggiunta di altri, anche con licenza freeware
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
“Gruppo di Lavoro per
l’Handicap”
Referente: Natalino Gimmelli
Staff Operativo: DS, Cristina Papandrea, due genitori, ass.
sociale del comune di meda
Enti e/o Istituzioni coinvolti:
PRINCIPALI ATTIVITÀ SVOLTE: monitoraggio dei
progetti in attuazione
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
Monitoraggio dei progetti e acquisizione di
suggerimenti per il prossimo anno scolastico
MODALITÀ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO:
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO POF 20112012:
Eliminare la forma di progetto per considerarlo come un
vero e proprio organo di lavoro e consultivo
d’istituto
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
Referente: Natalino Gimmelli
Quest’anno non è stato realizzato
Staff Operativo: ----Enti e/o Istituzioni coinvolti:
PRINCIPALI ATTIVITÀ SVOLTE:
“Tartaruga”
MODALITÀ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO:
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO POF 20112012:
Adeguamento del progetto al nuovo ordinamento che ha
abolito l’esame di qualifica
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
“Meridiani e Paralleli”
Referente: Ida Taglialatela
Staff Operativo
* Insegnanti: Maria Zito, Maria Cremonesi, Alessandra
Sarpa
* Personale ATA: Nica Lapetina
* Enti e/o Istituzioni coinvolti:CTP Desio, M. Bassi Seregno, P.
Levi Seregno, Comune Seregno,
Fondazione Cariplo
PRINCIPALI ATTIVITA’ SVOLTE: corsi di Italiano L2 e supporto
allo studio per studenti stranieri
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
Summer School
Il gradimento va da 1 a 5: 1= poco, 5= moltissimo
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
Summer School
Il gradimento va da 1 a 5: 1= poco, 5= moltissimo
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
Summer School
Il gradimento va da 1 a 5: 1= poco, 5= moltissimo
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
PROGETTO MERIDIANI E PARALLELI 2010-2011
socializzazione
70
60
50
si
40
no
in parte
30
non date
20
10
0
inserimento classe
partecipazione
relazione docenti
relazioni compagni
progresso social.
progresso ab. ling
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
meridiani e paralleli 2010 2011
gradimento
90
80
70
60
50
si
no
40
30
20
10
0
f requenza
utilità attività
lavoro in gruppo
tempo suf f iciente
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
meridiani e paralleli 2010 2011
vuoi essere seguito il prossimo anno?
70
60
50
40
30
20
10
0
certamente
no
non so
non data
MODALITA’ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO: questionari di socializzazione e
di gradimento; per la SUMMER SCHOOL mese di
settembre; socializzazione mesi di febbraio;
gradimento corsi L2 mese di maggio.
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO
POF 2011-2012: non previste.
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
“ORIENTAMENTO”
TITOLO PROGETTO:
Referente: PROF.SSA ROBERTA MAIETTI
Staff Operativo:
Prof. Marcello Sinigaglia
Prof.ssa Liliana Mammì
Prof.ssa Angela Confalonieri
Prof.ssa Rosalba Bursi
Prof.ssa Maria Rosa La Longa
Sig.ra Nica Lapetina
Enti e/o Istituzioni coinvolti:
Scuole secondarie di primo grado della provincia Monza Brianza, Milano e Como
Scuole partecipanti “Progetto Insieme”
Università Lombarde
Fondazione Accademia della comunicazione, IULM
Comuni assessorati all’istruzione della Provincia Monza Brianza
PRINCIPALI ATTIVITA’ SVOLTE
ORIENTAMENTO IN ENTRATA: attività svolta con alunni e famiglie
scuola media
ORIENTAMENTO IN ITINERE: attività svolta con studenti classi seconde
del nostro Istituto
ORIENTAMENTO IN USCITA:
del nostro Istituto
attività svolta con gli studenti classi V
FORMAZIONE DOCENTI
FORMAZIONE STUDENTI TUTOR
PREPARAZIONE MATERIALE INFORMATIVO
OPEN DAY DICEMBRE 2010
Preferenze per Indirizzi di Studio/Comuni
10
9
9
9
8
8
7
7
6
5
5
5
5
4
4
4
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
0
servizi socio-sanitari
servizi commerciali
1
1
1
1
1 1
1
OPEN DAY GENNAIO 2011
Preferenze per Indirizzi di Studio/Comuni
4,5
4
4
4
4
4
3,5
3
3
3
3
3
2,5
2
2 2
2
2
1,5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0,5
0
Socio-sanitario
Commerciali
Turistico
1
1
11
1
OPEN DAY – DICEMBRE 2010
Preferenze per Indirizzi di Studio
60
40
20
0
Socio Sanitario
Commerc./Tur.
SERIE1
SOCIO SANITARIO
60
COMMERC./TUR.
29
OPEN DAY GENNAIO 2011
Preferenze per Indirizzi di Studio
40
35
30
25
20
36
Serie1
15
10
26
5
12
0
SOCIO SANITARIO
AZIENDALE
TURISTICO
GRADO DI SODDISFAZIONE ESPRESSO DALLE
FAMIGLIE RIGUARDO LA PRESENTAZIONE
DELL’ISTITUTO
200
180
160
140
Titolo asse
120
100
80
60
40
20
0
Serie1
Poco
abbastanza
molto
TOTALE
1
37
144
182
ISCRIZIONI CLASSI PRIME
MEDA-SEVESO
Corso commerciale
Seveso; 16
Corso sociale
Corso
commerciale; 32
Corso commerciale
Corso sociale; 81
TOTALE 129
Corso commerciale Seveso
COME LE FAMIGLIE HANNO APPRESO
LE DATE DEGLI OPEN DAY
60
52
50
48
40
30
30
Serie1
20
9
10
8
5
0
CAMPUS
COMUNICAZIONE VOSTRO FIGLIO/A
DELLA SCUOLA
MEDIA
MANIFESTO
SITO INTERNET
ALTRO
PROPOSTE DI MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO
POF 2011-2012:
Valorizzazione e ampliamento offerta formative
Potenziamento della “campagna” pubblicitaria
Diffusione capillare dell’ offerta formativa per evidenziare la peculiarità della
nostra offerta formativa rispetto all’istruzione tecnica.
Ampliamento e miglioramento rapporti con il territorio
Aggiornamento con i docenti referenti della scuola secondaria di I grado
Orientamento in entrata: organizzazione incontri alunni II media nel mese di
maggio
Orientamento in uscita: coinvolgimento classi IV
Somministrazione Alpha test per classi V
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
“Potenziamento lingue
straniere”
Referente:prof.Favata G.
Staff Operativo:docenti madrelingua
Enti e/o Istituzioni coinvolti:British Institute Saronno
PRINCIPALI ATTIVITA’ SVOLTE: organizzare ore di
conversazione madrelingua in 11 classi, quarte e quinte di tutti gli
indirizzi, programmazione degli argomenti da sviluppare insieme al
direttore del British, monitoraggio in itinere, questionario di fine
corso, raccordi con docenti di lingua delle classi coinvolte.
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI ( inserire grafico o tabella riassuntiva)
I questionari non sono ancora stati raccolti, dal monitoraggio risulta che
gli studenti delle classi coinvolte hanno seguito regolarmente, non ci sono
stati problemi se non relativi alla partecipazione che rimane poco attiva da
parte degli studenti.
MODALITA’ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO: (specificare quando e in che
modo) monitoraggio mese di marzo (informale) con
test agli studenti a maggio
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO
POF 2011-2012:Migliorare l’aspetto comunicativo
relazionale delle ore di lezione con docente madrelingua.
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
“Sicurezza e prudenza alla
guida su strada”
Referenti: Micieli Franco – Nodari Consuelo
Staff Operativo: Micieli Franco – Nodari Consuelo
Lapetina Nica
Enti e/o Istituzioni coinvolti: Uff. Sc. Regionale – Scuola Guida
PRINCIPALI ATTIVITA’ SVOLTE: conseguimento abilitazione
alla guida del ciclomotore
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
Esame finale
ESITI RAGGIUNTI
30
25
20
15
Istogram. 3D 1
10
5
0
iscritti
28
assente
1
promossi
17
respinti
10
MODALITA’ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO:
questionari di gradimento
- registro presenze
- superamento esame di certificazione per la
guida del ciclomotore
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO
POF 2011-2012: Coinvolgimento vigili urbani
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO: “
Referente:
“Tendi la mano e sorridi”
prof. Salvatore MAZZA
Staff Operativo: Della Torre F.,Le Piane A., Pozzi C., Pozzi L.,
22 studenti dell’Istituto
Enti e/o Istituzioni coinvolti:
Ant, Avis Meda, Emergency, Pime,, Centro di Ematologia
H Niguarda, Orfanotrofio Ucraina
PRINCIPALI ATTIVITA’ SVOLTE: Interventi nelle classi, raccolta fondi, raccolta
tappi, proiezione film, spettacolo teatrale, raccolta generi di prima necessità, partecipazione
convegni
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
Sensibilizzazione e coinvolgimento al gesto di solidarietà (nuove adesioni al
gruppo operativo – adesioni delle classi alle proposte)
Raccolta fondi: 1.000 € Emergency; 500 € Ant; 500 € Avis; 200 € adozione Pime; 441 €
Pime per emergenza Giappone; 440 € Emergency per emergenza Libia (tot. 3081 €)
Raccolta per orfanotrofio: pannolini, pappe, abitini, scarpine (4 spedizioni)
Raccolta tappi: una spedizione di 15 sacchi ca.
Adesione delle classi alle iniziative proposte: la quasi totalità
MODALITA’ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO:
Incontri: confronto critico tra docenti e studenti del gruppo operativo (min. 6 incontri)
Verbalizzazione incontri, documentazione attività
Adesioni alle iniziative
Corrispondenza tra domanda e risposta
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO
POF 2011-2012:
-
-
-
Realizzazione di una mailing-list per favorire la comunicazione
Incrementare il coinvolgimento dei docenti quale veicolo prioritario per la
sensibilizzazione al gesto della solidarietà
Inserire un nuovo micro-progetto di educazione alla procreazione
responsabile.
Creazione di un sito web
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
“Autovalutazione d’Istituto”
Referente: Prof.ssa Perrino
Staff Operativo: Prof.ssa Calligaro, Prof.ssa Crippa, Prof.ssa Gentile, Prof.ssa
Marelli, Sig.ra Villa
Enti e/o Istituzioni coinvolti: Requs Polo Qualità, Ufficio Scolastico per la Regione
Lombardia
PRINCIPALI ATTIVITA’ SVOLTE:
Autovalutazione d’Istituto secondo modello CAF
Tenuta registri Reclami/Non-Conformità e Azioni Correttive/Migliorative
Audit Interne
Somministrazione questionari di gradimento studenti,genitori,docenti,ata
Stesura RAV
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
ESITI RAGGIUNTI
L’ANALISI DEGLI ESITI DELL’AUTOVALUTAZIONE
D’ISTITUTO VIENE EFFETTUATA IN SEDE DI RIESAME DI
DIREZIONE A FINE GIUGNO;
L’AUTOVALUTAZIONE ANALIZZA GLI ESITI DEI PRINCIPALI
PROCESSI DELL’ORGANIZZAZIONE SULLA BASE DEI 9 CRITERI
DEL MODELLO CAF;
IL RAV E IL VERBALE DEL RIESAME SONO AFFISSI ALL’ALBO
DELLE TRE SEDI ENTRO IL MESE DI LUGLIO E PRESENTATI
AGLI ORGANI COLLEGIALI A SETTEMBRE PER LA STESURA
DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO A.S.2011/12
MODALITA’ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO:
Focus Group
Registri N.C./A.C. (a.s. 2010/2011)
Audit ( a.s. 2010/2011)
Esiti questionari gradimento (maggio 2011)
RAV/Riesame Direzione (fine giugno)
Visita Ispettiva Esterna (prima settimana di luglio)
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO
POF 2011-2012:
Aumentare il coinvolgimento di tutti i
portatori d’interesse nei processi di
autovalutazione;
pianificazione delle azioni di miglioramento
secondo il modello CAF;
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
TITOLO PROGETTO:
“Alternanza ScuolaLavoro”
Referente: Maria Beatrice Murdaca
Staff Operativo: La Longa Maria Rosa, Bursi Rosalba, Favata
Gina, Mannino Maria, Meli Rita
Enti e/o Istituzioni coinvolti: Enti Pubblici e aziende private
prevalentemente della provincia di Monza-Brianza e di
Milano, in qualche caso per gli stage estivi anche fuori
regione.
Il numero complessivo delle aziende coinvolte è pari a circa 250.
REPORT FINALE DI PROGETTO-POF 2010-2011
PRINCIPALI ATTIVITA’ SVOLTE:
Incontri formativi e/o lezioni con esperti
Partecipazione ad Eventi (Convegni, BIT ecc.)
Visite aziendali
Esperienza in azienda (stages)
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
R IE P IL O G O Q U E S T IO N AR IO D I G R AD IM E N T O IN D .AZIE N D ALE
- E S P E R IE N ZA IN S T R U T T U R A/AZIE N D A
20
Molto
Abbastanza
19
18
Poco
16
14
13
valori
12
13
Niente
11
10
10
8
6
7
5
5
4
4
2
1
1
1
0
C o n o s ce re u n a re a ltà
d ive rs a d a q u e lla
s c o la s tic a
C o n o s ce re
l'o rg a n izza zio n e d e l
la vo ro
Ac cre s ce re le tu e
c o n o s ce n ze
p ro fe s s io n a li
Ap p lica re
p ra tic a m e n te q u a n to
h a i im p a ra to o
s tu d ia to a s cu o la
e s pe r ie nz e pr ofe s s iona lizz a nti in s tr uttur e /Az ie nda
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
V a lo ri
R IEPILO G O Q U EST IO N AR IO D I G R AD IM EN T O IN D . T U R IST IC O
ESPER IEN ZE IN ST R U T T U R E/AZIEN D E
MOLTO
ABBASTANZA
16
14
12
10
8
6
4
2
0
POCO
NIENTE
Conos c ere una realtà
divers a da quella
s c olas tic a
Conos c ere
l'organiz z az ione del
lavoro
A c c res c ere le tue
c onos c enz e
profes s ionali
A pplic are
pratic am ente quanto
hai im parato o
s tudiato a s c uola
Espe rie nz e profe ssiona liz z a nti in struttura /a z ie nda
VALUTAZIONE ESITI RAGGIUNTI
RIEPILO G O Q UESTIO NARIO DI G RADIM ENTO IND. SO CIALE
ESPERIENZE IN STRUTTURE/AZIENDE
MOLTO
V A LO R I
ABBASTANZA
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
POCO
NIENTE
C o no s ce re un a rea ltà
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C on os cere
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lavoro
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pro fe s s io na li
App licare p ratica m e n te
qu an to h ai im p ara to o
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ESPERIENZE PROFESSIONALIZZANTI IN STRUTTURE/AZIENDA
RISULTATI INCONTRI CON ESPERTI ESTERNI
INDIRIZZO SOCIALE
AUTOIMPRENDITORIALITA' SULL'ASILO NIDO
INCONT RI SULLA DISABILIT A' - ASSO CIAZIONI VARIE'
No; 10;
13%
No; 14; 7%
Si; 178; 93%
Si
Si
No
No
Si; 65;
87%
RISULTATI INCONTRI CON ESPERTI
ESTERNI - INDIRIZZO SOCIALE
AN IM AZIO N E E M U SIC O T ER APIA IN R .S.A.
IN C O N T R I SU I S ER VIZI SO C IALI
No; 9; 12%
No; 15; 20%
Si
Si
No
No
S i; 60; 80%
S i; 67; 88%
MODALITA’ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
MONITORAGGIO:
- Somministrazione del questionario di gradimento a
fine stage e/o al termine delle lezioni o degli
incontri con gli esperti;
- Analisi del diario di bordo tenuto da ciascuno
studente durante l’esperienza di stage;
- Analisi delle schede di verifica tenute dai tutor
scolastici relativamente alle esperienze in azienda.
- Valutazione dello stagista da parte dell’azienda.
MODALITA’ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
AZIONI MIGLIORATIVE DI PROGETTO
POF 2011-2012:
Programmare le unità formative all’interno dei
C.d.C. con il supporto dei membri della
Commissione sin dal mese di settembre
coerentemente con gli obiettivi del progetto.
MODALITA’ DI MONITORAGGIO E PROPOSTE DI
MIGLIORAMENTO POF 2011-2012
Cosa comporta?
Scegliere e concordare per ogni classe (dalla
seconda alla quinta):
il percorso formativo;
il numero delle ore di lezione con esperti esterni
per eventuali approfondimenti;
le tipologie di incontri con gli esperti
Cosa implica?
Predisposizione al lavoro in team;
Versatilità del docente
Utilizzo di metodologie d’insegnamento
alternative
Perché?
per attuare modalità di apprendimento flessibili come
prevede la normativa vigente;
per arricchire la formazione acquisita dagli studenti con
l'acquisizione di competenze spendibili anche nel mercato del
lavoro;
per favorire l'orientamento degli studenti
per realizzare un organico collegamento delle istituzioni
scolastiche e formative con il mondo del lavoro;
per migliorare la qualità dell’offerta formativa attraverso
un efficace impiego delle risorse finanziarie
che
affluiscono all’istituzione scolastica
attraverso la
realizzazione del progetto .