ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
“UNGARETTI”COSTABISSARA
Scuola secondaria di I grado
Scuola primaria – Scuole infanzia
VADEMECUM DELLO “ZAINO MODELLO”
SOLUZIONI PER STUDENTI E DOCENTI
E’ importante ricordare alcune regole fondamentali per tenere sotto controllo la salute dei piccoli e
grandi studenti ed evitare che portino zaini troppo pesanti.
PER GLI STUDENTI
− E' importante tener presente che la scelta dello zaino deve rispettare parametri ergonomici.
Perciò è consigliabile l'acquisto di uno zaino leggero, adatto alla conformazione fisica, di
buona qualità, con schienale rigido e bretelle larghe e regolabili;
− inserire nello zaino soltanto il materiale necessario allo svolgimento delle materie previste
nell'orario giornaliero. Libri in più e astucci in eccesso causano un inutile sovraccarico di
peso;
− è consigliato un solo astuccio che contenga il materiale suggerito dall'insegnante, per non
creare difficoltà nella gestione;
− utilizzare gli appositi spazi presenti in aula per riporre libri e quaderni;
− evitare di correre con uno zaino troppo pesante sulle spalle e di portarlo, soprattutto i
grandi, su una sola spalla per seguire la moda. Lo zaino non andrebbe tenuto per un tempo
prolungato, per cui sarebbe opportuno toglierlo appena possibile.
PER I GENITORI
− Controllare periodicamente il peso dello zaino, verificando che il materiale in uso sia
corrispondente a quello effettivamente necessario;
− verificare che in posizione ben visibile vi sia l’orario settimanale delle lezioni;
− aiutare il figlio, se necessario, ad organizzare lo zaino secondo l’orario;
− abituare il figlio a preparare lo zaino la sera prima delle lezioni, controllando gli eventuali
avvisi sul diario e/o libretto.
PER I DOCENTI
− privilegiare la scelta dei libri a fascicoli, con carta non patinata (perché meno pesante) e di
raccoglitori ad anelli con copertina leggera. Se possibile, far portare un soddisfacente
numero di fogli a buchi; l'intero quaderno sarà consegnato al docente quando richiesto per
un eventuale controllo;
− comunicare tempestivamente e chiaramente agli alunni tutte le variazioni rispetto alla
routine;
− non invitare gli alunni a portare più di un testo scegliendo solo in corso di lezione quale
utilizzare;
− comunicare chiaramente agli alunni quali sono i fascicoli, gli eserciziari ed altri allegati che
possono di norma essere lasciati a casa, salvo specifica comunicazione contraria;
− programmare tempestivamente le attività in modo da invitare gli alunni a lasciare a casa i
libri in caso di esercitazioni pratiche, uscite e altre occasioni in cui non sono necessari;
− concordare con i colleghi gli acquisti dei materiali, squadrette, pennarelli, matite ecc.,
evitando che vengano acquistati e portati a scuola sussidi con differenze ininfluenti.
f.to Il Dirigente Scolastico
dott. Vincenzo Trabona
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