Sant’Alberto Magno
Scuola Primaria
Libretto per le famiglie
Anno scolastico 2013 – 2014
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Chi siamo
Coordinatore didattico: Prof. Paolo Alessandri
Vice Preside: Sara Nenzioni
Maestra classe 1^: Daniela Mingarelli
Maestre classe 2^: Gabriella Felicori
Maestra classe 3^: Emanuela Puglioli
Maestra classe 4^: Sara Nenzioni
Maestra classe 5^: Sr. Maria Letizia Porcellato
Insegnante di sostegno: Marianna Battaglia
Insegnanti specialisti:
Fulvio Carpanelli, Musica classi I, II, III, IV e V
Rosalba Basta, Lingua Inglese classi I, II, III, IV e CLIL classi I, II,III, IV
Letizia Schoenfeld, Scienze Motorie classi I, II, III, IV e V
Sr. Isabella Orrù, Religione classi I, II, III, IV e V
Antonella Sardini, Lingua Inglese e CLIL classe V
Doposcuola:
Alessandra Ventura ( classi I e II e giovedì classi III e IV)
Giorgia Guidicini (mercoledì e venerdì classi III e IV)
Daniela Carboni (classe V e lunedì classi III e IV)
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Calendario scolastico anno 2013-2014
Primo giorno di scuola: lunedì 16 settembre 2013 dalle 9.00 alle 12.00
Da martedì 17 settembre 2013 dalle ore 8,05 alle ore 13,30
Doposcuola:
da martedì 17 settembre 2013 a giovedì 5 giugno 2014
alle ore 14,30 alle ore 16,30 (svolgimento compiti)
dalle ore 16:30 alle 17:00 attività ludiche alternative
Corsi pomeridiani: da martedì 1 Ottobre 2013
Festività di tutto l’Istituto:
venerdì 4 ottobre - Festività S. Petronio
venerdì 1 novembre – Festa di Tutti i Santi.
da lunedì 23 dicembre a lunedì 6 gennaio (inclusi) – vacanze S. Natale.
da lunedì 17 febbraio a venerdì 21 febbraio – periodo consigliato per settimana
bianca*
da giovedì 17 aprile a martedì 22 aprile inclusi – vacanze S. Pasqua
venerdì 25 aprile – Festa della liberazione
giovedì 1 maggio - Festa del lavoro
venerdì 2 maggio – sospensione delle lezioni
lunedì 2 giugno – festa della Repubblica
Ultimo giorno di scuola : venerdì 6 giugno 2014
venerdì 20 dicembre 2013, prima delle vacanze di Natale
mercoledì 16 aprile 2014, prima delle vacanze di Pasqua
venerdì 6 giugno 2014, ultimo giorno di scuola, l’uscita è alle ore 13.30 e non ci
sono refezione e doposcuola.
Giovedì 27 febbraio 2014 , festa di Carnevale, sarà assicurata la mensa sino alle
ore 14 , ma non la ricreazione né il doposcuola.
*La scuola rimane regolarmente aperta, le attività verteranno al recupero e al
consolidamento.
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Le dieci cose che devi sapere
1. Rispetta te stesso, i compagni, i docenti e tutto il personale della nostra
Scuola.
2. Mantieni un comportamento sempre educato: in classe, in ogni altro
ambiente e durante il cambio delle lezioni.
3. Rispetta gli ambienti scolastici e tutti gli oggetti (di ogni trasgressione o
danno volontario gli alunni rispondono di persona, disciplinarmente e
pecuniariamente. Se il responsabile rimane ignoto, il provvedimento e
la spesa sono estesi alla classe).
4. Presentati con abbigliamento decoroso e consono alle esigenze che la
serietà della Scuola richiede. Indossa sempre il grembiule
personalizzato della scuola (bianco per le femmine e blu per i maschi)
con il tuo nome e cognome contrassegnato o scritto all’interno. Nei
giorni in cui viene svolta l’attività di Scienze Motorie e Sportive, è
necessario indossare la maglietta personalizzata della scuola o una
maglietta di colore bianco a maniche corte senza scritte di alcun tipo e
tuta scura.
5. Sii puntuale:
o entrata: ore 8.00 – inizio lezioni ore 8.05;
o uscita: ore 13.30 - devi essere ripreso al termine delle lezioni, anche del
pomeriggio, da un genitore o da persona delegata maggiorenne come
indicato nel modulo che deve essere compilato all’inizio del primo
anno e restituito in segreteria entro e non oltre la prima settimana di
scuola, vale la stessa procedura in caso di variazione del nominativo;
nel caso in cui tu venga ritirato da un adulto non delegato, è necessaria
la comunicazione scritta sul Quaderno delle Comunicazioni;
o agli alunni con domicilio fuori dal Comune di Bologna è consentito
l’ingresso fino alle ore 8.20;
o se gli insegnanti della prima ora segnalano più di 5 ritardi all’anno, il
Coordinatore didattico fa un richiamo scritto e avverte i familiari;
o non sono concessi ingressi o uscite in orari diversi da quelli indicati se
non in casi eccezionali tramite specifico permesso compilato dalla
famiglia;
o in caso di assenza per malattia superiore ai cinque giorni, presenta la
giustificazione firmata dai familiari ed il certificato medico (i giorni
festivi sono conteggiati insieme ai giorni di assenza se sono ad essi
consecutivi);
o in caso di assenza, anche di un solo giorno, è necessaria la
giustificazione scritta sul Quaderno delle Comunicazioni;
o se cambi indirizzo o numero di telefono sei pregato di comunicarlo con
sollecitudine alla segreteria;
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o se hai intolleranze o allergie alimentari, devi segnalarlo in segreteria,
presentando il certificato medico;
o per festeggiare compleanni o ricorrenze è possibile portare cibi anche
non confezionati purchè non contengano ingredienti facilmente
deperibili (mascarpone, creme…).
6. Presentati a scuola con tutto ciò che è necessario per il regolare
svolgimento delle lezioni:
non è permesso ricevere materiale
scolastico o altro dopo l’inizio delle attività (ricorda anche i fazzoletti
di carta!).
7. Puoi fare uso dei laboratori, della palestra e delle aule solo alla presenza
dei docenti incaricati o previo permesso del Coordinatore didattico.
8. Non lasciare oggetti personali incustoditi nei locali della Scuola (escluso
il materiale scolastico); di eventuali oggetti smarriti la Scuola non si
ritiene responsabile.
9. Ricorda che negli ambienti scolastici:
 non si corre (anche nell’atrio e in qualsiasi altro ambiente );
 non si possono portare soldi (escluse offerte benefiche), cellulari,
giochi . Viene fatta eccezione per i giochi lasciati a scuola per uso
comune;
 bisogna indossare il grembiule e non lo si può togliere neanche
durante le uscite didattiche ed il pranzo, salvo comunicazione nei
mesi più caldi (fai scrivere sul Quadernone delle Comunicazioni dai
tuoi familiari se un giorno non puoi indossare il grembiule);
 è necessario portare materiale scolastico semplice;
 è importante tenere in ordine i banchi;
 non possono essere somministrati farmaci se non previo accordo con
il docente tutor e certificato medico;
10. Tutte le comunicazioni dalla Scuola alla famiglia e dalla famiglia alla
Scuola sono inviate per e-mail o contenute, scritte o attaccate
nell’apposito quadernone: ricorda di tenerlo con molta cura ed
attenzione!
Nel caso in cui non siano rispettate le regole verranno adottati i seguenti
provvedimenti:
- Ammonizione verbale da parte del Docente
- Comunicazione scritta da parte del Docente
- Ammonizione scritta da parte del Coordinatore Didattico
- Esclusione dalle uscite didattiche o dalla gita
- Sospensione
La tua collaborazione rende la nostra scuola migliore.
Grazie.
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Da ricordare
Entrata
E’ richiesta la puntualità. All’entrata, gli insegnanti accolgono gli alunni
nell’atrio della Scuola e li accompagnano poi nelle aule. I genitori sono ritenuti
responsabili fino a quando affidano il bambino all’insegnante Per garantire una
maggiore sicurezza e un regolare svolgimento delle lezioni, i genitori non
possono accedere alle aule. Il primo giorno di scuola, gli alunni della classe
prima possono essere accompagnati in classe dai genitori.
Gli alunni ritardatari delle classi I e II verranno accompagnati nelle rispettive
aule da personale ATA
Uscita
Durante l’uscita, gli insegnanti consegnano individualmente i bambini ai
genitori o a persona delegata maggiorenne, i quali avranno cura di allontanarsi
con sollecitudine per non ostacolare il regolare flusso degli alunni ed evitare
intasamenti stradali e multe. E’ richiesta la puntualità.
Mensa e ricreazione post mensa
Chi lo desidera, può usufruire di un servizio mensa affidato alla ditta Concerta.
L’alunno comunicherà all’insegnante della prima ora (e comunque non oltre le
ore 9.00) la sua permanenza alla mensa, i genitori provvederanno al pagamento
in segreteria.
In caso di utilizzo saltuario sia del servizio mensa che del doposcuola è
possibile pagare a consuntivo nei primi giorni del mese successivo; in caso di
frequenza assidua si chiede di pagare anticipatamente il servizio
(indicativamente 20 pasti e la quota mensile del doposcuola), ferma restando la
necessità del conguaglio finale, a credito o a debito, nei primi giorni del mese
successivo. I dati sono visibili on line nell'area riservata alle famiglie, sezione
amministrativa. Nel caso vi siano intolleranze o allergie alimentari particolari, è
necessario darne comunicazione in segreteria e presentare il certificato medico.
I bambini possono essere consegnati ai genitori (o a persona da essi delegata
maggiorenne) solo ed esclusivamente nell’atrio della scuola al termine del
pranzo alle ore 14.00, oppure dopo la ricreazione, che si svolge in cortile o in
palestra, alle ore 14.30.
Doposcuola
Chi lo desidera, può usufruire del servizio del doposcuola che inizia alle ore
14.30. Al termine del doposcuola, alle ore 16.30, gli alunni sono consegnati ai
genitori esclusivamente nell’atrio dell’ Istituto. Chi lo desidera, può usufruire
anche di un servizio di attività ludiche ed alternative, compreso nel costo, fino
alle ore 17.00.
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La mensa
L’ambiente scolastico è un luogo in cui ciascun alunno può beneficiare
appieno di opportunità di crescita e di sviluppo personale imparando ad
interagire con gli altri in un rapporto positivo e nel rispetto delle regole
del vivere civile.
Molto spesso ci troviamo a vivere e condividere spazi comuni: palestra,
refettorio, biblioteca…Avere cura degli spazi e degli oggetti che vi sono è
il primo gesto di una educazione allaCONVIVENZA CIVILE. La mensa è
considerata un momento educativo in senso generale e, più
specificatamente, un’opportunità offerta agli alunni per avvalersi di una
corretta educazione alimentare mantenendo un comportamento consono
allo stare a tavola.
“Le nostre regole”
1. Stare seduto composto
2. Non alzarsi da tavola senza autorizzazione.
3. Non giocare con il cibo e con le posate.
4. Non toccare il cibo degli altri.
5. Non portare giochi.
6. Assaggiare un po’ di tutto.
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ORARIO SETTIMANALE
Classe I
LUNEDI
8.05 – 9.00
9.00 – 9.50
9.50 – 10.00
10.00 –10.50
10.50–11.40
11.40–11.50
11.50–12.40
12.40–13.30
Classe II
Classe III
Maestra Daniela
Maestra Gabriella
Maestra Daniela
L. Inglese
B
R
Maestra Daniela
Maestra Gabriella
Maestra Gabriella
L. Inglese
B
R
Maestra Daniela
Maestra Gabriella
Maestra Daniela
Maestra Gabriella
REFEZIONE e RICREAZIONE suor Letizia
Classe IV
Classe V
MARTEDI
RC
L. Inglese
Maestra Emanuela
Maestra Sara
E
A
Maestra Emanuela
Maestra Sara
MaestraEmanuela
Maestra Sara
E
A
Maestra Emanuela
Maestra Sara
Maestra Sara
L. INGLESE
REFEZIONE Maestra Emanuela
suor. Letizia
suor. Letizia
K
suor. Letizia
suor. Letizia
K
L. Inglese
RC
suor. Letizia
suor. Letizia
K
suor. Letizia
suor. Letizia
K
suor. Letizia
suor. Letizia
Informatica
8.05 – 9.00
9.00 – 9.50
9.50 – 10.00
10.00 –10.50
10.50–11.40
11.40–11.50
11.50–12.40
Maestra Daniela
Maestra Daniela
B
Maestra Daniela
Maestra Daniela/ inf.
B
R.C.
Maestra Gabriella
Maestra Gabriella
R
Maestra Gabriella
R.C.
R
Musica
Musica
Maestra Emanuela
E
Maestra Emanuela
Maestra Emanuela
E
Informatica
RC
Maestra Sara
A
Maestra Sara
Maestra Sara
A
Maestra Sara
12.40–13.30
Musica
Maestra Gabriella
Maestra Emanuela CLIL
Maestra Sara
REFEZIONE e RICREAZIONE: Maestra Daniela
REFEZIONE : Maestra Sara
MERCOLEDI
GIOVEDI
VENERDI
8.05 – 9.00
9.00 – 9.50
9.50 – 10.00
10.00 –10.50
10.50–11.40
11.40–11.50
11.50–12.40
12.40–13.30
Maestra Gabriella
Maestra Emanuela
Sc. Motorie
L. Inglese
Maestra Daniela CLIL
Maestra Gabriella
Maestra Emanuela
Sc. Motorie
B
R
E
A
Maestra Daniela
Maestra Gabriella CLIL
Maestra Emanuela
Maestra Sara
Maestra Daniela
Maestra Emanuela
Maestra Sara
Sc. Motorie
B
R
E
A
Maestra Daniela
Maestra Gabriella
Maestra Sara CLIL
Sc. Motorie
Maestra Daniela
Maestra Gabriella
Maestra Sara
L. Inglese
REFEZIONE e RICREAZIONE: Maestra Emanuela REFEZIONE: Maestra Gabriella
suor. Letizia
suor. Letizia
K
suor. Letizia
RC
K
L2
Sc. Motorie
8.05 – 9.00
9.00 – 9.50
9.50 – 10.00
10.00 –10.50
10.50–11.40
11.40–11.50
11.50–12.40
12.40–13.30
Maestra Gabriella
Maestra Emanuela
Maestra Sara
RC
Maestra Emanuela
Maestra Sara
Musica
RC
B
R
E
A
Maestra Daniela
Me. Gabriella/Sara
Maestra Emanuela
RC
Maestra Daniela
Maestra Emanuela
Maestra Sara/ Gabri
Musica
B
R
E
A
Maestra Daniela
Maestra Gabriella
Maestra Emanuela
Maestra Sara
Maestra Daniela
Maestra Gabriella
RC
Musica
REFEZIONE e RICREAZIONE: Maestra Sara
REFEZIONE: suor Letizia
Musica
suor. Letizia
K
suor. Letizia
suor. Letizia
K
suor. Letizia
suor. Letizia
8.05 – 9.00
9.00 – 9.50
9.50 – 10.00
10.00 –10.50
10.50–11.40
11.40–11.50
11.50–12.40
12.40–13.30
Maestra Gabriella
Maestra Emanuela
Sc. Motorie
L. Inglese
Maestra Daniela
Maestra Gabriella
Maestra Emanuela
Sc. Motorie
B
R
E
A
Maestra Daniela
Maestra Sara
L2
Sc. Motorie
Maestra Daniela
Maestra Gabriella
Maestra Sara
L. Inglese
B
R
E
A
Maestra Gabriella
Maestra Emanuela
Maestra Sara
L. Inglese
Maestra Daniela
Maestra Emanuela
Maestra Sara
Sc. Motorie
REFEZIONE e RICREAZIONE: Maestra Gabriella REFEZIONE: Maestra Daniela
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s. Letizia
s. Letizia
K
s. Letizia
s. Letizia/CLIL
K
Sc. Motorie
L. Inglese
Ricevimenti individuali
da lunedì 4 novembre 2013 al 17 gennaio 2014 compresi;
da lunedì 24 febbraio 2014 al 16 maggio 2014 compresi.
(previo appuntamento scritto sul quadernone dei colloqui presente in portineria)
Daniela
Mingarelli
Gabriella
Felicori
Emanuela
Puglioli
Sara
Nenzioni
Sr Letizia
Porcellato
Fulvio
Carpanelli
Rosalba
Basta
Antonella
Sardini
Letizia
Schoenfeld
Sr. Isabella
Orrù
Marianna
Battaglia
Alessandra
Ventura
Giorgia
Guidicini
Daniela
Carboni
Classe I
lunedì
Ore 10.50 - 11.40
Classe II
martedì
Ore 11.50 - 12.40
classe III
giovedì
Ore 13.00– 14.00
classe IV
giovedì
Ore 12.40 – 13.30
classe V
giovedì
Ore 8.00 – 9.00
Musica
giovedì
Ore 11.50- 12.40
Inglese e
CLIL
Inglese e
CLIL cl. V
Scienze
motorie
Religione
martedì
Ore 11.50 – 12.40
venerdì
Ore 11.50 – 12.40
venerdì
Ore 10.50 – 11.40
mercoledì
Ore 8.05 – 9.00
Sostegno
per
appuntamento
venerdì
Ore 17.00-18.00
mercoledì
Ore 13.30 – 14.30
Doposcuola
Doposcuola
Doposcuola
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Calendario attività
Festa della famiglia, Villa Pallavicini
Infanzia, Primaria, Secondaria
Open Day
Primaria
S. Messa di S. Alberto Magno nella Basilica di S. Domenico
Primaria, Secondaria, Famiglie ed ex allievi
Momenti in chiesa dedicato al Natale
Primaria
Corale di Natale
Primaria
Giornata della Vita
Festa di carnevale
Primaria
Funzione delle ceneri
Primaria
Ottavario di S.Caterina da Bologna: S.Messa
Via Crucis
Infanzia, Primaria
Incontro sulla Pasqua
Cl. IV, V Primaria, Secondaria
Pesca delle uova di Pasqua gestita dall’Associazione Famiglie
Foto di classe
Momento dedicato a Maria
Primaria
Cambridge Young Learners Examination
Miniolimpiadi
c/o Maestre Pie
Spettacolo di fine anno dei corsi di musica
Primaria maggio2014
Prove INVALSI
classi II e V
Lezione di yoga a porte aperte
Classe I
S. Messa di fine anno scolastico nella Basilica di S.Domenico
Primaria, Secondaria, Liceo, famiglie ed ex allievi
Benedizione Madonna S. Luca in Piazza Maggiore
Infanzia, Primaria
Esame di V
Primaria
Prova generale spettacolo classe V
Festa di fine anno, saluto alla cl. V
Primaria
ore 10.00 – 1400
sabato 28 settembre 2013
ore 10.00 - 12.00
sabato 26 ottobre 2013
ore 17.30
venerdì 15 novembre 2013
ore 11.50 cl .I e II ore 12.50 cl III,IV,V
lunedì 9 dicembre 2013
ore 17.00
venerdì 13 dicembre 2013
ore 9.00 cl. IV, V
febbraio 2014
giovedì 27 febbraio 2014
mercoledì 5 marzo 2014
13 marzo 2014
ore 12.40
venerdì 11 aprile 2014
ore 8.15-10.00
aprile 2014
ore 11:40
mercoledì 16 aprile 2014
maggio 2014
ore 11.50 cl I,II 12,50 cl III,IV,V
martedì 13 maggio 2014
classe V
maggio/giugno 2014
Sabato
ore 20.00
maggio 2014
maggio 2014
ore 12.45
maggio 2014
ore 12.00
lunedì 26 maggio 2014
partenza da scuola ore 17.00
mercoledì 28 maggio 2014
ore 8.00-13.30
mercoledì 28, giovedì 29, venerdì 30 maggio 2014
ore 12.30
9.00-10.15 cl. I e II; 10.30-11.45 cl. III e IV; 20.00 cl. V
venerdì 6 giugno 2014
N.B. Il giorno 20 dicembre 2013, prima delle vacanze di Natale, il giorno 17 aprile 2014, prima delle vacanze di
Pasqua e venerdì 6 giugno, ultimo giorno di scuola, L’USCITA DA SCUOLA resta invariata alle ore 13.30. Nei
giorni 20 dicembre, 17 aprile e 6 giugno non ci saranno nè refezione nè doposcuola.
Giovedì Grasso, 27 febbraio , ci sarà la refezione, ma non la ricreazione né il doposcuola ( uscita non oltre le ore 14).
Le date, gli orari e le attività possono subire modificazioni.
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Incontri con le famiglie
Assemblea di classe ed elezione rappresentanti genitori
Mercoledì 9 ottobre 2013
Ore 16.00 – 17.00 classe III
Ore 16.00 – 17.00 classe IV
Ore 17.00 – 18.30 classe I
Mercoledì 16 ottobre 2013
Ore 16.00 – 17.00 classe II
Ore 17.00 – 18.30 classe V
Open day
26 Ottobre 2013
ore 10 - 12 (Scuola Primaria)
ore 15 – 17 (Scuola Media)
ore 17 – 19 (Liceo Scientifico Internazionale)
Ricevimento generale genitori
Mercoledì 4 dicembre 2013 ore 14.40 – 18.00
Mercoledì 9 aprile 2014 ore 14.40-17.00
Da lunedì 2 dicembre e da lunedì 7 aprile ore 8.00 è possibile per le
famiglie iscriversi sui moduli appesi in porticato nell’orario prescelto
Consegna Pagelle /Assemblea
Mercoledì 12 febbraio 2014
ore 16.00 – 17.00 Assemblea classe IV
ore 17.00 – 18.30 Assemblea classe V
ore 17.00– 18.00 Assemblea classi I e III
ore 18.00 – 19.00 Assemblea classe II
Consegna Pagelle/Assemblea
Mercoledì 18 giugno 2014 Ore 10.00 – 13.00 Consegna classi I, II, III, IV
Ore 17.30 – 18.30 Assemblea e consegna classe V
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Progetto di educazione alimentare
“Crescere bene”
Premessa:
studi recenti hanno messo in luce come, anche in Italia, stia ormai emergendo il
problema dell’obesità infantile. Come è noto si tratta di un problema che può
comportare danni alla salute e allo sviluppo della persona in quanto favorisce lo
sviluppo di malattie come l’ipertensione, problemi cardiaci, diabete, che possono
generare gravi complicanze per la salute.
Le cause dell’obesità infantile sono da ricercare in una errata alimentazione
troppo ricca di grassi e zuccheri e in una eccessiva sedentarietà che caratterizza
ormai anche la vita dei bambini.
Avviare progetti di educazione alimentare è dunque una esigenza in quanto è
molto importante favorire lo sviluppo di comportamenti corretti riguardo
l’alimentazione e l’acquisizione di corretti stili di vita fin dall’infanzia.
OBIETTIVI:
- Riconoscere i cibi distinguendo tra verdura, frutta, carne, pasta, latticini;
- Comprendere alcuni semplici concetti riguardo al valore nutritivo dei cibi;
- Imparare a mettere in relazione il cibo con una esigenza effettiva di
nutrizione e non con stati d’animo o emozioni;
- Sviluppare dei comportamenti adeguati riguardo ad una corretta
alimentazione;
- Saper riconoscere gli errori nel campo dell’alimentazione.
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Classi I e II
Il progetto parte da una storia introduttiva che, utilizzando come personaggio
mediatore un draghetto, invita i bambini ad iniziare un percorso di riflessione
sull’alimentazione suddiviso in 4 unità:
1) Perché mangiamo
2) Cosa mangiamo
3) Impariamo a conoscere gli alimenti
4) Come dobbiamo mangiare
Classi III, IV e V
Il progetto si articola attorno ad una filastrocca che funge da stimolo per diverse
attività in classe.
1) Il cartellone dell’apparato digerente
2) Scopriamo i carboidrati
3) Scopriamo le proteine
4) Scopriamo le vitamine
5) Le abitudini corrette per crescere bene.
I due progetti prevedono schede per verificare la comprensione dei bambini.
Sono previste lezioni da parte di esperti dell’ASL e dei genitori.
Si usufruirà di materiale audiovisivo e informatico.
Il percorso si concluderà con una mostra degli elaborati e altro, prodotti dalle 5
classi.
14
CLIL in Arte e immagine
Anche quest’anno, dopo l'esperienza positiva degli anni scorsi, il CLIL
sarà in tutte le classi della scuola primaria.
 Che cosa è il CLIL?
Letteralmente significa Content and Language Integrated Learning, in
altre parole imparare una lingua attraverso un contenuto che nel nostro
caso è l'arte e immagine.
Si tratta di un’ora alla settimana di arte in lingua inglese con insegnante
madrelingua in compresenza con la maestra di classe.
Si impara l'inglese mentre si spazia con la fantasia e la creatività.
 Com’è una lezione di ART?
Seguendo il programma ministeriale di Arte e Immagine, vengono
svolte lezioni di arte in inglese.
I bambini fanno disegni, dipinti, collage, piccole sculture e
sperimentano varie tecniche utilizzando matite colorate, gessi, tempere,
pongo, pastelli a cera, partecipando anche ad attività di gruppo.
L’insegnante parla ai bambini solamente in inglese dando loro
istruzioni e incoraggiandoli a rispondere a loro volta in lingua.
 Perché CLIL?
Costruisce una visione interculturale
Sviluppa le abilità comunicative
Migliora la comprensione e comunicazione orale in lingua
Sviluppa una mentalità metalinguistica
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Lezione a porte aperte di Yoga
La scuola invita i genitori della classe I presso la palestra della scuola a
partecipare attivamente alla lezione di yoga con i bambini in maglietta e
calzetti antiscivolo.
Una particolare possibilità di condivisione in cui famiglia e scuola si
uniscono in un momento di scambio da vivere con i propri figli,
all’interno della scuola.
COS’E’ LO YOGA?
Nella visione più occidentale, lo yoga serve a raggiungere uno stato e
una sensazione di benessere: gli esercizi fisici mettono in moto tutti i
muscoli e le varie strutture del corpo; la staticità delle posizioni
consente di controllare la frequenza e la profondità del respiro; il
silenzio, la lentezza dei movimenti e la fissità delle posizioni aiutano a
rilassarsi.
Nella visione tradizionale orientale, invece, questo tipo di pratica e di
movimenti porta a liberare i canali energetici che attraversano il corpo e
a permettere il fluire dell’energia necessario a mantenere uno stato di
salute.
16
Il doposcuola
Cari bambini, il doposcuola è…
. “Fissiamo il lavoro!”
Il doposcuola è un periodo di tempo che attraverso i compiti
aiuta a fissare il lavoro svolto in classe.
. “Fretta e bene non marciano insieme”
I compiti sono uno strumento di apprendimento individuale.
Per questo motivo è buona regola svolgerli con cura e
concentrazione.
. “Il silenzio è d’oro”
E’ utile un’atmosfera rilassata e piacevole senza richiami e/o
interruzioni. Un’atmosfera serena aiuta e facilita una buona
concentrazione.
. “Responsabilità”
Sii responsabile del tuo materiale : prima di uscire dalla tua
aula al mattino, controlla che nel tuo zaino ci sia tutto
l’occorrente (libri, quaderni dei compiti, matite, ecc) per poter
svolgere i compiti nel pomeriggio.
.“Ricorda”
Ricordati di mantenere sempre un comportamento ed un
linguaggio corretti sia con i tuoi compagni che con l’insegnante.
Ricordati di indossare sempre il grembiule durante la tua
giornata a scuola. Se hai caldo togliti il maglione o la felpa e poi
rimettiti il grembiule.
17
Cari genitori, il doposcuola è…
. Un aiuto ad acquisire sempre maggiore responsabilità e autonomia di lavoro.
L’insegnante del doposcuola supporta lo svolgimento autonomo ed individuale
dei compiti assegnati. Non vuole fornire le risposte ma aiuta a pensare e a
ragionare per “acquisire personalmente” l’apprendimento.
. Il tempo del doposcuola può servire per chiarire eventuali difficoltà relative agli
argomenti presentati in classe, con spiegazione da parte dell’insegnante.
. I bambini hanno la possibilità di leggere, capire e precisare con l’insegnante
eventuali difficoltà di comprensione, ma lo studio orale degli argomenti assegnati,
il completamento dei compiti e la loro correzione non sempre possono esaurirsi
nel tempo del doposcuola. Sarà cura del genitore controllare giornalmente in tal
senso.
. Nel caso in cui l’alunno dimentichi il materiale per lo svolgimento dei compiti,
vengono assegnati compiti alternativi come accordato con gli insegnanti di classe.
. Non è possibile telefonare o interrompere l’insegnante durante il doposcuola: il
momento educativo del rapporto tra l’insegnante e i bambini è importante e non
va disturbato.
. Il grembiule deve essere sempre indossato durante l’orario scolastico e del
doposcuola.
. Il doposcuola termina alle 16.30. I bambini possono restare fino alle ore 17 per
attività ludiche e alternative. E’ importante essere puntuali nel ritiro dei bambini
in quanto non è garantita l’assistenza dopo tale orario.
. I genitori, se non in casi eccezionali, non possono ritirare i propri figli prima
del termine del doposcuola.
Presenze doposcuola
lunedì
martedì
mercoledì
giovedì
venerdì
Suor Letizia V Ma.Sara IV
Ma AlessandraIeII Ma. Daniela I
Ma AlessandraIeII
Ma.Carboni III e IV Ma. Emanuela III
M. GiorgiaIII e IV Ma Gabriella II
M. GiorgiaIII e IV
M.AlessandraIIIeIV Ma. Carboni V
Ma AlessandraIeII Ma AlessandraIeII Ma. Carboni V
Ma. Carboni V
Ma. Carboni V
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Attività di recupero e consolidamento
Anche quest’anno il nostro Istituto offrirà, oltre al doposcuola, un
ulteriore servizio con gli insegnanti tutor che una volta alla settimana
svolgeranno nella propria classe , attività di recupero, consolidamento e
potenziamento delle varie discipline.
PERCHE’ PROPORRE L’ATTIVITA’ DI RECUPERO?
Crediamo nell’importanza di progettare interventi individualizzati in
risposta ai bisogni e alle risorse di ciascun alunno. A tale riguardo è da
tenere presente che l'individualizzazione e il rinforzo, laddove se ne
evidenzi la necessità, hanno lo scopo di perseguire, attraverso
differenziate scansioni d'intervento e differenziate opportunità, i livelli
educativi e culturali suggeriti dai programmi. La C.M. 167/93 precisa
che “ individualizzare non vuol dire ridurre le finalità e gli obiettivi a
lungo termine per innalzare il livello dei giudizi di fronte a deficit di
apprendimento, ma ampliare l'offerta formativa in vista dei traguardi
comuni da raggiungere”.
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Il Rappresentante di Classe
Svolge funzioni di rappresentanza di tutti i genitori della classe e fa da tramite
tra i genitori che rappresenta e l’istituzione scolastica in un clima sereno e
costruttivo basato sul dialogo.
Stimola la partecipazione delle famiglie agli eventi tradizionali della scuola:
- festa della famiglia
- messa di Sant’Alberto Magno
- mercatino e corale di Natale
- messa di fine anno
- festa di fine anno
- incontri religiosi
- eventuali conferenze con esperti
contattando di persona / telefonicamente / via e-mail e coinvolgendo le
famiglie alla partecipazione.
- Aiuta la maestra qualora gli venga richiesto nell’organizzazione delle gite,
nei viaggi di istruzione e nelle uscite; programma l’adesione dei genitori
per l’accompagnamento alle uscite di classe.
- In caso di urgenza contatta tutte le famiglie (es. chiusura scuola cause neve o
imprevisti) per comunicazioni ricevute personalmente da parte del Preside o
dell’insegnante.
- Raccoglie i soldi per la gita d’istruzione ed eventuali adozioni a distanza o
beneficenze.
Si ricorda che :
- il rappresentante di Classe rappresenta tutti i genitori della classe. Per casi
singoli, episodi o problemi personali, di relazioni e limitati al proprio figlio o
a un limitato gruppo di bambini, è necessario che i genitori si rivolgano
direttamente all’insegnante e/o al Preside.
- il rappresentante di classe non è tenuto a farsi promotore di iniziative e
collette non condivise con la maestra o con la scuola.
- il rappresentante di classe è tenuto a non interferire con la didattica e la
metodologia.
Assegnazione compiti:
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1. Compiti per assenti
In caso di assenza, il materiale necessario per svolgere i compiti ( libri,
quaderni, schede…) è reperibile in portineria nell’apposito schedario,
è cura delle famiglie contattare un compagno per richiedere
informazioni in merito ai compiti assegnati quotidianamente.
2. Compiti per assenza anticipata rispetto alle vacanze :
Compiti per le vacanze di Natale e Pasqua: l'insegnante tutor e gli
specialisti non assegnano in anticipo compiti in caso di assenze
programmate o di partenze anticipate per le vacanze di Natale o di
Pasqua.
3. Mancata esecuzione dei compiti:
Vengono accettate giustificazioni scritte da parte del genitore.
In caso di mancata esecuzione del compito o di dimenticanza del
materiale scolastico, senza la giustificazione o quando questo avviene
per troppe volte nell’arco di un periodo ravvicinato, l’insegnante ne
tiene conto in sede di scrutinio. L’impegno è un elemento correlato
alla valutazione della materia e non alla condotta / comportamento.
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Il progetto budget
E’ la modalità di spesa, gestione ed organizzazione dei progetti che
vengono realizzati nel corso dell’anno scolastico.
Per progetto si intende tutto ciò che esula dalla lezione frontale:
le uscite didattiche, i laboratori, gli incontri con esperti, l’acquisto di
materiale utile all’elaborazione di manufatti ecc...
Ogni progetto viene preventivamente comunicato alla famiglia.
Nell’arco dell’anno scolastico possono essere utilizzati fino ad un
massimo di euro 50 per le spese sopra elencate. Il pagamento deve
essere effettuato in segreteria insieme alla 1^ retta; alla fine dell'anno
scolastico l'importo non speso viene inserito a credito nell'estratto conto
dell'alunno.
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Orario di apertura
al pubblico degli uffici
 Segretaria contabile: rag. Massimo Malpezzi
lun/mer/ven :
ore 8 – 10 e 13 - 14
mar/gio:
ore 8 - 14
 Segreteria didattica: dott.ssa Paola Bugo
lun/mer/ven:
ore 8 - 14
mar/gio:
ore 8 – 10 e 13 - 14
 Coordinatore didattico: prof. Paolo Alessandri
dal lunedì al venerdì previo appuntamento
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Sant’Alberto Magno
Scuola Primaria
Non abbiate a cuore il “ fogliame delle parole”
ma vedete sempre nel bambino di oggi l’uomo di domani
e plasmatelo secondo il Vangelo
(Sant’Alberto Magno)
via Palestro, 6, 40123 Bologna
tel. 051/582202 Fax 051/3391060
e-mail: [email protected]
www.istitutosalbertomagno.it
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