La nostra “Oasi felice”
Le sezioni:
Ciascuna sezione
è dotata di:
Il salone adibito al gioco libero
e/o strutturato
Spazi e angoli per attività mirate:
Il dormitorio
Il refettorio
Palestra per attività di giocomotricità
La scansione della giornata scolastica
8,00 - 8,45
Accoglienza e gioco libero in sezione
9,00 - 9,30
Appello, calendario,routine,conversazione.
Introduzione e preparazione dell’attività didattica
9,30 -10,15
Colazione con frutta ,gioco libero e/o strutturato in
salone
10,15 - 11,45
Svolgimento dell’attività didattica in compresenza
11,45 -12,00
Sala igienica e preparazione al pranzo
12,00 - 13,00
Pranzo
13,00 -14,00
Gioco libero in salone o giardino
14,00 - 15,45
I bambini di 3 e 4 anni riposano
I bambini di 5 anni svolgono laboratori pomeridiani
15,45 -16,00
Ricomposizione delle sezioni
16,00 -16,30
Uscita
La metodologia didattica
Le metodolgie didattiche che sono differenti a seconda delle fasce di età si articolano nel seguente
modo:
Proposta stimolo (lettura di una fiaba,canzone, filastrocca,
osservazione …) per suscitare interesse e osservazione.
Esperienza (rappresentazione motoria o pratica dell’attività
proposta) per favorire l’apprendimento e le competenze.
Rappresentazione grafico - pittorica (utilizzando diverse
tecniche e strumenti) per consolidare l’acquisizione delle
competenze e verificare l’apprendimento.
Infine
Riflessione sull’attività didattica
(dialogo e confronto) per abituarsi ad esprimere se
stessi e condividere le esperienze.
Laboratori pomeridiani
sono rivolti a tutti i bambini di 5 anni della scuola che vengono divisi in due gruppi formato dalle
insegnanti e stabili per l’intero anno scolastico
Gabbiani Azzurri
Gabbiani Bianchi.
Ogni pomeriggio dalle 14,00 alle 15,45
si terranno due laboratori coordinati da due insegnanti del plesso mentre la terza insegnante è
occupata in dormitorio con i bambini di 3 e 4 anni.
Ciascun laboratorio mira al raggiungimento di specifici obiettivi didattici:
Laboratorio di pregrafismo
Laboratorio di arte
Laboratorio di Inglese
Laboratorio di educazione stradale
Laboratorio di scienze
Laboratorio di Informatica
Laboratorio di musica
Laboratorio sullo schema corporeo
Progetto di plesso:
“Un mondo pieno di meraviglie”
Questo progetto si articola in due fasi:
“Le note di Natale”
“Un’estate al mare”
La prima fase del progetto prevede la
realizzazione della “Festa di Natale” dove i
bambini si cimentano in canti,balli e
allestimento di scenografie a tema
natalizio.
Gli obiettivi:
 Condividere momenti di affettività e di
gioia con i bambini e con gli adulti;
 Stimolare l’osservazione, la curiosità e la
loro creatività;
 Ornare la nostra scuola con i colori e gli
oggetti tipici del natale.
La seconda fase del progetto prevede la
realizzazione della “Festa di Fine Anno”
dove i bambini si cimentano in canti,balli e
allestimento di scenografie a tema estivo.
Gli obiettivi:
 Condividere momenti di affettività e di
gioia con i bambini e con gli adulti;
 Realizzare esperienze concrete attraverso
attività musicali, corporee gestuali e di
drammatizzazione;
 Esprimere sentimenti, emozioni in
situazioni di festa.
Progetto continuità:
Infanzia-Primaria
La scuola dedica un’ attenzione particolare alla continuità educativo – didattica
fra la Scuola Primaria e la Scuola dell'Infanzia con il compito di:
•
•
•
•
•
elaborare un piano organico di iniziative;
promuovere l'avvio delle esperienze e monitorare quelle in atto;
operare una verifica-valutazione dell'attività svolta;
curare una documentazione per memorizzare e far tesoro di quanto è stato
fatto.
la Continuità Educativa si realizza in senso verticale tra l'Asilo Nido e la Scuola
dell'Infanzia e tra la Scuola dell'Infanzia e la Scuola Primaria.
Sicurezza: indicazioni generali
Il PLESSO svolge i compiti previsti dalla normativa in materia di salute e sicurezza del
lavoro, in particolare secondo i dettami del D.lgs 81/08 e del D.M. 26 agosto 1992 in
materia di prevenzione incendi negli edifici scolastici.
La scuola è dotata del Documento di Valutazione del Rischio il cui aggiornamento è
curato periodicamente dal Servizio di Prevenzione e Protezione composto dal
Datore di Lavoro, dal Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione (RSPP) e
dal Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza (RLS).
L’incarico di RSPP è svolto da un consulente esterno in possesso dei requisiti di
qualificazione e formazione previsti dal D.Lgs. 195/03.
Il Dirigente Scolastico ha nominato le figure di Addetto al Servizio di Prevenzione e
Protezione, Addetto Antincendio e Addetto al Primo Soccorso, come previsto dal
D.Lgs 81/08.
Ogni edificio è dotato di piano di evacuazione con individuazione degli incarichi
previsti.
Vengono effettuate due prove di evacuazione ogni anno, con coinvolgimento di tutto
il personale.
Ciascuno è informato dei propri compiti e del comportamento da tenere in caso di
emergenza.