ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE COMO-ALBATE
P.zza IV Novembre – 22100 COMO
♥ DECENNALE ♥
PREMIO POESIA – Mariapia Malinverno
10^ Edizione - 2016
(Federica Sgambaro: Per un soffio)
“Lievi,
Lievi, da
dall cuore,
cuore,
risalgono soffi di parole”
REGOLAMENTO
IL CONCORSO È RISERVATO ALLA SOLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO “G. MARCONI,
IN UN’UNICA SEZIONE: POESIA
PREMESSA
Quest’anno ricorre il decennale del Progetto di Poesia “Mariapia Malinverno”, la cui 1^ edizione
ebbe luce, grazie al forte incoraggiamento dell’ex Dirigente, dott. Michele Giacci. Via via, negli
anni, le varie edizioni si sono succedute, arricchite, evolute e avallate dagli stimoli – sempre positivi
- e dagli incoraggiamenti emotivi – di altri Dirigenti, compreso il Nostro ultimo, dott. Giuliano Fontana, che si è prodigato – da qualche anno – a trovare risorse e agevolazioni, mancando – purtroppo
– le sostanze economiche nella Scuola, per sostenere questa nostra bella iniziativa didatticoeducativa, molto gradita – soprattutto – dagli alunni e dalle loro famiglie!...
Grazie al suo credo e supporto educativo e valoriale, attribuiti alla Poesia, l’attuale Dirigente è riuscito a ottenere dall’Amministrazione Comunale e, nella fattispecie, dall’Assessore alle Politiche
Giovanili ed Educative, nonché Vice-Sindaco del Comune di Como, dott.ssa Silvia Magni, un aiuto
economico e una partecipata condivisione delle finalità educative e formative, che stanno alla base
del nostro Progetto. Motivi encomiabili, questi, che ci inducono a ringraziarli vivamente e con riconoscenza!
Noi Referenti, soprattutto, abbiamo creduto fortemente nel Valore della Poesia, perché essa è da noi
ritenuta importante elemento nell’educazione dei nostri giovani alunni. Non tanto perché ritenuta
strumento per insegnare tecnicismi vari o artifici particolari della parola, o dei pensieri, ma perché
crediamo che l’educazione al senso estetico aiuti ad affinare sia il mondo interiore, sia a formare
quella capacità di stupirsi, di riconoscere il nuovo, anche di fronte a realtà consuete, e di attribuire
un significato alternativo alle cose comuni. La Poesia abitua, secondo noi, al rispetto della parola come strumento di espressione di autentico pensiero, usata non soltanto come segno grafico, che
magari nasconde un vuoto interiore – ma come stimolo all'abitudine al silenzio, come momento di
riflessione. Nella creazione poetica, infatti, il silenzio si pone come momento indispensabile, come
condizione principalmente interiore, che permette alle immagini, alle sensazioni e alle intuizioni più
profonde, di fluire liberamente, fino a condensarsi in parole, al di fuori della consuetudine prettamente scolastica e pratica.
L’espressione poetica disegna un territorio d’intersezione, d’incrocio, che si colloca al crocevia artistico dei linguaggi della “parola fisica”, della musica, dell’immagine. Ciò che, inoltre, la prosa
esprime solitamente in modo disteso, con passaggi logici riconoscibili e numerabili, la poesia dice
(quasi) velatamente, per un processo di rarefazione, che cancella nessi causali, determinazioni, concordanze, punteggiatura, pertinenze semantiche note e rompe quella gerarchia proposta dalla sintassi, poiché, in essa un elemento subordinato - un’interiezione o un avverbio - possono rivelare il
massimo del senso e aprire vie maestre alla lettura.
La poesia, infine, arricchisce il mondo affettivo ed emozionale, permettendo di partecipare a una
ricca gamma di situazioni, che sono precluse alla vita quotidiana e che affinano, differenziano e governano la sensibilità emotiva. Si ha dunque un’educazione del sentimento, con la formazione di
una più articolata e consapevole cultura delle emozioni, della quale appare inutile sottolineare
l’importanza nella formazione dell’adolescente. Per tutti questi motivi, qui espressi, ne vogliamo
appunto celebrare il suo potenziale e la sua valenza umana, emotiva e sentimentale, nell’educazione
dei nostri giovani!
BANDO POESIA
In lingua italiana, a tema libero, con stile di composizione a scelta.
I temi d’ispirazione, scelti per i diversi componimenti, dovranno toccare aspetti significativi della vita,
dell’amore, della natura, dell’ambiente, della pace, della religiosità, degli affetti più cari, dei sogni, dei desideri, di altro...
Ogni classe dovrà partecipare per intero, poiché anche quest’anno il Concorso è riservato alla
sola Scuola Secondaria di 1° Grado. La partecipazione di tutti gli alunni, per ogni classe parallela,
eviterà che vincano alcuni alunni di una sola classe e permetterà, invece, una reale e serena competizione, tra classi parallele. Le poesie dovranno essere singole (non si accetta un solo componimento di classe) e non dovranno presentare né lo stesso titolo né la stessa tematica, perché di
esse saranno valutate l’unicità, la varietà dei soggetti trattati e gli stili usati. Ciò per evitare che
ci si trovi ad analizzare una molteplicità - quasi identica - di poesie sulla pace, o sull’amore, o
sull’amicizia, ecc… oppure che ci si ritrovi a leggere testi dallo stesso titolo, che creerebbero confusione nella registrazione e nell’attribuzione dei voti, da parte della Giuria esaminatrice.
Al Concorso si partecipa con un solo componimento per alunno, recante un titolo, redatto in
4 copie scritte al computer, di cui una sola recante nome, cognome, classe e Sezione di appartenenza, col relativo nominativo del docente d’Italiano responsabile.
Il materiale cartaceo da consegnare sarà costituito da: elenco alunni partecipanti, con corrispettivo titolo di ogni poesia partecipante; per ciascun alunno di ogni classe, dovranno essere redatte, come già esposto al punto precedente, 4 copie delle poesie partecipanti (3 senza nome – 1
recante: nominativo, classe, sezione e plesso di appartenenza). Il tutto dovrà pervenire presso l’IC e
consegnato alle Responsabili di questo Progetto (Barbiera – Cancelliere) entro, e non oltre, la data
di Sabato 12 Marzo 2016.
Dopo la consegna, il materiale sarà schedato, numerato e inserito in un elenco, adeguatamente
approntato e suddiviso per classi di appartenenza e recapitato ai tre Giurati, per l’analisi e il relativo
giudizio. La stessa Giuria, in una serata preventivata, con le docenti responsabili, indicherà i voti e i
giudizi espressi per ogni poesia, al fine di redigere la relativa graduatoria dei vincitori e dei segnalati – per assegnare i premi finali.
Si richiede, inoltre, da parte dei docenti di Lingua Italiana, partecipanti con le loro classi: copia
identica e conforme – in digitale – di ogni singola poesia, priva d’immagini e di scrittura artistica o
di WordArt. Ogni poesia dovrà essere trascritta in TIMES NEW ROMAN – dimensione “11” – in
interlinea singola (non doppia, né minima…), senza spazio tra le righe, non scritta al centro, ma
allineata tutta a sinistra del foglio, salvata nel tipo “Word 97-2003” o in “Open Office”, (no
“docx”), raccolta in una sola cartella, per ogni classe partecipante. Tutto dovrà essere inviato –
entro la stessa data di Sabato 12 Marzo 2016 - via @ al seguente indirizzo di posta elettronica:
[email protected]. In questo modo, si permetterà di rendere più snella l’operazione di
raccolta delle poesie (per classe) e la redazione del libretto finale.
Anche quest’anno si pubblicheranno le poesie vincitrici in un volumetto (pubblicazione in proprio da parte dell’Istituto Comprensivo), come negli anni scolastici precedenti.
Per ciascuna fascia di classe (Prime, Seconde, Terze della Scuola Secondaria) verranno assegnati
un primo, un secondo, un terzo premio, a chi avrà conseguito la votazione più alta, espressa da
parte dei tre giurati giudicanti.
Sarà cura di ogni docente di Lingua italiana il far comporre le poesie in classe, per evitare che si
possano verificare interventi “adulti” esterni o frequenti tentazioni di “scaricare” componimenti da
Internet (in parte o in toto). Nel caso in cui, dopo accurata verifica, si riscontrassero anomalie nei
componimenti, o copiature da Internet, contravvenenti le regole del presente Concorso, gli stessi
non saranno ritenuti validi e, di conseguenza, saranno annullati ed esentati dalla partecipazione allo
stesso.
Ai vincitori sarà assegnato il libretto stampato, con le poesie vincenti e segnalate, e anche un diploma di merito.
A cura del Presidente di Giuria, e di ciascun Membro giurato, potranno essere assegnate altre
menzioni di Merito e d’Onore, in base alla rilevanza dei contenuti o all’originalità espressiva e stilistica, riscontrate negli elaborati presentati.
La Giuria esaminatrice è così composta:
- Sig. Francesco La Commare
poeta – presidente
- Sig. Franco Ciullo
poeta – giurato – presidente
dell’Associazione Letteraria “La Locanda di Febo”
- Sig.ra Daniela Dentella
poetessa - Giurata
Si precisa che, per ogni eventuale dubbio o necessità di chiarimenti, le due Responsabili del presente Progetto (professoresse Barbiera e Cancelliere) sono a disposizione dei docenti delle classi
partecipanti, durante le ore di servizio scolastico, presso la Sede Centrale del nostro IC.
Ferma restando la data della scadenza di consegna degli elaborati partecipanti (Sabato 12 Marzo
2016), si rende noto che - qualora ci fossero classi con le poesie pronte in anticipo – le stesse potranno essere consegnate presso la Sede citata in questo Bando. La consegna in anticipo favorirà,
eventualmente, l’accelerazione nella preparazione dell’eventuale libretto-compendio, che ci si augura di consegnare al momento delle Premiazioni.
Le Premiazioni avverranno – in occasione del DECENNALE del PREMIO – nel seguente modo:
Le CLASSI TERZE saranno premiate, in una serata da destinare e che sarà comunicata per tempo, presso l’Aula Magna della Sede Centrale, con partecipazione delle famiglie, dei Giurati, del
Gruppo Alpini, dei Docenti, dei Maestri e degli Alunni della Classe Musicale.
Le Classi PRIME e SECONDE – come per gli scorsi anni – saranno premiate, secondo una sequenza oraria scansionata, nel corso di una mattinata, da destinare e che sarà comunicata per tempo,
presso l’Aula Magna della Sede Centrale, con partecipazione dei Giurati e dei Docenti.
Con successiva comunicazione, si renderà nota la data delle Premiazioni, che è prevista per fine
Aprile c.a., evitando – così – l’accavallarsi delle manifestazioni e degli adempimenti didattici previsti, per l’ultimo periodo dell’anno scolastico in corso e favorire la concentrazione delle classi terze, in vista degli esami di fine Ciclo d’Istruzione.
Si ringraziano anticipatamente tutti i docenti, le classi e gli alunni che parteciperanno e,
nell’attesa della ricezione dei lavori, si porgono distinti saluti.
Il Dirigente Scolastico
Dr. Giuliano Fontana
Le Responsabili del Progetto
Professoresse L. Barbiera – A. E. Cancelliere
Como Albate, 08.01.2016