Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Libretto delle competenze Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno Questo libretto appartiene a: Cognome: Nome: Data: Inater’ |Libretto delle competenze – Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno 1 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org A cosa può servirvi questo libretto? Questo libretto è realizzato per permettervi di tenere traccia di ciò che fare, di quello che apprendete durante le vostre esperienze. Lavorate in differenti cantieri, praticate lavori differenti... Attraverso queste mansioni “sparse”, costruirete la vostra competenza professionale. Per sapere a che punto siete con i vostri saperi pratici, con le vostre competenze, per esprimerle e magari farle conoscere, è necessario tenere traccia di ciò che avete realizzato e appreso. Questo libretto delle competenze è specifico per la tecnica: Messa in opera di un isolamento della copertura dall'esterno riabilitandola utilizzando delle fibre vegetali sfuse e dei pannelli in fibre di legno. Riprende le competenze specifiche della tecnica. Come servirsene? Questo libretto si compone di due parti: Un inventario delle attività e delle competenze: Questa è la parte più importante del libretto. Individuate i saperi prativi che avete acquisito e il vostro grado d'autonomia. Gli elementi barrati corrispondono a delle attività che non avete messo in opera nel quadro della formazione oppure che non sono di vostra responsabilità. L'individuazione delle vostre conoscenze tecnologiche Lavorando, avete messo in opera dei materiali, utilizzato degli strumenti... Avete appreso delle cose su questi materiali e sugli strumenti. Vi proponiamo qualche riferimento che vi permette di fare il punto su queste conoscenze. Inater’ |Libretto delle competenze – Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno 2 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Attività e competenze interessate Identificazione del cantiere Tecnica Messa in opera di un isolamento della copertura dall'esterno nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno Sito Foto Data Contesto Attività Ho realizzato Organizzare il cantiere Adattare i muri laterali e i muri frontali Preparare e fissare i casseri Posare l'isolante e fermare i casseri Inater’ |Libretto delle competenze – Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno 3 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Organizzare il cantiere Conoscenze Controllate Autonome Pianificare Descrivere le possibili realizzazioni di un isolamento ecologico performante nelle coperture Elencare i differenti passaggi del cantiere Definire le condizioni di messa in opera ottimali (pianificazione rigorosa fra i differenti mestieri, condizioni climatiche) Analizzare, se queste condizioni non sono state messe in opera, le conseguenze sul cantiere Mettere in sicurezza il cantiere e le persone Elencare i rischi dell'utilizzo della macchine (betoniera, avvitatrice, strumentazione elettrica, sega circolare...) Elencare i rischi dell'utilizzo dei materiali (fibre vegetali sfuse, pannelli in legno, elementi in legno) Elencare i rischi d'utilizzo del legante scelto Elencare i rischi del lavoro in altezza Approvvigionare il cantiere Descrivere le prestazioni termiche dei materiali utilizzati Elencare i materiali necessari alla realizzazione della malta Elencare i materiali necessari alla ripresa della muratura Elencare i materiali necessari alla realizzazione dei casseri e alla loro chiusura Elencare gli isolanti possibili Descrivere le caratteristiche dei materiali scelti (termiche, acustiche, ecologiche) Identificare e descrivere gli strumenti e l'equipaggiamento utilizzato Valutare i vincoli di stoccaggio e manutenzione di un cantiere d'isolamento della copertura dall'esterno Elencare le fonti d'approvvigionamento delle materie prime Eliminare i rifiuti Identificare la possibilità di riciclaggio dei materiali utilizzati come il legno, i sacchi di calce, la canapa, la ferramenta... Identificare le reti di riciclaggio Inater’ |Libretto delle competenze – Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno 4 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Organizzare il cantiere Conoscenze pratiche Controllate Autonome Pianificare Valutare i tempi di preparazione e di messa in opera fra le differenti professioni Proteggere il cantiere dalla pioggia Mettere in sicurezza il cantiere e le persone Mettere in opera le condizioni di sicurezza necessarie al momento dell'istallazione del cantiere, della preparazione della malta, della ripresa delle messe a livello zero, dell'innalzamento dei muri, del fissaggio dei casseri, della messa in opera dell'isolante e della sistemazione del cantiere Approvvigionare il cantiere Prendere le misure Quantificare i materiali Calcolare le superfici ed i volumi Preparare le materie prime: stoccaggio, trasporto... Selezionare i materiali Effettuare gli ordini ed i loro instradamenti Preparare ed avviare le macchine Pulire i siti e le macchine Pulire la superficie del cantiere Togliere gli elementi di protezione Eliminare i rifiuti Mettere in opera l'eliminazione dei rifiuti Proteggere le pareti e gli elementi esistenti Rispettare le raccomandazioni del fabbricante riguardo ai prodotti Rispettare le raccomandazioni del fabbricante riguardo all'utilizzo delle macchine Controllare la qualità e la conformità a ogni passaggio del cantiere Adattare i muri laterali e i muri frontali Conoscenze Controllate Autonome Posare i cavi Inater’ |Libretto delle competenze – Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno 5 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Posizionare le linee di riferimento Fabbricare una malta di calce e sabbia Descrivere le caratteristiche della calce Descrivere le proprietà fondamentali della calce Descrivere le caratteristiche della sabbia (granulometria, colore, provenienza) Descrivere le proprietà fondamentali della sabbia Descrivere le qualità e le esigenze di una malta di calce e sabbia Descrivere la composizione di una malta Identificare i prodotti pronti all'uso: funzioni ed ambiti d'utilizzo Descrivere i vantaggi e gli inconvenienti di un prodotto pronto all'uso Descrivere i vantaggi e gli inconvenienti dei prodotti secondo le loro caratteristiche ecologiche e sanitarie Spiegare la gestione della miscela nel tempo Fabbricare una malta di terra Descrivere il protocollo che permetta di misurare il tasso d'argilla di una terra Valutare i test Valutare i tempi di essiccazione Descrivere le caratteristiche di una terra adatta alla costruzione Elencare e spiegare il ruolo dei materiali nella miscela Spiegare le regole di proporzione fra i differenti materiali Descrivere le possibili correzioni della miscela Posare l'arcareccio di bordo Descrivere le proprietà e le caratteristiche del legno Descrivere le anomalie, le singolarità e le alterazioni del legno Elencare le tecniche di trattamento e di preservazione del legno Identificare le tecniche d'assemblaggio Descrivere le sollecitazioni, gli sforzi e le deformazioni meccaniche dei materiali Identificare la trasmissione dei carichi Inater’ |Libretto delle competenze – Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno 6 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Adattare i muri laterali e i muri frontali Conoscenze pratiche Posare i cavi Controllare una linea di livello, partecipare al suo tracciamento Misurare delle distanze, livellare Utilizzare la livella laser Rispettare i livelli, rispettare le quote, i riferimenti, gli orientamenti Tracciare (livelli, angoli retti, messe a piombo, allineamenti) Fabbricare una malta di calce e sabbia Utilizzare una betoniera Adattare la velocità ed il tempo di rotazione alla miscela Riconoscere i segni esterni che indicano che la malta è pronta Quantificare le proporzioni dei differenti materiali Comporre e preparare una malta adatta alla norma Proteggere la miscela fra le applicazioni Reinvestire la miscela e se necessario correggerla Fabbricare una malta di terra Testare una terra adatta alla costruzione Mettere in opera i test riguardanti il tasso d'argilla della terra Quantificare le proporzioni dei differenti materiali in confronto alle caratteristiche del progetto e degli strati Calcolare i volumi Realizzare le messe a livello zero del colmo e dei muri frontali ed effettuare l'innalzamento dei muri frontali Allineare gli intermediari al cavo, con la riga Montare incrociando Applicare i principi di mantenimento e di stabilità della muratura Scegliere le guide e metterle in posa Concepire i dettagli dell'opera Riempire le fughe Leggere ed interpretare i disegni, il libretto di montaggio Mettere a piombo e livellare le estremità Realizzare delle sezioni di pietrisco Realizzare un letto di malta Stabilizzare i materiali Inater’ |Libretto delle competenze – Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno 7 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Preparazione le giunzioni con l'esistente Adattare i muri laterali e i muri frontali Conoscenze pratiche Posare la trave bassa del tetto Selezionare ed utilizzare gli strumenti, le macchine e l'equipaggiamento appropriato per la fabbricazione, la messa in posa ed il fissaggio degli elementi Selezionare e posizionare gli elementi in modo da eliminare le deformazioni del legno Effettuare l'impianto e la posa Assemblare i componenti costitutivi dell'opera con rispetto dei piani, delle quote, delle messe a piombo e degli allineamenti Inater’ |Libretto delle competenze – Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno 8 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Preparare e fissare i cassettoni Conoscenze Controllate Autonome Posizionare la barriera anti-polvere / freno al vapore Descrivere il ruolo della barriera anti-polvere Identificare i materiali ecologici che possono rispondere alle funzioni della barriera anti-polvere / freno al vapore Descrivere i vantaggi e gli inconvenienti dei prodotti a seconda delle loro caratteristiche ecologiche e sanitarie Elencare le fonti d'approvvigionamento delle materie prime Effettuare i tagli e fissare le travi ed i distanziali Descrivere gli elementi costitutivi di un isolamento dall'esterno Descrivere il ruolo dei cassettoni Identificare le essenze di legno che possono rispondere alle funzioni Descrivere le proprietà e le caratteristiche del legno Descrivere le anomalie, le singolarità e le alterazioni del legno Elencare le tecniche di trattamento e di preservazione del legno Identificare le tecniche d'assemblaggio Descrivere le sollecitazioni, gli sforzi e le deformazioni meccaniche dei materiali Identificare la trasmissione dei carichi Descrivere i trattamenti ecologici del legno Descrivere i vantaggi e gli inconvenienti dei prodotti a seconda delle loro caratteristiche ecologiche e sanitarie Elencare le fonti d'approvvigionamento delle materie prime Conoscenze pratiche Controllate Autonome Prendere le misure Controllare una linea di livello, partecipare al suo tracciamento Misurare delle distanze; livellare Utilizzare la livella laser Rispettare i livelli, rispettare le quote, i riferimenti, gli orientamenti Tracciare (livelli, angoli retti, messe a piombo, allineamenti) Inater’ |Libretto delle competenze – Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno 9 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Preparare e fissare i cassettoni Conoscenze Controllate Autonome Posizionare la barriera anti-polvere / freno al vapore Ritagliare Utilizzare gli strumenti in sicurezza (sega circolare, avvitatrice, cucitrice...) Fissare Realizzare i raccordi con cura Effettuare i tagli Ritagliare le sezioni Utilizzare gli strumenti in sicurezza (sega circolare, avvitatrice, cucitrice...) Fissare le travi ed i distanziali Utilizzare gli strumenti in sicurezza (sega circolare, avvitatrice, cucitrice...) Inater’ |Libretto delle competenze – Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno 10 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Posare l'isolante e chiudere i cassettoni Conoscenze Controllate Autonome Posare e distribuire l'isolante Descrivere le prestazioni termiche dei materiali utilizzati Elencare gli isolanti ecologici adatti Descrivere le caratteristiche dell'isolante scelto (termiche, acustiche, ecologiche) Valutare i vincoli di stoccaggio e manutenzione Elencare le fonti d'approvvigionamento delle materie prime Descrivere i criteri di qualità di una distribuzione di isolante riuscita Fissare i pannelli di fibre di legno Elencare i materiali possibili per chiudere i cassettoni Descrivere le loro proprietà (meccaniche, termiche, igrometriche) Valutare i vincoli di stoccaggio e di manutenzione Elencare le fonti d'approvvigionamento delle materi prime Descrivere i vantaggi e gli inconvenienti dei prodotti a seconda delle loro caratteristiche ecologiche e sanitarie Conoscenze pratiche Controllate Autonome Posare e distribuire l'isolante Distribuire l'isolante sfuso nell'interno del cassettone Relizzare la posa successiva degli strati differenti Ritagliare Utilizzare gli strumenti in sicurezza (sega circolare, avvitatrice, cucitrice...) Fissare Realizzare i raccordi con cura fra i pannelli e alla trave di colmo Inater’ |Libretto delle competenze – Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno 11 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea: n°2009-1-FR1-LEO05-07415 Copyright - Collectif projet INATER, 2011 - www.inater.eu - sous licence Art Libre http://artlibre.org Conoscenze tecnologiche Durante la vostra esperienza, avete accumulato delle conoscenze per via dell'ambiente tecnico della vostra professione: stato dell'arte, materiali, strumenti... Isolamento I principi dell'isolamento La nozione di confort termico La nozione d'inerzia termica La tenuta all'aria Le regolamentazioni termiche La bio-climatica Materiali Caratteristiche e proprietà della calce Caratteristiche e proprietà della terra Gli isolanti ecologici Le proprietà termiche, acustiche degli isolanti Il funzionamento degli isolanti Vantaggi ed inconvenienti dell'utilizzo locale dei materiali Prodotti pronti all'uso: funzioni ed ambiti d'utilizzo Vantaggi ed inconvenienti dei prodotti a seconda delle loro caratteristiche ecologiche e sanitarie Strumenti Utilizzare una betoniera Utilizzare la strumentazione elettroportatile Utilizzare gli strumenti manuali (per la muratura, la copertura e la carpenteria) Sicurezza rispettare le regole di sicurezza Possesso degli equipaggiamenti di protezione individuale Lavoro in altezza Varie Elementi di muratura Elementi di copertura Elementi di carpenteria Inater’ |Libretto delle competenze – Messa in opera di un isolamento della copertura da sopra nell’ambito di una ristrutturazione utilizzando fibre vegetali sfuse e pannelli di fibre di legno 12