Università Politecnica delle Marche
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Corso di Laurea in Infermieristica – Ancona
Ultima revisione: 10.01.2013
CONTRATTO DI TIROCINIO
Studenti II° anno – A.A. 2013 – 2014
Elaborato da: Coordinatori e Tutori del Corso di Laurea in Infermieristica
S.O.D.: SERVIZIO DI ENDOSCOPIA DIGESTIVA
Studente___________________________
Guida di Tirocinio: Coord. Bianchetti Luciana
Periodo di tirocinio: dal _______________ al ___________________
.
Caratteristiche della frequenza
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La frequenza al tirocinio clinico programmata è obbligatoria
Gli orari previsti nel piano di tirocinio devono essere rispettati
Le assenze devono essere comunicate tempestivamente alla Guida di Tirocinio o
infermiere referente, tutte le ore di assenza devono essere recuperate
Durante la presenza in tirocinio, lo studente è tenuto a mantenere un comportamento
rispettoso della deontologia e del ruolo professionale
Lo studente è responsabile della propria divisa e si impegna ad indossarla con
appropriatezza e decoro
La Guida di Tirocinio dovrà riferire tempestivamente eventuali criticità allo
Studente e al Tutor
La Guida di Tirocinio esprimerà la sua valutazione, dopo un confronto con l’èquipe,
apponendo una crocetta a fianco di ogni obiettivo specifico
*VALUTAZIONE CERTIFICATIVA (FINALE)
DA TRASCRIVERE NELLO SPAZIO PREVISTO NEL LIBRETTO DI TIROCINIO DELLO
STUDENTE
OBIETTIVI RAGGIUNTI
OBIETTIVI PARZIALMENTE RAGGIUNTI
OBIETTIVI NON RAGGIUNTI
NOTE: ……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………...
FIRMA DELLO STUDENTE
FIRMA GUIDA DI TIROCINIO
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FIRMA DEL TUTOR REFERENTE
FIRMA DEL COORDINATORE A.F.P. e T.C
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Presidente: Prof. Marcello M. D’Errico
Direttori delle Attività Didattiche professionalizzanti: Dott.ssa Augusta Cucchi, Dott. Sandro Ortolani
Tutori referenti II° anno: M. Falcetelli, M. Marchetti
Tel.071/2206253
Fax 071/2206255
Referente Unico di Sede: Dott.ssa Rosalia Mercanti
PROCEDURA DI INSERIMENTO DELLO STUDENTE
AD USO DELLA GUIDA DI TIROCINIO
Il primo giorno di tirocinio
-
Dal secondo giorno di tirocinio per
tutta la durata del tirocinio
-
Ultimo giorno di tirocinio
-
presentare al tirocinante gli operatori e la struttura di
tirocinio
illustrare l’organizzazione del lavoro e del servizio
illustrare gli strumenti ed il lavoro
istaurare una relazione efficace
analizzare il piano/contratto formativo di tirocinio
pianificare lo svolgimento delle attività concordate
analizzare la documentazione per la frequenza
definire le modalità di comportamento in tirocinio
definire le modalità di lavoro
analizzare le problematiche e coinvolgere il
tirocinante
stimolare la consapevolezza dei bisogni formativi
analizzare le modalità assistenziali
assegnare attività pertinenti il piano/contratto
formativo
riferire eventuali criticità al tutor
produrre la valutazione finale del tirocinio in base agli
obiettivi formativi concordati
rilevare il gradimento e l’efficacia dell’esperienza
trascrivere il giudizio dalla scheda di valutazione al
libretto personale dello studente
L’IMPEGNO
ASSISTENZIALE
NELLA
STRUTTURA
ORGANIZZATIVA
DIPARTIMENTALE E’ RIFERITO ALLE SEGUENTI PATOLOGIE:
PATOLOGIA VIE BILIARI: CALCOLOSI
PATOLOGIA DEL FEGATO: EPATITE CRONICA, CIRROSI EPATICA
SCOMPENSATA
PATOLOGIA INTESTINO: MORBO DI
CROHN, RETTOCOLITE
ULCEROSA, NEOFORMAZIONI INTESTINALI
PATOLOGIA DELLO STOMACO: REFLUSSO GASTROESOFAGEO,
GASTRITE, NEOFORMAZIONE GASTRICHE
La Guida di Tirocinio e lo Studente si impegnano reciprocamente il primo nel favorire il
secondo nell’aderire al percorso di apprendimento proposto, per la realizzazione dei sotto
elencati obiettivi specifici e alle skills previste nel libretto di tirocinio.
PIANO DI APPRENDIMENTO
STUDENTE______________________
COMPORTAMENTI
ATTESI
PERFORMANCE
• Accettare e pianificare - Raccoglie le informazioni
il percorso diagnostico sulla persona, compresi i dati
sullo stato fisico psicosociale
terapeutico
OBIETTIVI
SPECIFICI/SKILLS
- Identifica l’ubicazione dei vari
spazi, correlandoli alle
specifiche attività
- Identifica l’ubicazione ed
apprende le modalità d’uso del
materiale, delle attrezzature,
degli strumenti presenti nel
servizio
- Ritira l’impegnativa
completata in tutte le sue parti
• Contribuire alla
pianificazione
dell’assistenza
infermieristica
- Informa il paziente sui tempi
di attesa nell’esecuzione
dell’esame e motiva eventuali
ritardi
- Riconosce i problemi di
natura bio-psico sociale della
persona:
a. Raccoglie i dati attraverso
l’utilizzo dell’osservazione
della intervista, della
consultazione della
documentazione clinica e
della partecipazione alla
visita medica
b. Organizza e sintetizza i
dati per evidenziare le
diagnosi infermieristiche e
i problemi collaborativi
mirati al quadro clinico in
rapporto all’età e alle
dimensioni bio-psicosociali della persona
assistita
c. Compila in modo completo
le schede di raccolta dati
finalizzate alla
pianificazione
Obiettivi
raggiunti
Obiettivi
parzialment
e raggiunti
Obiettivi
non
raggiunti
Performance
non
realizzate
• Collaborare con gli
operatori per assistere
la persona sottoposta a
interventi diagnostici e
terapeutici
dell’assistenza
infermieristica
d. Collabora alla stesura dei
piani di assistenza
elaborati dal Team della
S.O.D.
- Assiste la persona assistita,
garantendo la privacy ed il suo
bisogno di sicurezza e
psichica, sottoposta ai seguenti
interventi diagnostici ( relativi
alle specifiche patologie) :
ERCP
COLONSCOPIA
COLANGIOPANCREOTO
GRAFIA
GASTROSCOPIA
- Collabora nel monitoraggio della
persona assistita e comunica
all’esaminatore eventuali reazioni
(comparsa di pallore, dolore, ansia
acuta, aumento o diminuzione
della frequenza cardiaca, nausea)
• Fornire assistenza alla - Controlla con accuratezza i
segni vitali e le condizioni
persona dopo l’esame e
generali della persona
prendere
provvedimenti per il
- Mantiene la persona assistita
suo benessere
in una posizione
confortevole
- Aiuta la persona nell’igiene
personale se sono stati
impiegati lubrificanti
- Controlla eventuali segni o
sintomi che possono indicare
complicanze del
procedimento stesso
(emorragia)
- Collabora nella
• Gestire con la
somministrazione corretta,
supervisione
dell’infermiere referente della terapia specifica :
orale
la terapia farmacologia e
topica
gli effetti attesi
intramuscolare
sottocutanea
endovenosa
- Riconosce e interviene con
• Descrivere gli effetti
prontezza in caso di effetti
collaterali dei farmaci
collaterali dei farmaci più
frequentemente utilizzati nel
servizio
• Contribuire al sistema
di controllo e
sorveglianza delle
infezioni ospedaliere
• Collaborare con gli
operatori nelle fasi di
preparazione,
durante e dopo
l’esecuzione di trattamenti
diagnostico e/o terapeutici
( VENIPUNTURA)
• Eseguire gli interventi
assistenziali previsti
nel proprio percorso
formativo
come da SKILLS inserite
nel libretto - diario e
suddivise in anni di corso
e semestri
• Realizzare una efficace
relazione d’aiuto
-
Esegue il lavaggio sociale
ed antisettico delle mani in
relazione alle attività svolte
-
Utilizza gli idonei
dispositivi individuali di
sicurezza (DPI) per le
diverse procedure
diagnostiche
-
Rispetta i protocolli in uso
presso il servizio per la
decontaminazione e la
disinfezione dello
strumentario endoscopico
(glutaraldeide o acido
peracetico)
- Prepara in modo completo e
ordinato il materiale
necessario all’esecuzione di
una venipuntura periferica:
a. posizionamento ago
butterfly
b. posizionamento ago
cannula
c. esecuzione di prelievo
ematico
- Rispetta la logica operativa
delle procedure delle diverse
skills, sulla base dei principi
scientifici e dei protocolli
previsti dalla S.O.D.
- E’ attivo nell’ascolto:
è attento al vissuto delle
persone assistite ed è capace
di cogliere i suoi bisogni
emergenti, riformulando
parte delle frasi
dell’interlocutore
- Evita gli interventi non
agevolanti la relazione:
apre il colloquio rispettando
le modalità ed i tempi
dell’interlocutore
- Utilizza domande aperte e
chiuse in maniera
appropriata
-
- Utilizza il silenzio e le pause
in maniera congrua
- Conclude il colloquio in
maniera gratificante per
entrambi gli interlocutori
- Evita la valutazione della
persona assistita
- E’ capace di comprensione
empatica: si immedesima
nella prospettiva dell’altro
evitando identificazione
(simpatia) o rifiuto (antipatia)
- Reagisce adeguatamente
alle emozioni che sono
dirette verso di lui
mantenendo la calma davanti
a espressioni aggressive
della persona assistita
- E’ capace di sostegno
all’assistito nelle manifestazioni
di paura e sconforto
• Integrarsi con il
Gruppo di cura
•
Rispetta i diversi ruoli
professionali
•
Collabora positivamente
con le altre figure di
supporto
•
E’ aperto alle idee altrui,
ma non accetta
passivamente qualsiasi
indicazione
•
Sostiene con capacità di
logica e senso di
responsabilità le
motivazioni del proprio
agire
•
Utilizza i suggerimenti
e/o le indicazioni avute
per modificare i propri
comportamenti
•
Trasmette le
informazioni rispettando
i tempi e i luoghi
•
Comunica usando forme
e terminologie
appropriate e chiare
•
Comunica con il gruppo
di cura con un
atteggiamento di
facilitazione (attenzione
alla persona,
comportamento
corretto)
•
Utilizza con
appropriatezza il tono di
voce e i gesti come
mezzi facilitanti della
comunicazione e della
relazione con la persona
assistita e con l’equipe
di cura
•
Valorizza l’aiuto dei
colleghi e li consulta, in
riferimento alla
complessità
assistenziale ed alle
conoscenze ed abilità
proprie acquisite