INDICE
Premessa
Diritti degli studenti e Doveri degli studenti
1.
Iscrizioni
2.
Orario scolastico.
Assenze / ritardi
3.
Attività:
3.1 formative
3.2 extrascolastiche
3.3 mensa
3.4 uscite didattiche e viaggi di istruzione
4.
Organi Collegiali
5.
Disciplina
6.
Responsabilità personali
7.
Responsabilità della scuola
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PREMESSA
Condizioni essenziali per la realizzazione del Progetto Educativo della Scuola
sono:


la serena collaborazione tra le diverse componenti della Comunità Educativa
(alunni, genitori, docenti, Comunità F.M.A., personale non docente)
la libera scelta della Scuola da parte delle famiglie e degli alunni e il
conseguente impegno di ricerca del vero e del bene.
DIRITTI DEGLI STUDENTI (DPR 249 24.6.98 - DPR 235 21.11.2007)
“Lo studente ha diritto di essere informato sulle decisioni e sulle norme che
regolano la vita della Scuola”, perciò la Scuola farà conoscere il presente
Regolamento affinché ogni studente, insieme alla famiglia, ne prenda atto.
La Scuola garantisce agli studenti i seguenti diritti:






un’adeguata informazione sulle decisioni e sulle norme che regolano la vita
della Scuola
una valutazione trasparente
la tutela della riservatezza
possibilità di dialogo sereno e costruttivo nel rispetto delle idee e delle
opinioni di ciascuno
ambienti e strumentazioni anche tecnologiche adeguate alle esigenze
dell’istruzione
spazi partecipativi e possibilità d’iniziativa nel rispetto della normativa
scolastica ministeriale e dei Regolamenti della Scuola.
DOVERI DEGLI STUDENTI (DPR 249 24.6.1998- DPR 235 21.11.2007 )
“Gli studenti sono tenuti a frequentare regolarmente i corsi e ad assolvere
assiduamente agli impegni di studio ….”
Gli studenti condividono la responsabilità di rendere accogliente l’ambiente
scolastico e di averne cura come importante fattore di qualità della vita e della
Scuola…”
“Gli studenti sono tenuti ad avere nei confronti del Capo d’Istituto, dei Docenti,
del personale tutto della Scuola e dei loro compagni lo stesso rispetto, anche
formale, che chiedono per se stessi”.
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Concretamente gli alunni sono facilitati nel raggiungimento delle mete educative
esplicitate nel Progetto Educativo
dall’adesione alle norme che seguono.
1. ISCRIZIONI
1.1 Genitori degli alunni che intendono frequentare la Scuola, devono, ogni anno,
presentare la domanda di iscrizione.
1.2 Nel colloquio di prima conoscenza le Famiglie vengono informate del Piano
dell’Offerta Formativa (POF), dei Regolamenti della Scuola e del Patto
educativo di corresponsabilità (consultabili e scaricabili dal sito della scuola).
1.3 Criteri per la formazione delle classi:
 Le indicazioni date dal consiglio di orientamento
 Le valutazioni sul comportamento
 La motivazione che si deduce dal colloquio
 L’accettazione del Progetto Educativo da parte degli Alunni e dei Genitori
 Indicazioni raccolte dal colloquio con la Preside
 Numero alunni non superiore a 27
2. ORARIO SCOLASTICO
2.1. Le lezioni si svolgono dal Lunedì al Sabato con il seguente orario:
ore 8.00-13.00 e, dove prevista la 6^ ora, 13.50 secondo i piani di studio dettati
dalla normativa vigente.
ASSENZE, RITARDI E PERMESSI, ENTRATE ED USCITE
2.2. Sono ammessi in classe, dopo giorni di assenza, solo gli alunni forniti di
giustificazione scritta sull’apposito libretto, firmata da un genitore e
controfirmata dalla Preside o dal Docente delegato.
2.3. L’autogiustificazione per gli alunni maggiorenni viene concessa dalla Scuola
su richiesta scritta dei genitori. E’ valida solo per le assenze e i permessi di
entrata in ritardo e di uscita anticipata.
2.4. I casi di malattie infettive dovranno essere segnalati in segreteria e l’alunno
potrà essere riammesso a scuola a seguito di certificato medico.
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2.5. In caso di ritardo gli alunni sono ammessi alle lezioni solo se giustificati dalla
Preside o dal Docente delegato.
2.6. Il ritardo entro le ore 8.25 viene segnalato, non esclude dalla frequenza della
prima ora di lezione, ma dopo cinque segnalazioni viene applicata la
sospensione di un giorno dalle lezioni, con presenza a scuola. La Segreteria
avvisa la famiglia, tramite mail, dopo quattro ritardi.
Il ritardo dopo le 8.25 non consente di entrare subito in classe, viene
conteggiato sia come ritardo che come assenza dalla prima lezione.
Anche i ritardi giustificati dai genitori sono ritardi segnalati, a meno che non
siano accompagnati da certificato medico o di qualche prestazione
ambulatoriale.
I ritardi hanno una ricaduta sul voto di condotta.
2.7. Ai genitori degli alunni che hanno raggiunto i 5 ritardi sarà inviata una
comunicazione via mail e, come deliberato dal Collegio Docenti, al ritardo
successivo gli alunni saranno formalmente sospesi dalle lezioni, ma
rimarranno a scuola e utilizzeranno le ore della mattinata per lo studio con la
sorveglianza del personale docente.
2.8. Quando il motivo dell’assenza o del ritardo non è sufficientemente chiaro, la
Preside o il Docente delegato può decidere di informare telefonicamente la
famiglia.
2.9. Qualora gli alunni, per motivi di salute, debbano uscire dalla Scuola prima
della conclusione delle lezioni, la Preside o il Docente delegato ne valuterà i
motivi e avvertirà i genitori. Uno dei genitori o una persona da loro delegata,
dovrà presentarsi a scuola a prelevare l’alunno che, in nessun caso, potrà
tornare a casa da solo.
2.10. I genitori non devono salire ai piani della scuola e alle aule per accompagnare
gli alunni o ritirarli, per parlare con gli insegnanti o consegnare materiale
dimenticato.
2.11. L’entrata o l’uscita fuori orario, solo per serie necessità, devono sempre
essere richieste alla Preside per iscritto dal genitore tramite l’apposito
libretto. Dopo le ore 10.05 nessun alunno è ammesso alle lezioni; il permesso
di uscita anticipata verrà accordato a partire dalle ore 12.10.
2.12. Tutte le attività proposte dalla scuola (uscite didattiche, attività sportive,
giornate di orientamento formativo e di riflessione, momenti di festa…) fanno
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parte del lavoro educativo-didattico e quindi l’eventuale assenza,
oggettivamente motivata, deve essere giustificata al rientro a scuola.
2.13. Per l’esonero dalle attività motorie e sportive si deve presentare domanda con
certificato medico. La richiesta deve essere rinnovata ogni anno; è comunque
obbligatoria la frequenza alle lezioni da parte dell’alunno. Il docente
individuerà la modalità, in collaborazione con lo studente, per poter valutare
conoscenze, abilità e competenze nell’ambito della disciplina.
2.14. Per partecipare alle attività che richiedono l’uscita dalla scuola è necessaria
l’autorizzazione scritta dei genitori; in mancanza di tale autorizzazione,
l’alunno rimarrà a scuola.
2.15. Qualora la direzione ritenga necessario anticipare il termine delle lezioni,
l’avviso viene dato tramite libretto scolastico e l’uscita è ammessa solo con
firma del genitore. In caso di mancata firma del genitore l’alunno rimane a
scuola.
2.16. Gli alunni non possono uscire dall’aula durante le ore di lezione. In caso di
motivata necessità, ne faranno richiesta al docente presente.
3. ATTIVITÀ
3.1 FORMATIVE
-
I primi cinque minuti della mattinata sono riservati all’ingresso, i successivi
dieci alla preghiera e/o alla riflessione su argomenti di carattere formativo
relativo alle competenze di base, previste dalla normativa vigente; tutti gli
studenti devono obbligatoriamente presenziare perché è orario scolastico.
L’eventuale ritardo deve essere giustificato.
-
I momenti celebrativi liturgici e ricreativi che si tengono in occasione delle
feste solennizzate a scuola e di particolari ricorrenze fanno parte dell’orario
scolastico.
3.2 EXTRACURRICOLARI
-
- Fanno parte del POF e sono di carattere culturale e formativo in orario
pomeridiano, quale integrazione del percorso formativo dello studente.
-
L’adesione alle attività extrascolastiche e allo studio assistito è facoltativa,
però l’alunno che si iscrive deve frequentarli con continuità e serio impegno e
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deve comunicare l’eventuale assenza tramite giustificazione scritta del
genitore.
3.3 MENSA
-
Quando gli alunni si fermano a Scuola nel pomeriggio per lezioni, studio
assistito, attività extracurricolari, possono usufruire della mensa dell’Istituto,
previo acquisto del buono-pasto e previa prenotazione prima dell’inizio delle
lezioni.
-
Gli alunni che usufruiscono della mensa, se occasionalmente necessitano di
uscire per la pausa pranzo, devono esibire il permesso scritto dei genitori.
-
Il pranzo deve essere consumato nei locali della mensa, anche quello portato
da casa.
-
Regolamento della mensa
Il servizio mensa è curato da una Ditta certificata.
I pasti sono preparati in mattinata nella cucina dell’Istituto. Il menù (autunnale,
invernale ed estivo) è elaborato dalla Ditta, in accordo con la scuola, secondo
un programma alimentare corretto, vario, ben calibrato.
Per eventuali intolleranze alimentari e/o allergie è necessario ritirare in
segreteria l’apposito modulo da riconsegnare debitamente compilato, con
allegato il certificato medico, in segreteria entro la data indicata nel Modulo.
Qualora si rendesse necessaria la modifica alla Dieta Sanitaria il richiedente
dovrà ripresentare in segreteria, con le modalità sopra descritte, il modulo
“Richiesta dieta speciale” debitamente compilato con allegato il certificato
medico.
In attesa della consegna della certificazione, i genitori devono presentare
l’autocertificazione alla Vicepreside.
-
Anche il tempo-mensa è tempo di “buona educazione” e il comportamento dei
singoli alunni verrà valutato in sede collegiale.
3.4 USCITE DIDATTICHE E VIAGGI DI ISTRUZIONE
-
La Scuola organizza uscite didattiche e viaggi di istruzione secondo i criteri
stabiliti dal Consigli d’Istituto e presentati ai Genitori nelle assemblee e
attraverso circolari. Il rispetto delle regole e della “buona educazione”
verranno valutati in sede collegiale.
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4. ORGANI COLLEGIALI
-
Convocazioni
La convocazione degli organi collegiali deve avvenire almeno 5 giorni prima della
data delle riunioni, mediante comunicazione diretta ai singoli membri dell'organo
collegiale e mediante affissione all'albo.
La comunicazione e l'avviso di convocazione devono contenere l’ordine del
giorno/argomenti da discutere nella seduta.
In caso di necessità ed urgenza chi presiede può procedere alla convocazione con
un preavviso di 24 ore e con modalità d’urgenza.
Di ogni seduta dell'organo collegiale viene redatto il verbale, firmato da chi
presiede e dal segretario e conservato in segreteria.
-
Programmazioni delle attività
 Collegio dei Docenti Congiunti (ne fanno parte i docenti di tutti gli ordini e
gradi di scuola):
1) a inizio anno per la condivisione delle linee di Istituto
2) a gennaio per la eventuale programmazione educativo-didattica
3) a maggio per la verifica dell’anno
4) a giugno per la progettazione del POF per l’anno scolastico successivo.
 Collegio Docenti: si raduna secondo un piano stabilito dalla presidenza, i
compiti definiti dal Regolamento attività scolastica, dal Manuale di Qualità e
dalle eventuali esigenze scolastiche.
 Consigli di classe: si prevede una cadenza bimestrale di valutazione e analisi
della situazione educativo-didattica, così come l’organizzazione dei percorsi
didattici, formativi, attività di recupero, sostegno ed eccellenza.
 Consiglio di Istituto: è convocato tre/quattro volte in un anno per adempiere i
suoi compiti specifici previsti dal Regolamento attività scolastica e dal
Manuale di Qualità.
 Rappresentanti di Classe dei Genitori (RdC): sono due per classe, eletti
nella prima assemblea dell’anno entro il 30 di ottobre.
Compiti: tenere i contatti con le famiglie degli alunni, partecipare alle
assemblee di classe, essere presenti quando sono convocati ai Consigli di
Classe aperti, portare a conoscenza dei Genitori e sostenere le decisioni, le
iniziative e ogni indicazione che possa risultare utile all’attività educativa e
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didattica, cercare i modi più idonei di collaborazione e di sostegno all’impegno
formativo della scuola.
I rappresentanti di classe dei Genitori formano i Comitati che sono convocati
due/tre volte l’anno per la preparazione dell’Open day, festa della Comunità
educante e per altre circostanze ove sia previsto il loro coinvolgimento.
 Rappresentanti di Classe degli Alunni sono due per classe, eletti entro il 30
di ottobre.
Compiti: partecipare agli incontri, trasmettere le informazioni, sostenere le
iniziative, essere collaboratori dei Coordinatori di Classe per una buon
andamento della vita scolastica.
 Comitato degli Studenti: è costituito dai R.d.C. degli Studenti, viene
convocato dal Docente Referente per motivi formativi e organizzativi e per
comunicazioni da trasmettere alla classe.
-
Convocazioni assemblee
 Assemblea dei Genitori: è convocata, con o.d.g., due volte all’anno dalla
Coordinatrice attività educative e didattiche per la presentazione del POF e/o
su tematiche educativo-didattiche che interessano tutti gli alunni; i RdC,
d’intesa con la Coordinatrice attività educative e didattiche, possono
convocare un’assemblea di classe, stenderne l’o.d.g. e redigere il verbale. Tali
assemblee sono composte da tutti i Genitori interessati; non sono ammesse
persone prive della delega dei genitori.
 Assemblea degli Studenti: è costituita da tutti gli studenti interessati: viene
convocata di norma dai R.d.C. d’intesa con la Coordinatrice attività educative
e didattiche, si svolge durante l’orario scolastico per un’ora, su tematiche di
interesse culturale, di partecipazione e di responsabilità.
-
Comunicazioni scuola/ famiglia
Tutte le comunicazioni tra la scuola e i genitori avvengono tramite l’apposito
libretto scolastico o tramite circolari della Preside o della Direttrice
dell’Istituto reperibili anche attraverso il sito web della scuola.
Per presa visione, le comunicazione e le circolari devono essere controfirmate
dal genitore; in alcuni casi è richiesta al genitore anche la compilazione di un
tagliando e la sua restituzione, entro il tempo fissato, alla persona indicata in
calce al tagliando stesso.
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5. DISCIPLINA
(DPR 249 24.6.1998 – DPR 235 27.11.2007)
5.1. Durante i cambi d’ora, gli spostamenti, l’intervallo e alla fine delle lezioni
gli insegnanti controllano gli alunni. Per ragioni di sicurezza gli alunni non
devono correre nei corridoi, nelle aule, per le scale o avere comportamenti
che risultino pericolosi per sé e per gli altri, ad esempio: lancio di oggetti,
spinte, sporgersi dalle finestre, ecc.
5.2. Non può essere affisso all’interno della Scuola nessun manifesto; né può
essere diffuso alcun volantino e/o anche invito a feste, e a qualunque altra
manifestazione di qualsiasi genere, senza l’autorizzazione della Preside.
5.3. Non è consentito agli alunni l’uso dell’ascensore se non in caso di particolari
necessità e comunque col permesso della Coordinatrice attività educative e
didattiche.
5.4. Considerando la Scuola come ambiente di lavoro, gli studenti devono
presentarsi alle attività didattiche con un abbigliamento adeguato ad un
ambiente di apprendimento, semplice e decoroso.
5.5. Gli alunni devono accedere alla palestra per l’educazione motoria con la tuta
e le scarpe da ginnastica e sono responsabili con i docenti dell’attrezzatura,
della pulizia e dell’ordine dell’ambiente.
5.6. Le classi che si trasferiscono, accompagnate dal docente, dalla propria aula
in altri ambienti, devono compiere il passaggio in ordine, in silenzio e nel
minor tempo possibile per non recare disturbo alle altre classi.
5.7. Il presente regolamento individua i comportamenti che implicano mancanze
disciplinari, le sanzioni e gli organi ai quali spetta, attraverso opportuni
procedimenti, irrogare tali sanzioni.
In ottemperanza al principio fondamentale della finalità educativa e
“costruttiva” della scuola, è previsto che talune sanzioni possano essere
commutate in attività volte al recupero di un corretto rapporto tra alunno e
istituzione scolastica qualora la mancanza disciplinare sia accompagnata da
specifiche attenuanti.
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MANCANZA DISCIPLINARE
1. Negligenza nel seguire le
lezioni,
- disturbo in classe,
- mancanza del materiale
scolastico
2. ritardi non giustificati
al rientro dall’intervallo
e/o al cambio d’ora
3. reiterazione del disturbo in
classe che rende difficoltoso il
lavoro scolastico
4. abbigliamento non idoneo
all’ambiente scolastico
5. Utilizzo di strumenti non
richiesti dalla scuola o di
cellulari durante il tempo
scolastico
6. Reiterazione
7. Fatti che turbino il regolare
andamento della scuola:
A. assentarsi dalle lezioni, dai corsi
di recupero e dalle iniziative
scolastiche senza valida
motivazione;
B. mancanza di rispetto nei
confronti della Preside, dei
docenti e del personale
ausiliario, dei compagni o
comunque delle persone che
frequentano l’Istituto, dentro la
scuola o nel tempo di arrivo o
ritorno a casa
SANZIONI E
PROCEDIMENTI
1. Ammonizione verbale e nota
sul registro di classe e sul
libretto; in caso di reiterazione,
ricaduta sulla valutazione della
disciplina
2. Convocazione dei genitori e
ricaduta nella valutazione del
comportamento
3. Sospensione durante l’ora di
disturbo notificata su registro e
alla famiglia
4. La mancanza influisce sul
voto di condotta.
5. Sequestro degli oggetti che
saranno restituiti al termine
della giornata
6. Comunicazione alla famiglia
e la mancanza influisce sul voto
di condotta.
ORGANO
COMPETENTE
Docente
Nota sul registro di classe,
convocazione in presidenza,
informazione alla famiglia
Consiglio di classe
Vicepreside
Docente/Preside
Consiglio di
Classe
Docente
Preside
Docente
Preside
Vicepreside
Docenti e Preside
Consiglio di classe
Nota sul registro di classe,
convocazione in presidenza e
informazione alla famiglia.
Può esserci sospensione da uno
a più giorni, anche con lavoro
socialmente utile.
Preside e/o addetto
C. danneggiamento non grave
delle strutture, dei sussidi
didattici della scuola
Riparazione del danno:
risarcimento pecuniario
D. Mancato rispetto delle
disposizioni relative al fumo
previste dal regolamento
d’Istituto e dalle norme dello
Stato;
Sanzione prevista dalla
normativa
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E. Uso di sostanze alcoliche. e/o
coinvolgimento di altri
Informazione alla famiglia e
sospensione
da 2 a più giorni
Preside e
Consiglio di
Classe
F. Falsificazione di firme
8. Possesso di armi, proprie o
improprie, o qualsiasi strumento
pericoloso per l’incolumità propria
o altrui.
Informazione alla famiglia e
considerazione nel voto di
condotta
Sequestro immediato di tutti gli
oggetti pericolosi da parte del
personale della scuola.
La mancanza influisce sul voto
di condotta e può comportare la
non accettazione dell’iscrizione
all’anno successivo.
Preside e
Consiglio di
Classe
Consiglio di classe
9. Furti e danneggiamenti gravi, atti
vandalici.
Riparazione del danno con
risarcimento pecuniario
Consiglio di classe
La mancanza influisce sul voto
di condotta.
10. Pubblicazione in rete di
registrazioni audio-video o
fotografie fatte all’interno della
scuola senza autorizzazione
ufficiale
11. Gravi infrazioni al
Regolamento:
A. Comportamenti di violenza, fisica
o psicologica, atti ad intimidire
i compagni o a limitarne la
libertà personale.
B. Atti e molestie sessuali.
Convocazione della famiglia,
sospensione dalle lezioni.
La mancanza influisce sul voto
di condotta.
Informazione alla famiglia e
sospensione fino a 15 giorni.
(In base alla gravità e alla
decisione del Consilgio di
Classe, allontanamento dalla
classe con attività di
riflessione e di rielaborazione
critica degli episodi)
C Mancanze che violino la dignità
e il rispetto della persona, della
religione, delle diverse culture,
delle caratteristiche etniche dei
docenti e dei compagni.
La mancanza influisce sul voto
di condotta e può comportare la
non accettazione dell’iscrizione
all’anno successivo
D. Uso e/o
favoreggiamento/introduzione a
scuola di sostanze stupefacenti.
Sospensione fino a 15 giorni e
5 in condotta e può comportare
la non accettazione
dell’iscrizione all’anno
successivo
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Consiglio di classe
Consiglio di classe
ATTENUANTI
Costituiscono attenuanti alla mancanza disciplinare:
a) l’immediato e leale riconoscimento della gravità dell’infrazione;
b) l’aver subito provocazioni.
AGGRAVANTI
Costituiscono invece aggravanti alla mancanza disciplinare:
a) la recidiva;
b) aver commesso la mancanza in situazione pericolosa, nei laboratori e durante
le visite guidate, i viaggi di istruzione, gli stage;
c) aver commesso la mancanza in accordo o concerto con altre persone;
d) la mancata collaborazione dei genitori porta all’annullamento del Patto
educativo e quindi alla possibile non accettazione dell’iscrizione all’anno
successivo o all’allontanamento immediato dalla scuola.
RESPONSABILITÀ GENERALE DELLA RIPARAZIONE DEL DANNO
Il principio della riparazione del danno (monetario o con lavoro) vale anche nel
caso di danneggiamenti alle strutture che avvengano senza individuare i
responsabili. I soggetti coinvolti (classe/insieme degli studenti dell’Istituto) sono
tenuti alla riparazione.
PROCEDIMENTO
La procedura con cui viene adottato un provvedimento disciplinare sarà agile e
semplificata, comunque idonea a garantire l’accertamento dei fatti e condizioni di
equità.
L’avvio del procedimento è dato dalla contestazione di una mancanza fatta
all’allievo dal docente o dal personale della scuola o dalla Preside. Lo studente è
invitato ad esporre le proprie ragioni.
Il proseguimento dell’iter sarà secondo le indicazioni riportate in tabella.
Nei casi in cui la sanzione è di competenza del Consiglio di Classe il
provvedimento adottato sarà opportunamente motivato, trascritto a verbale,
comunicato per iscritto alla famiglia attraverso il libretto personale ed
eventualmente inserito nel fascicolo personale dello studente.
Contro le sanzioni comminate è ammesso ricorso all’Organo di garanzia
dell’Istituto entro 15 giorni mediante comunicazione scritta alla Preside, integrata
con tutti gli elementi utili a configurare il caso.
ORGANO DI GARANZIA
L’organo di garanzia è composto da:
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Direttrice dell’Istituto,
Coordinatrice attività educative e didattiche, che assume la presidenza
delle riunioni dell’organo,
- un docente individuato dal Collegio Docenti,
- uno studente membro del Consiglio d’Istituto
- un genitore membro del Consiglio d’Istituto.
L’organo di garanzia dura in carica un anno scolastico
In caso di incompatibilità tra la persona del ricorrente e quella di un membro,
secondo le procedure sopra indicate, viene eletto un membro supplente.
-
VOTO DI COMPORTAMENTO E DI CONDOTTA
Il voto di comportamento è riferito alle due competenze di cittadinanza: Partecipare
e collaborare, Agire in modo autonomo e responsabile. L’osservazione e la
valutazione vengono espresse in livelli e contribuiscono alla valutazione
disciplinare. Il voto di condotta viene attribuito dal Consiglio di classe in un unico
voto in decimi in base ai seguenti criteri:
- Rispetto del regolamento e del Patto educativo
- Relazione con docenti, compagni, personale della scuola; rispetto degli strumenti
e sussidi della scuola
- Frequenza
- Puntualità alle lezioni, ai tempi stabiliti e alla consegna dei lavori assegnati
- Impegno nello studio
Sono considerate valutazioni positive della condotta i voti dieci, nove e otto. L’otto
segnala già elementi di criticità non gravi. Il sette e il sei sono considerate
valutazioni negative. Vengono attribuite quando ci sono stati provvedimenti
disciplinari (ripetuti richiami della Preside, note sul libretto e sul registro di classe).
Il cinque è una valutazione che non ammette alla classe successiva.
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- Assunzione collaborativa del Regolamento e del Patto educativo
- atteggiamento costruttivo e collaborativo (con personale scolastico, docenti,
compagni) e rispettoso del lavoro degli altri e di materiale, sussidi, arredi
della scuola
- frequenza assidua e diligente
- puntualità responsabile ad orari, scadenze e impegni
- impegno personale ed efficace nel lavoro scolastico
- nessun provvedimento disciplinare.
- Rispetto scrupoloso del Regolamento e del Patto educativo ed applicazione
spesso efficace
- atteggiamento collaborativo con personale scolastico, docenti, compagni,
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rispettoso del lavoro degli altri e di materiale, sussidi, arredi della scuola
- frequenza assidua
- puntualità ad orari, scadenze e impegni (qualche occasionale richiamo
verbale o segnalazione di ritardi)
- costante impegno, complessivamente personale, nel lavoro scolastico
- nessun provvedimento disciplinare.
- Complessivo rispetto del Regolamento e del Patto educativo (alcuni
richiami verbali; alcuni richiami scritti sul Registro di classe ad opera del
docente per qualche disturbo alla classe o negligenze)
- atteggiamento talvolta poco rispettoso dei ruoli del personale scolastico e
docente, dei compagni, del lavoro degli altri e di materiale, sussidi, arredi
della scuola
- frequenza tendenzialmente regolare con qualche assenze strategica
- puntualità scarsa ad orari, scadenze e impegni, con frequenti richiami
- impegno selettivo nel lavoro scolastico.
- Rispetto parziale delle regole e del Patto educativo, segnalato con
annotazioni scritte sul Registro di classe e/o allontanamento dalla lezione
con annotazione sul Registro di classe
- ammonizione scritta con annotazione sul Registro e successiva
comunicazione alla famiglia per risposte arroganti e irrispettose ai docenti
e/o azioni di disturbo a danni di compagni (e/o ambienti) nel corso delle
lezioni
- frequenza tendenzialmente regolare, ma scarsamente collaborativa, oppure
frequenti uscite anticipate ed entrate posticipate e/o assenze strategiche;
richieste di uscite frequenti nel corso delle lezioni
- scarso rispetto della puntualità nel lavoro personale e di gruppo
- impegno selettivo o discontinuo, con profitto disomogeneo e con
valutazioni tendenzialmente autoreferenziali.
- Scarsa consapevolezza e mancato rispetto del Regolamento e del Patto
educativo (ripetuti episodi di scarso rispetto nei confronti degli altri o delle
attrezzature e dei beni; rapporti problematici o conflittuali con compagni o
docenti tali da comportare anche la sospensione dalle lezioni per un periodo
da 1 a 15 giorni)
- rispetto scarso (uso di modi arroganti, linguaggio inappropriato,
abbigliamento provocatorio, ecc.) nei riguardi di personale scolastico,
docenti, compagni, del lavoro altrui e di materiale, sussidi, arredi della
scuola
- frequenza connotata da uscite anticipate o entrate posticipate frequenti;
uscite di classe senza permesso dell’insegnante
- frequente disattenzione e inadempienza alle scadenze e agli impegni
- profitto scolastico con impegno selettivo; lavoro solo parziale e negligente.
- Mancanze frequenti al Regolamento e al Patto educativo (ripetute iniziative
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di disturbo in classe e verso le persone, tali da coinvolgere anche i
compagni, compromettendo l’attività didattica ordinaria); rapporti
problematici o conflittuali che hanno comportato anche la sospensione dalle
lezioni per un periodo da 1 a 15 giorni; mancato rispetto del Regolamento e
del Patto educativo
- rispetto assai scarso di personale scolastico, docenti, compagni, del lavoro
degli altri e di materiale, sussidi, arredi della scuola, con danni materiali
- frequenza connotata da uscite anticipate o entrate posticipate frequenti;
uscite di classe senza permesso dell’insegnante e successivamente
ingiustificate
- ricorrenti ritardi anche nei cambi di ora e dopo l’intervallo, oltre che
mancata consegna dei lavori secondo le scadenze o rifiuto dell’aiuto e di un
cammino di miglioramento
- impegno personale demotivato e carente, con influsso negativo nel gruppo
classe.
6. RESPONSABILITÀ PERSONALI
6.1 Gli studenti non devono lasciare incustodite somme di denaro, oggetti di
valore, giochi e oggetti personali, in aula, negli spogliatoi, in veranda o in
qualunque altro ambiente dell’Istituto.
6.2 Per l’eventuale loro sottrazione o smarrimento, anche durante le uscite
didattiche, la Scuola non si assume alcuna responsabilità.
6.3 Il libretto personale è un documento scolastico e, come tale, deve essere
conservato ordinato e restituiti alla scuola alla fine dell’anno scolastico.
L’alunno ha l’obbligo di averlo sempre con sé e di presentarlo ad ogni
richiesta dei Docenti.
6.4 I compiti, le lezioni, le comunicazioni vanno annotate con cura sul diario e
sull’apposito libretto. È necessario che i genitori controllino con regolarità il
libretto scolastico e firmino per esteso le comunicazioni.
7. RESPONSABILITÀ DELLA SCUOLA
7.1 Gli alunni, durante tutte le attività scolastiche, comprese le uscite didattiche,
godono dell’assistenza di un’assicurazione scolastica secondo le norme
precisate nel Contratto assicurativo.
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7.2 Ogni eventuale infortunio va segnalato in segreteria entro e non oltre le 24 ore
e consegnata la documentazione rilasciata dal pronto soccorso.
Disposizioni finali
Il presente Regolamento e i documenti fondamentali dell’Istituto (PEI e POF) sono
depositati in Segreteria, sono presentati durante la prima assemblea e possono
essere consultati e stampati dal sito della scuola.
Rinvio alle norme di legge e circolari
Per tutto quanto non è qui diversamente regolato, valgono le disposizioni di legge
vigenti e le indicazioni d’Istituto fornite attraverso circolari.
APPROVAZIONE E ADOZIONE
I luglio 2015
Il presente Regolamento ha validità annuale
La Direttrice dell’Istituto
STAMPATO IN PROPRIO
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