SCUOLA EDIL CUNEO
L'ENTE SCUOLA EDILE DI CUNEO
è un Ente bilaterale di categoria,
costituito ai sensi dell art. 36 e
seguenti del Codice Civile e rientra
tra quelli riconosciuti ai sensi
dell art. 11 della Legge Regionale n°
63/ 95.
Non ha scopo di lucro ed è lo strumento paritetico che le parti
sociali hanno individuato, per il perseguimento dei fini istituzionali
previsti dallo Statuto e dai contratti ed accordi collettivi stipulati a
livello nazionale e provinciale.
E promosso e gestito insieme dalle Associazioni Imprenditoriali, e
dalle organizzazioni Sindacali.
Il meccanismo di finanziamento è previsto dalle normative
contrattuali attraverso una percentuale contributiva versata dalle
imprese sulla massa salari
La formazione professionale,
l’informazione e l’attività di
consulenza sono realizzate
in Italia, da un “sistema” a
gestione “paritetica”, che
avvalendosi di organismi di
indirizzo e coordinamento
centrale, realizza le proprie
attività attraverso le scuole
edili territoriali, tenendo
conto delle esigenze del
lavoro del mercato locale.
REGIONE PIEMONTE -­‐ COMMISSIONE EDILE —  La Regione Piemonte ha istituito una serie di commissioni per comparto al fine di predisporre i profili e i percorsi con l’obiettivo di affrontare anche il tema della certificazione delle competenze. —  Per quanto concerne il settore industria – comparto edile, la Regione Piemonte ha tenuto conto del sistema Regionale Edile, infatti la “Commissione Edile” vede la partecipazione delle 8 Scuole Edili presenti sul territorio regionale piemontese. —  Il contributo da noi apportato è stato quello di definire le figure per il settore tra cui anche la figura di cui all’Accordo Nazionale Stato Regioni. Il Sistema Integrato in Rete “Collegamenti”
Collegamenti è il sistema integrato in rete per il modellamento e la gestione per Competenze dei Profili Professionali, dei Percorsi Formativi e delle Prove Finali di Qualifica e Specializzazione. —  Profili E' lo strumento dedicato al modellamento dei Profili Professionali (in senso lato) per Competenze. In particolare Profili consente di: . modellare un profilo riferito ad un'area di attività; . creare repertori di Competenze, Attività e Profili; . aggiornare costantemente i Repertori Creati . indicare criteri per la definizione di percorsi formativi; . generare documentazione per la presentazione dei Profili. —  Percorsi E' lo strumento dedicato al modellamento dei Percorsi Formativi per Unità Formative. In particolare Percorsi consente di: . modellare percorsi formativi riferiti ad un profilo professionale; . definire Unità Formative strutturate in fasi/moduli; . specificare contenuti, tempi e modalità formative; . generare documentazione per la presentazione dei Percorsi. —  Valutazioni E' lo strumento dedicato al modellamento dei percorsi di Valutazione per le Prove Finali di Qualifica e Specializzazione In particolare Valutazioni consente di: . creare Percorsi di Valutazione; . creare Repertori di domande; . implementare criteri di Valutazione; . presentare/somministrare questionari e griglie di valutazione; . gestire graduatorie e graduatorie integrate. Formazione formatori “SISTEMA DI CERTIFICAZIONE-­‐ OPERAZIONI” —  La Regione Piemonte ha inoltre organizzato un corso di Formazione Formatori “Sistema di certificazione – Operazioni” PROGETTO COLOR Il coinvolgimento da parte delle Scuole Edili nel progetto COLOR, per quanto concerne la figura dell’OPERATORE EDILE, è stato molto interessante per due principali motivi: —  Già progettato profilo e percorso in sede di Commissione Edile con il sistema Il Sistema Integrato in Rete "Collegamenti" sopra descritto —  Tale figura inoltre ben si sposa con la logica del repertorio delle competenze elaborato dal Formedil e che ha dato degli ottimi risultati anche rispetto al lavoro del progetto europeo color Le problemaBche riscontrate: —  Necessità di avere sicuramente un quadro di riferimento nazionale condiviso tra stato e regioni —  risolvere la questione del libretto e della certificazione delle competenze PunB di forza: La certificazione delle competenze nel nostro sistema Nazionale sono attestate dal: •  Repertorio delle competenze Formedil •  Banca Dati e Libretto Tracciare la professionalità edile •  PSP – progettare lo sviluppo di carriera GRAZIE DELL’ATTENZIONE