FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE
Corso di Laurea
in Scienze della Formazione Primaria
REGOLAMENTO DIDATTICO
Anno Accademico 2007/2008
Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria
REGOLAMENTO DIDATTICO
Nell’anno accademico 2007/08 sono attivati il I, il II, il III e il IV anno del Corso di Laurea in
Scienze della Formazione Primaria.
5.1 Obiettivi formativi
Il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria è stato istituito per realizzare la
preparazione culturale e professionale dei maestri della scuola materna o dell’infanzia ed
elementare o primaria.
5.2 Articolazione degli studi
Gli studi hanno attualmente la durata di quattro anni e sono articolati in un biennio
propedeutico e in due bienni di indirizzo:
- indirizzo per insegnanti di scuola materna o dell’infanzia;
- indirizzo per insegnanti di scuola elementare o primaria.
La scelta dell’indirizzo deve essere effettuata contestualmente all’iscrizione al terzo anno di
corso
5.3 Attività didattiche
Le attività didattiche comprendono:
Indirizzo per insegnanti della scuola materna:
- 22,5 annualità o semestralità equivalenti di insegnamenti ufficiali;
- 12 laboratori pedagogico-didattici;
- 510 ore di tirocinio nell’indirizzo per insegnanti di scuola materna.
Indirizzo per insegnanti della scuola elementare:
- 24 annualità o semestralità equivalenti di insegnamenti ufficiali;
- 12 laboratori pedagogico-didattici;
- 480 ore di tirocinio per l’indirizzo per insegnanti di scuola elementare.
5.4 Insegnamenti
Gli insegnamenti ufficiali si suddividono in due aree:
Area 1 (funzione docente e scienze dell’educazione), comprendente discipline pedagogiche,
metodologico-didattiche, psicologiche, socio-antropologiche, mediche e giuridiche;
Area 2 (fondamenti e didattiche disciplinari), corrispondente alle aree educative, didattiche e
disciplinari della scuola materna e della scuola elementare.
Gli insegnamenti opzionali possono essere individuati per l’Area 1 tra quelli offerti dalla
Facoltà, per l’Area 2 anche tra quelli previsti presso altre Facoltà, dopo aver consultato
l'Ufficio di orientamento e consulenza didattica del Corso di Laurea.
Alcuni insegnamenti sono annuali, altri semestrali, e alcuni prevedono esercitazioni.
5.5 Esercitazioni
Le esercitazioni, che fanno parte degli insegnamenti ufficiali, sono organizzate in forme e
tempi tali da favorire il massimo della frequenza; nel caso di motivata impossibilità a
frequentarle gli studenti saranno comunque tenuti a preparare lavori scritti intermedi prima di
accedere alla prova finale. La frequenza alle esercitazioni potrà in alcuni casi sostituire parte
della frequenza ai laboratori.
5.6 Attività didattiche aggiuntive per l'integrazione scolastica degli alunni in situazione di
handicap (ADA)
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In ottemperanza a quanto previsto dall'art.3 comma 6 del decreto MURST 26 maggio 1998 è
prevista la possibilità per gli studenti del IV anno del Corso di Laurea in Scienze della
Formazione Primaria e ai laureati in Scienze della Formazione Primaria presso il nostro
Ateneo di iscriversi e frequentare 400 ore di attività didattiche aggiuntive per l’integrazione
scolastica degli alunni portatori di handicap. Tali attività prevedono per l’anno accademico
2007/08 quattro annualità o semestralità equivalenti (per un totale complessivo di 240 ore) e
160 ore di tirocinio guidato e di tirocinio laboratoriale.
Al termine verrà rilasciato un Certificato che attesterà la partecipazione alle Attività
didattiche aggiuntive per l’integrazione degli alunni in situazione di handicap.
Con apposito avviso affisso presso le Segreterie Studenti verrà segnalato il periodo di
iscrizione alle attività aggiuntive per l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di
handicap.
Nota Bene: Tutti gli studenti del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria
possono inserire nel loro piano di studi come esami a scelta i corsi previsti per il Corso
A.D.A., fatta salva l’approvazione del piano di studi stesso e sapendo che tali esami non
potranno essere riconosciuti come esami già sostenuti per il Corso A.D.A.
I tirocini e le attività di tirocinio laboratoriale sono invece riservate agli studenti iscritti al
corso ADA.
5.7 Laboratori pedagogico-didattici
I laboratori pedagogico-didattici sono collegati agli insegnamenti dell’Area 1 (scienze
dell’educazione ) e dell’Area 2 (didattiche disciplinari). Propongono un approfondimento
operativo e riflessivo delle discipline e la simulazione di attività educativo-didattiche. Si
rivolgono a gruppi di 20 / 30 studenti per 20 ore di attività, organizzate in modo intensivo (o
residenziale), oppure con scansione settimanale.
Il piano annuale dei laboratori pedagogico-didattici, comprendente calendari, programmi e
modalità di iscrizione, è reso noto entro fine ottobre;
gli studenti devono iscriversi
tassativamente entro il 17 novembre 2007 secondo le modalità che vengono specificate nel
piano annuale.
La frequenza dei laboratori è obbligatoria e si conclude con una valutazione finale, i cui
criteri vengono comunicati ai partecipanti nel corso del primo incontro. Per ciascun
laboratorio è prevista una attestazione che il conduttore del laboratorio rilascia attraverso
firma congiunta sull’apposito documento di approvazione e firma sul libretto. Tale
registrazione andrà effettuata inderogabilmente entro l’anno accademico in cui si è svolto il
laboratorio. Non saranno riconosciuti come validi i laboratori non registrati entro i
termini predetti.
Può essere convalidata a tutti gli effetti come equipollente alla partecipazione ai laboratori la
frequenza degli studenti a corsi organizzati da Associazioni, Enti ed Istituzioni riconosciuti
dall’Amministrazione scolastica. Per ottenere tale riconoscimento gli studenti devono
presentare richiesta scritta (entro il 15 giugno oppure entro il 15 dicembre di ogni anno)
all’Ufficio Laboratori del Corso di Laurea, specificando la tematica del corso, che deve
essereaffine a quelle trattate nei laboratori, la durata (pari ad almeno 20 ore) e l’Ente o
l’Associazione organizzatrice e allegando copia dell’attestato di frequenza al corso.
Un’apposita Commissione Didattica, istituita dal Consiglio di Facoltà, valuta le richieste e
indica, tra i laboratori previsti, quelli che vengono abbuonati. La comunicazione dei
laboratori convalidati avviene tramite avviso affisso nella bacheca del Corso di Laurea e sul
Sito entro il 30 gennaio per coloro che presentano la domanda a dicembre, entro il 30 agosto
per coloro che la presentano a giugno. Gli studenti dovranno successivamente rivolgersi alla
Commissione Didattica, presso l’Ufficio Laboratori, per la registrazione sul libretto dei
laboratori convalidati.
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Avvertenza
Gli studenti trasferiti da altri Corsi di laurea o Facoltà e coloro che sono già in possesso di
altra laurea, in base all’anno cui vengono ammessi dovranno frequentare:
- se ammessi al II anno, i laboratori del II anno, più un laboratorio linguistico ed uno
sull’osservazione (per un totale di 5 laboratori);
- se ammessi al III anno, i laboratori del III anno più:
per l’indirizzo elementare – 1 lab. sull’osservazione, 1 lab. motorio, 1 lab. musicale;
per l’indirizzo scuola materna - 1 lab. osservazione, 1 lab. motorio, 1 a scelta, linguistico o
matematico/scientifico
5.8. Tirocinio
L’indirizzo per insegnanti di scuola dell’infanzia prevede 510 ore di tirocinio, quello per
insegnanti di scuola primaria ne prevede 480. In entrambi i casi si tratta di attività
obbligatorie che si svolgono a partire dal secondo anno di corso. Il tirocinio è coordinato
da insegnanti e da dirigenti di ruolo (supervisori del tirocinio) della scuola dell’infanzia e
primaria, distaccati a tempo pieno o parziale presso la Facoltà ed è strettamente collegato alle
attività dei laboratori e ai corsi accademici. Esso prevede la programmazione e la
supervisione del tirocinio condotta in gruppi di studenti seguiti da un supervisore, la presenza
e la partecipazione ad attività di classi e sezioni di scuole convenzionate scelte dal
supervisore, la elaborazione individuale, la stesura e la cura della documentazione personale.
Nel quarto anno, almeno 60 ore del tirocinio saranno orientate ad attività relative al tema
oggetto della prova finale.
E’ necessario iscriversi annualmente alle attività di tirocinio. L’iscrizione avviene
esclusivamente on line all’indirizzo che verrà comunicato entro il 10 settembre 2007 nel Sito
della facoltà (www.formazione.unimib.it → a sinistra in altro cliccare su Scienze della
Formazione Primaria → a destra in altro cliccare su Laboratori e Tirocini).
La mancata iscrizione al tirocinio secondo le modalità e i tempi indicati comporta la non
partecipazione alle attività previste. Anche gli studenti regolarmente iscritti saranno
depennati dal tirocinio se non si presenteranno al primo incontro comunicato mediante avvisi
sul SITO e nella bacheca dell’Ufficio Tirocinio.
Per l’A.A. 2007/08 le iscrizioni al tirocinio si svolgeranno secondo il seguente calendario:
II Anno: 110 ore
Iscrizione: dal 10 al 14 settembre 2007
Periodo di svolgimento del tirocinio: dalla prima metà di ottobre 2007 a maggio 2008
III Anno: scuola primaria 130 ore – scuola dell’infanzia 160 ore
Iscrizione: dal 17 al 21 settembre 2007
Periodo di svolgimento del tirocinio: dalla seconda metà di ottobre 2007 a maggio 2008
Nota Bene
Gli studenti immatricolati per l’a.a. 2007/08 al secondo o terzo anno, provenienti da altre
facoltà della nostra Università o di altre Università, oppure già in possesso di un diploma di
laurea, potranno iscriversi al tirocinio dal 1 al 5 ottobre 2007 esclusivamente mediante le
modalità sopra indicate per tutti gli studentiEssi si iscrivono al tirocinio per l’anno di corso cui sono ammessi, salvo eventualmente
integrare il percorso con attività definite dal loro docente supervisore.
Gli studenti già in possesso di laurea o provenienti da altre facoltà immatricolati in anni
accademici precedenti devono iscriversi al tirocinio nei tempi stabiliti per tutti gli altri
studenti (secondo anno: 10-14 settembre; terzo anno: 17-21 settembre)
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Settimane di sospensione delle attività accademiche per consentite lo svolgimento di attività
di tirocinio
Le attività accademiche (corsi e laboratori) sono sospese, per delibera del Consiglio del
Corso di Laurea, per consentire lo svolgimento di parte del tirocinio nelle seguenti
settimane:
- 19 – 24 novembre 2007, 2° anno di corso
- 3 – 8 marzo 2008, 3° anno di corso
IV anno: 220 ore
L’iscrizione avviene entro la prima settimana di luglio dell’a.a. precedente. Per l’a.a.
2008/2009:
Iscrizione: dal 2 al 6 luglio 2007. L’iscrizione al tirocinio del 4° anno prevede la
compilazione di un apposito modulo e un breve colloquio con un responsabile dell’ufficio
secondo un calendario pubblicato entro l’inizio di giugno sul SITO della facoltà e nella
bacheca dell’Ufficio Tirocinio.
Al termine del colloquio verrà rilasciata una certificazione di iscrizione che lo studente
consegnerà al docente relatore della Relazione Finale.
Periodo di svolgimento del tirocinio: secondo percorsi individualizzati concordati con il
supervisore. Nella seconda metà di settembre 2007 si terrà una riunione di presentazione del
tirocinio.
Avvertenza
Prima di effettuare la scelta dell'indirizzo (scuola dell’infanzia o scuola primaria), all’inizio
del 3° anno di corso, gli studenti dovranno avere effettuato almeno 100 ore di tirocinio.
Gli studenti che, una volta iscritti al tirocinio di qualsiasi annualità, intendono
successivamente ritirarsi devono comunicarlo al loro supervisore e all’Ufficio Tirocinio. Se
intendono riprendere il tirocinio l’anno seguente devono nuovamente iscriversi con le
modalità indicate nel presente Regolamento.
Insegnanti assunti a tempo indeterminato
Gli studenti, insegnanti a tempo indeterminato presso scuole statali o paritarie, sono esonerati
dallo svolgimento delle attività di tirocinio previa presentazione della seguente
documentazione: contratto di assunzione a tempo indeterminato in qualità di insegnante,
dichiarazione di parità della scuola in caso di scuola privata. L’ufficio rilascia una
dichiarazione di esonero dal tirocinio in duplice copia, una per lo studente e una da inserire
nel fascicolo personale dell’Ufficio.
Essi devono comunque iscriversi al tirocinio del 4° anno, secondo le modalità sopra indicate,
qualora intendano sostenere l’esame di Laurea entro il seguente anno accademico.
Svolgeranno un progetto didattico nella loro situazione scolastica, seguiti da un supervisore.
Gli studenti docenti a tempo indeterminato specialisti (religione, inglese, sostegno H, ecc.)
devono svolgere la seconda tranche del tirocinio del 3° anno – relativa alla ricostruzione di un
percorso didattico differente dal loro ambito di insegnamento – prima di svolgere le attività
necessarie per la elaborazione della Relazione Finale da presentare all’esame di laurea.
Pertanto devono iscriversi al tirocinio del terzo anno con le modalità prescritte in precedenza.
5.9 Lingua straniera
Gli studenti già in possesso di una certificazione linguistica per la conoscenza della lingua
inglese di livello B1 * o superiore saranno tenuti a seguire una sola semestralità del Corso di
lingua Inglese previsto al quarto anno di corso, purché tale competenza sia certificata da uno
degli Enti accreditati dall’Ateneo secondo gli elenchi riportati nella Guida per le prove di
lingua straniera.
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5.10 Conseguimento titolo
Gli studenti dedicheranno una parte del tirocinio del quarto anno all’elaborazione e alla
stesura della tesi (30-50 pagine), che verrà presentata e discussa in sede di laurea. In questo
lavoro lo studente sarà seguito da un docente universitario e da un supervisore, che
collaboreranno con l’insegnante accogliente della scuola dove si svolgerà il tirocinio.
Gli insegnanti di ruolo, esonerati dal tirocinio, dovranno comunque elaborare e redigere una
tesi, seguiti da un docente universitario e da un supervisore.
5.11 Titolo di studio
Al termine degli studi lo studente consegue la Laurea in Scienze della Formazione Primaria,
con menzione dell’indirizzo seguito.
La Laurea, ai sensi della normativa vigente in materia,art. 5- punto 3 L. n. 53/2003, Circolare
del MIUR del 7.05.2003, Prot. n.1082, ha valore di esame di stato e abilita all’insegnamento
nella scuola elementare o materna a seconda dell’indirizzo scelto e menzionato sul titolo
stesso. Ai sensi della normativa suddetta, alla seduta di Laurea è presente un rappresentante
del MIUR.
5.12 Riconoscimento di esami
Possono venire riconosciuti crediti formativi relativi a insegnamenti seguiti dagli studenti in
altre Facoltà o in altro Ateneo, fino a un massimo del 50% degli esami previsti.
Per chi è in possesso di una laurea affine (Pedagogia o Scienze dell'educazione), comunque, il
completamento degli studi potrà avvenire in non meno di 4 semestri.
Coloro che in possesso di una laurea in Scienze della Formazione Primaria relativo ad uno
dei due orientamenti, scuola dell’infanzia o primaria, desiderassero conseguire anche la
laurea relativa all’altro orientamento potranno farlo in non più di due semestri.
Una commissione nominata dal Consiglio di Facoltà valuterà ogni anno la documentazione
dei crediti fornita dagli studenti.
5.13 Scansione degli insegnamenti e degli appelli d'esame
Sia gli insegnamenti annuali concentrati nell’arco di un semestre (60 ore) sia gli insegnamenti
semestrali (30 ore) si svolgono nel periodo ottobre-dicembre (I semestre) o nel periodo
marzo-maggio (II semestre). Le lezioni e le altre attività didattiche del I semestre iniziano di
indicativamente il 1 ottobre 2007, e quelle del II semestre il 3 marzo 2008.
Sono previsti otto appelli per gli esami di profitto: uno in gennaio e due in febbraio, due in
giugno e uno in luglio, due in settembre.
Al fine dello svolgimento dell’ attività di tirocinio, per gli studenti del II e III anno è prevista
una settimana di sospensione delle lezioni; per il II anno durante il 1° sem. e per il III anno
durante il 2° sem. nel corso di ciascun semestre.
5.14 Iscrizione e numero programmato
L’iscrizione al primo anno del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria è
regolata dalle leggi di accesso agli studi universitari. Il numero di posti assegnati dal
Ministero è di 400; le date, i termini e le modalità di iscrizione e di partecipazione alla prova
di ammissione sono pubblicati su apposito bando (Segreteria Studenti, Edificio U21. Per l’a.a
2007/2008 la prova di selezione si svolgerà secondo le disposizioni ministeriali che verranno
pubblicate, in seguito, sulla guida dello studente.
Per l’a.a. 2007/2008, oltre a coloro che sono in possesso del titolo di studio superiore,
dovranno superare il test di ammissione anche i già laureati o coloro che desiderano trasferirsi
da altri corsi di laurea.
Entro il limite dei posti disponibili, annualmente determinati dall’università di Milano
Bicocca come la differenza fra il totale massimo degli studenti previsti (1600) nelle quattro
annualità e il totale degli studenti effettivamente iscritti nel precedente anno accademico, i
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laureati in Pedagogia o in Scienze dell’Educazione possono iscriversi al Corso di laurea senza
obbligo di superare il test di ingresso. Per l’anno accademico 2007/2008 i posti disponibili
sono 50 per il 2° anno di corso e 50 per il 3° anno. Nel caso le richieste fossero in numero
superiore ai posti disponibili varrà il criterio temporale di presentazione della domanda. Per
l’iscrizione dei suddetti laureati verranno saturati prima i posti disponibili per il 3° anno e
successivamente verranno saturati quelli del 2° anno. Per la precedenza farà fede la data di
presentazione della domanda.
Le modalità per accedere ai 50 posti disponibili per il 2° anno e ai 50 posti disponibili per il
3° anno, verranno rese note dalla segreteria studenti sul sito d’Ateneo.
Tutti i laureati in discipline diverse da Pedagogia o Scienze dell’Educazione per accedere al
corso dovranno superare il previsto test di ingresso dopo il quale verranno iscritti al 1° anno
di corso. Essi successivamente potranno chiedere il riconoscimento dei CFU
precedentemente maturati. Nel caso i CFU maturati precedentemente lo permettessero
potranno essere ammessi al 2° anno di corso nel limite dei posti non coperti da laureati in
Pedagogia o Scienze dell’Educazione. Lo stesso iter dovrà essere seguito dai laureati in
Pedagogia o in Scienze dell’Educazione che per motivi temporali siano stati esclusi dalla
possibilità di essere iscritti al Corso di laurea senza obbligo di superare il test di ingresso.
Non devono superare il test di ammissione gli studenti che intendono trasferirsi al Corso di
Laurea in Scienze della Formazione Primaria provenendo dal medesimo Corso di Laurea
attivato presso un altro Ateneo e coloro che, già laureati in un indirizzo in Scienze della
Formazione Primaria presso questo Ateneo, intendono conseguire la laurea nell’altro
indirizzo.
I docenti della scuola materna ed elementare con incarico a tempo indeterminato all’entrata in
vigore della Legge n. 370 del 19/10/99, anche se provvisti di titolo di scuola secondaria
quadriennale (Art. 8, comma 11, L. 19/10/99, n. 370), possono essere iscritti al Corso di
Laurea, senza fare la prova e anche in soprannumero.
A seguito di delibera del Senato accademico relativa alla possibilità di ammettere
all’iscrizione ai Corsi di studio anche coloro che sono in possesso di un titolo di studio di
durata quadriennale, ferma restando la necessità di iscriversi e partecipare alla procedura di
selezione di cui sopra, chi è in possesso di diploma di Istituto Magistrale e non ha i requisiti
per accedere come soprannumerario non avrà debiti formativi aggiuntivi; chi è in possesso di
diploma di Liceo Artistico dovrà colmare i debiti formativi acquisendo crediti come
sottoindicato:
-una annualità di Letteratura Italiana;
-una semestralità propedeutica di Istituzioni di Matematica;
-una annualità propedeutica di Storia della pedagogia.
Tali debiti formativi andranno colmati prima di iscriversi al II anno di corso.
La quota di iscrizione corrisponde a quella prevista per la II categoria o categoria didattica,
dall’Università degli Studi di Milano-Bicocca.
5.15 Posti riservati a studenti extracomunitari non residenti in Italia
Il Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria riserva 2 posti a studenti
extracomunitari non residenti in Italia.
5.16 Norme relative alla presentazione del Piano degli Studi
Gli studenti iscritti al IV anno nell’a.a. 2007/2008 dovranno presentare la proposta di piano
di studi.
Gli studenti fuori corso potranno richiedere la modifica del piano di studi precedentemente
approvato.
Le modalità e le scadenze di presentazione verranno indicate sul sito
www.formazione.unimib.it
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Gli studenti fuori corso potranno inserire nel piano di studi anche materie che non erano
ancora attivate al completamento del loro anno di corso; in tal caso, dopo l’approvazione del
piano di studi, dovranno presentare domanda di integrazione su apposito modulo in
distribuzione presso la Segreterie Studenti e dovranno pagare il contributo stabilito dal
Consiglio di Amministrazione dell’ Ateneo (cfr. art. 7 comma 2 del Regolamento didattico di
Ateneo).
5.17 Trasferimenti e seconde lauree
Successivamente all’iscrizione coloro che hanno superato il test di ammissione al Corso di
Laurea in Scienze della Formazione Primaria e provengono da altro corso di Laurea o sono
già laureati, o sono laureati in Pedagogia o Scienze dell’educazione, potranno veder
riconosciuti i crediti formativi acquisiti precedentemente.
Gli studenti che intendono trasferirsi al Corso di Laurea in Scienze della formazione Primaria
provenendo dal medesimo corso di laurea attivato presso un altro Ateneo e coloro che sono
già laureati in un indirizzo in Scienze della formazione Primaria presso questo Ateneo e che
intendono conseguire la laurea nell’altro indirizzo, che non devono pertanto superare il test di
ammissione, devono presentare domanda di iscrizione inderogabilmente entro il 30
settembre 2007, nel caso dopo aver presentato domanda di trasferimento all’Università di
provenienza.
5.18 Organizzazione degli studi
Di seguito viene indicato il percorso degli studi diviso per indirizzi e anni di corso.
Nelle tabelle vengono usate le seguenti abbreviazioni:
A = insegnamento annuale;
S = insegnamento semestrale;
E = esercitazioni.
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BIENNIO PROPEDEUTICO
Insegnamenti
Complementi di fisica 1 A
Istituzioni di matematiche 1
Linguistica italiana
Pedagogia Generale
Psicologia dello sviluppo
Storia della pedagogia
Storia e didattica della storia
Quattro laboratori, uno per area:
area psicopedagogica
area matematico-scientifica
area linguistico-letteraria
area artistico-musicale-motoria
I ANNO
Settori scientificoDisciplinari
FIS/08
MAT/02
L-FIL-LET/12
M-PED/01
M-PSI/04
M-PED/02
M-STO/04
Durata
Semestre
S+E
S+E
A
A
A
A
A
1
1
2
1
2
2
1
BIENNIO PROPEDEUTICO
Insegnamenti
II ANNO
Settori scientificodisciplinari
BIO/06-BIO/07
MAT/03
M-PED/03
L-FIL-LET/10
M-PSI/04
M-GGR/01
SPS/08
Didattica della biologia 1
Istituzioni di matematiche 2
Didattica generale
Letteratura italiana
Psicopedagogia
Geografia
Sociologia dell’educazione
O
Antropologia Culturale
M-DEA/01
Tre laboratori, uno per area:
area psicopedagogica
area matematico-scientifica
area artistico-musicale-motoria
110 ore di tirocinio sul campo con
supervisione pedagogica
Durata
Semestre
S+E
S+E
A
A
A
A
A
2
2
1
2
1
1
2
A
2
*I corsi di Complementi di Fisica, Istituzioni di Matematica 1 e Didattica della Biologia 1
sono propedeutici rispettivamente ai corsi di Didattica della Fisica, Istituzioni di
matematiche 2 e Didattica della Biologia 2.
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BIENNIO DI INDIRIZZO
(I – Insegnanti di scuola materna o dell’infanzia)
Insegnamenti
Pedagogia dell’infanzia
Didattica della matematica 1 A
Educazione all’immagine
Metodologia della ricerca pedagogica
Metodologia e tecnica del gioco e
dell’animazione
Psicopatologia dello sviluppo 1 e 2
Teoria e tecnica dei nuovi media
Didattica della fisica e della biologia
Settori scientificodisciplinari
M-PED/01
MAT/04
M-PED/03 –
ICAR-17
M-PED/01
M-PED/03
MED/39
SPS/08
FIS/08
BIO/03
III ANNO
Durata
Semestre
S
S
A
2
2
2
A
S
1
1
S+S
S
S+E
1
2
2
Tre laboratori, uno per area:
area psicopedagogica
area artistico-musicale
area linguistico-letteraria
160 ore di tirocinio con supervisione
BIENNIO DI INDIRIZZO
(II – Insegnanti di scuola elementare o primaria)
Insegnamenti
Didattica della biologia 2 B
Didattica della fisica 1 B
Didattica della lettura e della scrittura I
Didattica della matematica 1 B
Educazione all’immagine
Metodologia della ricerca pedagogica
Psicopatologia dello sviluppo I e II
Teoria e tecnica dei nuovi media
Tre laboratori, uno per area:
area psicopedagogica
area storico-geografica
area matematico-scientifica
130 ore di tirocinio con supervisione
Settori scientificodisciplinari
BIO/03
FIS/08
M-PED/03
MAT/04
M-PED/03 ICAR-17
M-PED/01
MED/39
SPS/08
10
III ANNO
Durata
Semestre
S+E
S+E
S+E
S+E
A
2
1
1
2
2
A
S+S
A
1
1
2
BIENNIO DI INDIRIZZO
(I – Insegnanti di scuola materna o dell’infanzia)
Insegnamenti
Lingua inglese *
Pedagogia speciale
Musica e didattica della musica
Pedagogia della psicomotricità
Una semestralità a scelta fra:
Letteratura per l’infanzia
Educazione ambientale
Una semestralità di discipline linguistiche
Una annualità a scelta nell’Area delle
Scienze dell’Educazione tra i settori
scientifico disciplinari M-PED - M-PSISPS - M-DEA
Due laboratori:
1 di area linguistico-letteraria
1 di area scientifica
IV ANNO
Settori scientificodisciplinari
L-LIN/12
M-PED/03
L-ART/07
M-EDF/01
Durata
Semestre
A
A
A
S+E
2
1
2
2
L-FIL-LET/11
BIO/07
S
S
S
A
1
1
220 ore di tirocinio con supervisione
* Gli studenti che hanno già superato la prova di lingua inglese dovranno sostenere una sola
semestralità.
BIENNIO DI INDIRIZZO
(II A – Insegnanti di scuola elementare o primaria, Maior Linguistico)
Insegnamenti
Lingua inglese *
Pedagogia speciale
Musica e didattica della musica
Pedagogia della psicomotricità
Due semestralità a scelta tra :
Didattica della lettura e della scrittura II
Didattica della Geografia
Didattica della storia
Didattica della letteratura italiana
Settori scientifico- Durata
disciplinari
L-LIN/12
A
M-PED/03
A
L-ART/07
A
M-EDF/01
S+E
M-PED/03
M-GGR/01
M-STO/02
L-FIL-LET/10
Una semestralità a scelta
Una annualità a scelta
Due laboratori:
1 di area linguistico-letteraria
1 di area storico-geografica
220 ore di tirocinio con supervisione
S
S
S
S
IV ANNO
Durata
2
1
2
2
1
1
1
1
S
A
* Gli studenti che hanno già superato la prova di lingua inglese dovranno sostenere una sola
semestralità.
11
BIENNIO DI INDIRIZZO
(II B – Insegnanti di scuola elementare o primaria, Maior Scientifico)
Insegnamenti
Lingua inglese *
Pedagogia speciale
Musica e didattica della musica
Pedagogia della psicomotricità
Due semestralità a scelta fra:
Didattica della biologia 2B
Didattica della chimica
Didattica dell’astronomia
Didattica della matematica 2
IV ANNO
Settori scientificodisciplinari
L-LIN/12
M-PED/03
L-ART/07
M-EDF/01
Durata
Semestre
A
A
A
S+E
2
1
2
2
BIO/03
CHIM/02
FIS/08
MAT/04
S
S
S
S
2
1
1
1
Una semestralità a scelta da
concordare all’atto della presentazione
del piano di studi
Una annualità a scelta
Due laboratori :
1 di area matematica
1 di area scientifica
220 ore di tirocinio con supervisione
S
A
* Gli studenti che hanno già superato la prova di lingua inglese dovranno sostenere una sola
semestralità.
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ATTIVITÀ DIDATTICHE AGGIUNTIVE PER L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA
DEGLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI HANDICAP
Insegnamenti
Psicologia delle disabilità e
dell’integrazione
Didattica speciale
Pedagogia speciale 2
Due annualità o quattro semestralità a
scelta tra:
Settori scientificodisciplinari
M-PSI/04
Semestre
A
2
S
S
1
2
M-PSI/04
A
2
MED/39
IUS/09
S + S+ S
S
1
2
M-PED/03
L-LIN/01
S
S
1
2
M-PED/03
M-PED/03
Psicopedagogia dei processi di
apprendimento
Psicopatologia dello sviluppo III
Istituzioni di diritto pubblico e legislazione
scolastica
Didattica speciale 2
Lingua italiana dei segni (L.I.S.)
*80 ore di tirocinio con supervisione. 80
ore tirocinio laboratoriale
sulle seguenti aree:
Area psicopedagogica
Area psicologica
Area comunicazione
Area handicap
Totale complessivo 400 ore
Durata
* Le ore di tirocinio con supervisione e le ore di tirocinio laboratoriale sono riservate agli
iscritti ADA.
Nota Bene:
I corsi di Psicopatologia I e II sono propedeutici a quello di Psicopatologia III. Di
conseguenza potranno sostenere l’esame di Psicopatologia dello Sviluppo III solo coloro che,
nel corso di studi di Scienze della formazione primaria, avranno già sostenuto gli esami di
Psicopatologia I e II.
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