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APERTE LE PRENOTAZIONI PER LE
ATTIVITÀ DIDATTICHE
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Associazione Paleontologica A.P.P.I.
Didattica
presenta:
Visite guidate e laboratori (scavo paleontologico,
calchi).
La mostra ha un progetto didattico rivolto alle
Scuole di ogni ordine e grado: attività educative e
ricreative con proposte calibrate sulle varie fasce di
età/scolarizzazione: Infanzia, Scuola Primaria e
Secondaria.
DINOSAURI IN CARNE E OSSA
Scienza e Arte riportano alla vita i
dominatori di un Mondo perduto una
mostra di Geomodel con la
collaborazione del Museo Civico di
Bassano delGrappa, Sezione Naturalistica
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Un appassionante viaggio nella Preistoria alla
scoperta dei giganteschi dinosauri dominatori
dell’Era Mesozoica e di molte altre creature
preistoriche, come i possenti mammiferi dell’era
glaciale che anche l’Uomo ha avuto modo di
conoscere.
La mostra in pillole
• Intrattenimento e cultura scientifica
• Ricostruzioni in scala 1:1 di animali preistorici
• Paleo-acquario virtuale
• Stazione animali estinti in epoca storica
• Fondali di ambientazione
• Pannelli didattici per soddisfare ogni curiosità
• Come si costruisce un dinosauro
• Paleontologia in Italia: arte, ricerca e divulgazione
• Sezione dedicata al territorio ospitante
Le attività didattiche richiedono prenotazione.
Dove e quando
Palazzo Bonaguro
Via Angarano 77, Bassano del Grappa (a due
minuti a piedi dal Ponte degli Alpini)
Dal 7 dicembre 2013 al 4 maggio 2014
Tariffe Scuole
• Ingresso mostra: 4 € per alunno
• Visita guidata: 3 € per alunno
• Laboratori: 3 € per alunno
• Fino a due accompagnatori gratuito
Il biglietto di ingresso include l’accesso alla
mostra zoologica permanente "Mondo Animale",
all’ultimo piano di Palazzo Bonaguro.
Come arrivare
http://www.comune.bassano.vi.it/Vivi-lacitta/Informazioni-utili/Come-arrivare
Info e prenotazioni
La mostra è stata creata da un team italiano con la
consulenza di paleontologi professionisti in tutte le
fasi di realizzazione.
Associazione Paleontologica A.P.P.I.
+39 347 4654973
[email protected]
www.paleofans.com
Gentilissimi, trasmettiamo informativa preliminare concernente la mostra: Dinosauri in Carne e Ossa Scienza e Arte riportano alla vita i dominatori di un Mondo perduto che sarà allestita dal 7 dicembre 2013 al 4 maggio 2014 nel contesto di rilevante valenza
didattico-educativa della Sezione Naturalistica del Museo Civico di Bassano del
Grappa, presso Palazzo Bonaguro.
Seguita in tutte le fasi di realizzazione da paleontologi professionisti, “Dinosauri in Carne
e Ossa” ha il sostegno di un autorevole Comitato Scientifico internazionale e il patrocinio
di Istituti Universitari e Musei scientifici italiani di primo piano.
Sarà possibile ammirare reperti fossili (originali e calchi) e accurate riproduzioni su base
scientifica, tutte in grandezza naturale, dei dinosauri dominatori del Mesozoico, ma anche
di molte altre creature del passato come i grandi mammiferi estinti delle ere glaciali,
contemporanei all’Uomo preistorico. Gli animali sono ricostruiti “in carne e ossa”, cioè
nell’aspetto che si suppone avessero in vita. Inoltre la Sezione Naturalistica del Museo
Civico di Bassano esporrà per la prima volta reperti delle proprie collezioni storiche e
moderne finora inediti.
Il percorso della mostra comprenderà anche la mostra zoologica permanente “Mondo
Animale” all’ultimo piano di Palazzo Bonaguro con biglietto cumulativo.
La mostra si rivolge agli insegnanti con una proposta didattica specifica per le varie età
scolari, curata dall’Associazione Paleontologica A.P.P.I.
La proposta didattica straordinaria della mostra si affianca alla ricchissima offerta
ordinaria della Sezione Naturalistica del Museo di Bassano, che permane anche durante il
periodo di apertura di “Dinosauri in Carne e Ossa” ed è presentata nel libretto “Imparare
Giocando”
che
vi
è
stato
inviato
e
che
è
scaricabile
al
seguente
link:
http://www.museibassano.it/Didattica/Per-la-scuola/Imparare-giocando
Lo staff di “Dinosauri in Carne e Ossa” La Sezione Naturalistica del Museo Civico di Bassano del Grappa (Assessorato alla
Cultura e Attività Museali, Comune di Bassano del Grappa)
DINOSAURI
IN CARNE E
OSSA
Scienza e
Arte riportano
alla vita i
dominatori
di un Mondo
perduto
Progetto didattico
a cura di
ASSOCIAZIONE
PALEONTOLOGICA
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DINOSAURI IN CARNE E OSSA / Scienza e Arte riportano alla vita i dominatori di un Mondo perduto
Servizi
didattico-divulgativi
per la mostra
Con la visita alla mostra e i laboratori didattici collegati ci pro­
poniamo di offrire agli insegnanti uno strumento per tradurre
in pratica alcuni aspetti delle “indicazioni ministeriali” per i vari
gradi di istruzione, affrontando temi generalmente molto gra­
diti agli studenti, ma oggettivamente difficili da approfondire
per chi si trovi al di fuori dell’ambito specialistico. Il nostro
obbiettivo generale è di contribuire all’acquisizione di conte­
nuti e strumenti di apprendimento attraverso il divertimento e
l’intrattenimento.
Catturare l’attenzione degli alunni con la proposta di attività
che stimolino la loro curiosità e il loro interesse ci sembra in­
fatti un espediente fondamentale per contrastare il bombarda­
mento dei media, l’offerta indiscriminata e virtualmente infi­
nita di informazioni nella rete, la propensione a banalizzare le
notizie cogliendone soltanto gli aspetti più superficiali, purché
sensazionali, la pratica del multitasking, le distrazioni offerte
da un uso indiscriminato dei social network, la diffusa paucità
culturale: tutti fattori che contribuiscono a generare difficoltà
di apprendimento legate all’incapacità di concentrazione, alla
perdita del senso critico, allo smarrimento del legame con le
proprie radici storiche, alla non consapevolezza delle risorse
culturali del proprio territorio, e che da ultimo ostacolano an­
che la capacità di orientarsi sulle scelte future.
Crediamo che dal punto di vista didattico la mostra possa es­
sere utilizzata dagli insegnanti sia per trasmettere dei contenuti
– corretti, aggiornati e vagliati criticamente da addetti ai lavori –
sia per sviluppare delle competenze e dare un contributo al
processo formativo. L’esposizione si presta a diverse chiavi di
lettura ed è attraversata “trasversalmente” da vari temi, perciò
pensiamo che possa rivolgersi agli studenti di ogni ordine e
grado.
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DINOSAURI IN CARNE E OSSA / Scienza e Arte riportano alla vita i dominatori di un Mondo perduto
IL PROGETTO
DIDATTICO
• Preistoria in generale, fossili e paleontologia, storia della
Vita sulla Terra, classificazione degli esseri viventi, biodiver­
sità, ecosistemi, habitat, catena alimentare, relazione formafunzione, adattamento, evoluzione, estinzione, rapporto
Uomo-ambiente, biotecnologie, nuove tecnologie di studio
e divulgazione.
In termini di sviluppo di competenze, la visita alla mostra può
contribuire all’assunzione di un ruolo attivo nel processo di ap­
prendimento, ad esempio grazie alla capacità di:
• selezionare e valutare le informazioni;
• dotarsi di senso critico: saggiare il rapporto tra realtà, fanta­
sia e ragionata immaginazione; imparare a vedere, non solo
a guardare; acquisire i molteplici approcci delle discipline
scientifiche e integrare i diversi modi di vedere; valutare vari
modelli interpretativi della medesima realtà;
• comprendere la provvisorietà delle “verità” scientifiche e il
metodo con cui la scienza le sottopone a un continuo pro­
cesso di verifica;
• orientarsi in un determinato campo del sapere, acquisire i
linguaggi specifici di una disciplina e le regole del suo modus
operandi;
• apprezzare la dimensione storica della Vita, anche in relazio­
ne alla storia della Terra e dell’Uomo.
Come contributo al processo formativo l’offerta didattica del­
la mostra si propone di:
• promuovere la conoscenza, la salvaguardia e la valorizzazio­
ne del patrimonio culturale scientifico a livello nazionale e
locale;
• promuovere la conoscenza della storia geologica, biologica e
ambientale in senso lato del territorio;
• promuovere la conoscenza degli Istituti, Associazioni e
Strutture operanti sul territorio nel campo della ricerca e
della divulgazione scientifica;
• rafforzare la coscienza del ruolo della ricerca scientifica in
generale e nel nostro Paese in particolare.
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DINOSAURI IN CARNE E OSSA / Scienza e Arte riportano alla vita i dominatori di un Mondo perduto
Esempi dei contenuti proposti dalla mostra come tematiche
trasversali sono:
Una visita alla mostra è particolarmente pertinente nelle fa­
sce d’istruzione che contemplano nel curriculum la trattazione
della Preistoria, come il terzo anno della Scuola Primaria.
In quanto scienza di ricostruzione storica che si basa sull’inter­
pretazione di testimonianze materiali (in questo caso, i fossili),
la paleontologia utilizza concetti e strumenti propri anche del­
lo studio della storia culturale dell’Uomo, se pure applicandoli
a una dimensione temporale, quella del tempo geologico, che
non fa parte del nostro quotidiano. Nei temi affrontati dalla
mostra il docente potrà pertanto trovare spunti utili per il per­
seguimento degli obbiettivi di apprendimento specificati dalle
indicazioni ministeriali per le classi del primo biennio (seconda
e terza) per l’insegnamento della Storia e delle Scienze, in parte
parafrasandoli e adattandoli al particolare tipo di contenuti:
• indicatori temporali;
• rapporti di causalità tra fatti e situazioni;
• trasformazioni di uomini, (animali), oggetti, ambienti con­
nesse al trascorrere del tempo;
• concetto di periodizzazione;
• testimonianze di eventi, momenti, figure significative pre­
senti nel proprio territorio e caratterizzanti la storia locale
(anche geologica);
• la Terra prima dell’Uomo;
• riordinare gli eventi in successione logica e analizzare situa­
zioni di concomitanza spaziale e di contemporaneità;
• osservare e confrontare oggetti (animali) e persone di oggi
con quelli del passato;
• distinguere e confrontare alcuni tipi di fonte storica orale e
scritta (nel nostro caso, le diverse evidenze di cui dispone il paleontologo per ricostruire la storia della Vita);
• riconoscere la differenza tra mito e racconto storico (nel nostro caso, si contrappongono al mito le ricostruzioni scientifiche);
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DINOSAURI IN CARNE E OSSA / Scienza e Arte riportano alla vita i dominatori di un Mondo perduto
La proposta didattica della mostra può infine dare un contri­
buto in termini di orientamento, presentando le varie profes­
sionalità coinvolte nello studio della documentazione fossile, le
nuove tecnologie di cui esso si avvale e la confluenza di diverse
competenze nel lavoro d’equipe.
• definizione di Ambiente e Natura in rapporto all’Uomo;
• varietà di forme e comportamenti degli animali;
• ordinare e classificare;
• comprendere la necessità di complementarità e sinergia per
la sopravvivenza dell’ambiente e dell’Uomo;
• osservare e descrivere comportamenti di difesa-offesa negli
animali.
Infine, per quanto riguarda il metodo con il quale ci propo­
niamo di raggiungere gli obbiettivi prefissati, puntiamo alla
potenza evocativa dei materiali in mostra, cioè a una modalità
di comunicazione che veicoli il contenuto attraverso l’impatto
emozionale sul visitatore. Siamo infatti convinti che “vende­
re” una proposta culturale sia più facile se si prende spunto
dagli interessi dei ragazzi e dai metodi di divulgazione propri
dell’epoca in cui viviamo.
In particolare, è con l’intento di generare soprattutto curiosità
e stupore che ci rivolgiamo alla Scuola dell’Infanzia: l’attività
didattica pensata per questa fascia di età ha uno spiccato carat­
tere laboratoriale, avvicinando per la prima volta i più piccini
alle affascinanti tematiche della paleontologia.
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DINOSAURI IN CARNE E OSSA / Scienza e Arte riportano alla vita i dominatori di un Mondo perduto
• leggere e interpretare le testimonianze del passato presenti
sul territorio;
INFORMAZIONI GENERALI
• le attività si svolgono su prenotazione;
• visite guidate e laboratori sono calibrati sulle varie categorie
di pubblico;
• l’offerta è rivolta a scolaresche o gruppi organizzati con max
25 partecipanti;
• il numero minimo per i laboratori è di 10 partecipanti.
Costi di visite guidate e laboratori
Il costo di ogni singola attività è di € 30 per gruppi pari o infe­
riori a 10 persone.
Per gruppi superiori a 10 persone il costo è di € 3 cadauno.
Fino a due accompagnatori per classe o gruppo: gratuito.
Durata prevista per ogni singola attività: 2 ore circa.
Visite guidate
Le visite guidate sono sempre calibrate sulle varie fasce scolari
e progettate in modo che gli alunni vengano condotti all’inter­
no di tutti gli spazi espositivi della mostra.
L’alunno verrà guidato alla “scoperta” degli animali in mostra
e introdotto a concetti-base della paleontologia, come la fos­
silizzazione (con le definizioni di “fossile”, “fossile guida” e
“fossile vivente”), la stratigrafia e i metodi di datazione.
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DINOSAURI IN CARNE E OSSA / Scienza e Arte riportano alla vita i dominatori di un Mondo perduto
ATTIVITÀ
DIDATTICHE
Nei laboratori i bambini diventano i veri protagonisti, con lavo­
ri pratici che li portano ad approfondire, divertendosi, le mol­
teplici tematiche della paleontologia e delle discipline collegate.
La metodologia utilizzata alterna momenti teorici a spazi
dedicati alla sperimentazione attiva, rendendo ogni attività
un’esperienza unica e un’opportunità nuova di scoperta e ap­
prendimento.
•
Il mestiere del paleontologo
Scavare e riscoprire il passato: laboratorio con attività di si­
mulazione di scavo paleontologico, attività di recupero dei
fossili e, per la Scuola Primaria, calco dei reperti.
L’attività viene effettuata seguendo le regolari procedure di
un cantiere di scavo; dopo una breve spiegazione teorica ri­
guardante le metodologie e le tecniche di scavo, si passa ad
una parte pratica che comprende quattro fasi:
- “il cantiere di scavo”: delimitazione e quadrettatura dell’area
di scavo, assegnazione del posto a ogni alunno, consegna
degli utensili per lo scavo;
- “la determinazione”: classificazione dei reperti ritrovati tra­
mite opportuni campioni di confronto e schede di ricono­
scimento;
- “calco del fossile” (solo per la Scuola Primaria): tramite l’u­
tilizzo di gesso e plastilina, gli alunni saranno guidati passopasso alla realizzazione del calco del fossile recuperato nella
“fase di scavo”.
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DINOSAURI IN CARNE E OSSA / Scienza e Arte riportano alla vita i dominatori di un Mondo perduto
Laboratori didattici
Mondo Animale Conoscerlo per proteggerlo Esposizione permanente Palazzo Bonaguro, v. Angarano, 77 Bassano del Grappa (a due minuti a piedi dal Ponte degli Alpini) Orari di apertura: Sabato 10 – 13, 15 – 19
Domenica e festivi10.30 –13, 15 – 18
Lunedì – venerdì su prenotazione
Capodanno, Pasqua e Natale chiuso Biglietti d’ingresso Intero € 4, ridotto € 3 (per visitatori di età superiore ai 65 anni, giovani di età compresa fra i 10 e i 26 anni, gruppi superiori alle 15 unità)
Gratuito: bambini fino a 9 anni e scolaresche Contatti Museo Biblioteca Archivio di Bassano del Grappa, Sezione Naturalistica V. Museo, 12, Bassano del Grappa
Info: 0424 519940 [email protected] Il Museo Civico di Bassano del Grappa con la sua Sezione Naturalistica possiede importanti collezioni naturalistiche sia storiche che moderne. Risalgono al diciottesimo e diciannovesimo secolo le collezioni di minerali, rocce e fossili del geologo Giambattista Brocchi (1772 ‐1827), fondatore del Museo Civico e gli erbari del botanico Alberto Parolini (1788‐1867). Del ventesimo secolo sono invece le collezioni entomologiche Meneghetti, fino alle recenti collezioni zoologiche Luca e Cites di mammiferi e uccelli. Le collezioni sono conservate in deposito per mancanza di spazi espositivi e sono, in piccola parte, oggetto di mostre ed eventi temporanei. La collezione Cites è l’unica collezione di storia naturale, esposta al pubblico, come mostra zoologica permanente Mondo Animale Conoscerlo per proteggerlo, ospitata all’ultimo piano di Palazzo Bonaguro. La mostra fu inaugurata nel 2006 in seguito all’affidamento al Museo Civico di Bassano, da parte del Servizio Cites (Convenzione sul commercio internazionale di specie minacciate di estinzione) del Corpo Forestale dello Stato, della collezione costituita da esemplari di mammiferi naturalizzati: diverse specie e sottospecie di orsi, leopardi, antilopi, lupi ecc., distribuiti in tre grandi sale. Gli esemplari in mostra sono resi protagonisti attraverso un allestimento, costruito interamente a mano, di piani inclinati lignei, che riproduce le linee essenziali dell’ambiente naturale, in modo che gli animali vadano incontro al visitatore. I paesaggi, in fotografia sullo sfondo, si dissolvono l’uno nell’altro. Le forme geometriche del legno richiamano le naturali geometrie dei cristalli, le varie inclinazioni rompono la fermezza degli esemplari, il “paesaggio” visivo cambia al muoversi del visitatore. La superficie lignea, rigorosa e concettuale per le linee parallele, diventa vibrante, si alza e abbassa, imitando il terreno e le impronte degli animali, sono rese con piccole mattonelle ceramiche, inglobate nel legno. Pur mantenendo un’eleganza formale, l’allestimento si rapporta quindi alla natura, anche attraverso il gioco della luce e i suoni naturali, alternati alla musica di sottofondo. Nel salone d’entrata sono presenti lince, gatto selvatico, orso bruno e lupo a simboleggiare la recente ricomparsa di queste rare specie anche in Italia. La principale caratteristica che accomuna tutte le specie in mostra è il grave pericolo di estinzione cui sono sottoposte. In generale il numero di individui di queste specie in natura è limitato e le singole popolazioni sono isolate, a causa della rarefazione dell’habitat, idoneo alla loro biologia. Lo scarso numero di individui fa aumentare il grado di consanguineità, portando un danno genetico alle popolazioni, che va ad aggiungersi alle altre cause di minaccia, come la difficile convivenza con l’uomo nelle zone agricole, la pressione venatoria illegale, il meticciamento con animali domestici per alcune specie ecc. Le popolazioni animali frammentate e isolate in ambienti rifugio, inadatti all’uomo, sono di conseguente difficile studio in natura. Le lacune che vengono a crearsi nella conoscenza della biologia delle specie, impediscono di prendere opportune decisioni di protezione e gestione faunistica, situazione che si aggrava in quei paesi che mancano delle risorse e della volontà politica, per formare enti con personale adeguato alla protezione animale e di sostenere programmi e regolamenti di tutela ambientale e animale. La suggestiva mostra di mammiferi, oltre al tema dell’estinzione e salvaguardia dell’habitat e all’illustrazione delle attività protezionistiche del servizio CITES del Corpo Forestale dello Stato, si presta anche ad altre numerose interpretazioni e tematiche divulgative, come la biologia delle specie animali esposte, il confronto con le specie domestiche, le difficoltà della convivenza con l’uomo, il rapporto preda – predatore o erbivoro ‐
carnivoro, le catene e le reti alimentari ecc. Si rivela quindi di grande potenzialità didattica e permette a visitatori e scolaresche, di compiere un percorso di visita sempre diverso, secondo i temi d’interesse, ben differenziati in un’offerta didattica che si adatta alle diverse fasce di età e ai diversi temi delle scienze naturali, ispirati dall’esposizione. La mostra permanente è spesso abbinata ad altre mostre naturalistiche o eventi temporanei, è sede di attività educative e divulgative, come laboratori o PONTE
DEGLI
ALPINI
conferenze, ma anche ludiche e di intrattenimento, in particolari occasioni, legate a ricorrenze e festività. Comune di Bassano del Grappa Assessorato alla Cultura e alle Attività Museali Con il sostegno di www.museibassano.it/Palazzo‐Bonaguro www.museibassano.it/Didattica/Per‐la‐scuola/Imparare‐giocando
PALAZZO
BONAGURO
MONDO
ANIMALE